консультация "Спички не игрушки"
консультация (средняя группа) на тему

Нечаева Елена Валерьевна

Следует иметь в виду, что если пожар произойдет в результате безнадзорности детей с причинением кому – либо ущерба, то родители несут за это ответственность в установленном законом порядке.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon konsultatsiyaspichki_-_ne_igrushka.doc94 КБ

Предварительный просмотр:

Консультация для родителей

                   Пожары часто вызваны отсутствием у детей навыков осторожного обращения с огнем,  недостаточным контролем за их поведением, неумением правильно организовывать досуг детей.

В возрасте от 3 до 7 лет дети  в своих играх часто повторяют поступки и действия взрослых. Стремление к самостоятельности особенно проявляется в то время, когда дети остаются одни. Нельзя быть уверенным, что ребенок, оставшись один дома, не решится поиграть с коробкой спичек, не захочет поджечь бумагу, не заинтересуется работой бытовой техники, которой достаточно в каждой квартире.


Однако, прежде чем уйти из дома, необходимо поручить наблюдение за ребенком старшим детям или кому – нибудь из взрослых. Чтобы ребенок не скучал, следует дать ему какое – нибудь задание: подсказать тему игры, подобрать нужные игрушки.

У детей, начиная с 4-5 летнего возраста, необходимо воспитывать навыки осторожного обращения с огнем. Нужно стремиться к тому, чтобы ребенок осознал, что спички – не игрушка, а огонь – не забава, чтобы у него сложилось впечатление о пожаре как о тяжелой беде для людей.

                                                                 

Дети должны запомнить свой адрес и телефон пожарной охраны, чтобы при необходимости вызвать помощь.

Школьники, особенно мальчики младших классов, любят применять в играх спички и огнеопасные предметы.

Наиболее распространены у школьников игры, связанные с разведением костров. Их опасность заключается в том, что ребята часто самостоятельно разводят костры вблизи строений и в лесу; увлекшись игрой, дети забывают потушить костер, и тогда раздуваемые ветром искры разлетаются на большое расстояние.

Хотя об этом говорят и пишут, все же из года в год случаются трагедии.

Много неприятностей приносят бумажные голуби или самолетики, которых с подожженными « хвостами» бросают с балконов верхних этажей. Эти, далеко не безобидные игрушки, могут вызвать серьезные пожары.

Во многие свои игры школьники стараются внести элементы таинственности. Порой бывает даже трудно предугадать, куда приведет детская фантазия в поиске мест для игр.

Нередко игры устраивают в сараях, на чердаках и в подвалах. Таинственность и темнота требуют применения огня, и тогда ребята, не задумываясь о последствиях, могут развести костер там, где опасно зажечь даже спичку.

Часто, подражая взрослым, дети начинают украдкой курить, выбирая для этого такие места, где можно надежно спрятаться от взрослых. При появлении родителей или педагогов они стремятся скрыть свой поступок – бросают непотушенную сигарету куда попало, не думая, что может произойти пожар.

Где и как дети проводят свой досуг, с кем они дружат, какими играми увлекаются – эти вопросы должны быть предметом постоянного внимания родителей.

Следует иметь в виду, что если пожар произойдет в результате безнадзорности детей с причинением кому – либо ущерба, то родители несут за это ответственность в установленном законом порядке.

Меры по предупреждению пожаров от шалости детей:

  • - Не оставлять на виду спички, зажигалки;
  • - Не позволять детям покупать спички, сигареты;
  • - Следить за времяпрепровождением детей;
  • - По возможности не оставлять детей без присмотра;
  • - Не позволять маленьким детям наблюдать за нагревательными приборами и пользоваться газовыми плитами.

                           

        

               Дремлют спички, словно птички

                   В коробочке до поры.

                   Только маленькие спички

                   Не годятся для игры:

                   Если искорка случайно

                   Попадет на ворс ковра -

                                                                   Может кончиться печально

                                                                   Интересная игра:

                                                                   Загорятся, как солома,

                                                                   Мебель, стены и полы,

                                                                   И останется от дома

                                                                   Только горсточка золы.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 1 младшей группы на тему "Любимые игрушки" в рамках тематической недели "Игры и игрушки"

Конспект итогового развлечения в первой младшей группе на тему: «Игрушки». Задачи: Образовательная область «Коммуникация»: - Способствовать расширению активного словаря детей по теме: «Игрушки». -...

Рассказ о дымковской игрушке «В мастерской дымковской игрушки»

Программное содержаниеВоспитывать у детей уважение и интерес к народным промысламЗакреплять представления о процессе создания игрушекУчить создавать образ, используя полученные навыки и приемы лепки.Ф...

Музыкальные игрушки своими руками. Музыкальные игрушки и игры.

Для домашнего музицирования необходимы музыкальные игрушки и инструменты.  Они продаются в магазинах, но часть из них можно изготовить с ребёнком дома из подручных материалов. Так малыш заодно пр...

Ознакомление дошкольников с русской глиняной игрушкой на примере филимоновской игрушки

В работе раскрыта теоретическая часть для работы с детьми по ознакомлению их с филимоновской игрушкой....

Логодосуг "Раз игрушка, два игрушка".

Цель логопедического досуга создать праздничное позитивное  настроение у детей, закрепить лексико-грамматический материал по теме "Игрушки", изучаемого на логопедических занятиях. Элементы соревн...

Досуг специалистов в старших группах «Раз игрушка, два игрушка» (Неделя игры и игрушки)

Ежегодно в ГБОУ Школа № 1460 (дошкольное отделение) в период осенних каникул проводится "Неделя игры и игрушки", в старших группах силами специалистов (учителя - дефектолога и логопеда) был проведен з...