Логопедические игры при выполнении домашнего задания логопеда
консультация по теме

                                           Российская Федерация

Администрация  городского округа город Воронеж

муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад №11»

                                                                                  Утверждаю

                                                                                                Заведующий МБДОУ

                                                                                                       Е.А.Данилова_________

Консультация для родителей:

«Логопедические игры при выполнении домашнего задания логопеда»

Учитель-логопед: Карасева Э.А.

2014 г.

   Игра - основной вид деятельности детей. Логопедические игры помогут родителям закрепить правильное произношение трудного звука в речи ребёнка, а также помогут развить  фонематическое восприятие, внимание, память, мышление, зрительное восприятие и воображение, сформировать пространственные представления, моторные навыки, подготовить ребёнка к письму в школе.

   Постановку звука обычно осуществляет логопед. Ваша задача - добиться автоматизации звука, ввести его речь малыша. Закреплять в речи можно только правильное, «чистое» произношение.

   К овладению произношением звуков ребёнка поможет подготовить артикуляционная гимнастика. Выполняя упражнения, следует соблюдать следующие правила:

   1. Занятия проводить перед зеркалом.

   2. Заниматься надо до еды или через полчаса-час после еды.

   3. Каждое упражнение следует сначала разучить вместе с ребёнком, а затем предложить малышу выполнить его самостоятельно.

   4. Не забывайте отмечать успехи и хвалить малыша.

   Помните, что артикуляционная гимнастика для него – достаточно сложное занятие.

    Задания, связанные с дорисавыванием, соединением предметов линиями, штрихованием направлены не только на развитие графомоторных навыков, но и непосредственно на автоматизацию звуков: необходимо добиться, чтобы ребёнок в процессе занятий многократно проговаривал слова с этими звуками.

   Развитию фонематических процессов способствуют задания формирующие умение определять местоположение звука в слове. Умение слышать звук в слове и определять его позицию пригодятся дошкольнику при овладении письмом. Эффективны упражнения, направленные на развитие навыка деления слов на слоги. У детей накапливаются умения определять количество слогов в слове. Чтобы облегчить ребёнку задачу, отхлопывайте слова, выполняя хлопок на каждый слог. Объясните малышу, что определить количество слогов в слове можно и ориентируясь на количество гласных: в слове столько же слогов, сколько и гласных звуков.

   Для  успешного введения звука в речь рекомендуется заниматься ежедневно.