Родителям о детях.
консультация

Родителям

        о детях

Совет всем взрослым, имеющим дело с детьми:

                                              не бойтесь хвалить ребенка

А. Маркуша

Как помочь ребенку выучить                        

                                   стихотворения ?

1. Сначала следует прочитать стихотворение.
2. Выяснить все непонятные слова и выражения.
3. Снова прочитать стихотворение, но уже выразительно.
4. Предложить через 2 минуты ребенку повторить его вслух по памяти, при этом помочь, не раздражаясь.
5. Предложить ребенку представить   себе описываемые события и выразительно прочитать стихотворение, а затем перед сном вновь повторить его.
6. Утром следующего дня сначала самим прочитать стихотворение выразительно – предложить повторить ребенку.

Дети – это счастье, созданное вашим трудом

В.А. Сухомлинский

Чтобы ребёнок с желанием убирал        

                                                        игрушки  

1. Хвалите его трудолюбие, выдумку.
2. Предложите ему помощь: «Разреши, помогу!»
3. Изо дня в день придерживайтесь одних и тех же требований: «Нельзя идти гулять, не положив игрушку на место».
4. Не   давайте в пользование большого количества игрушек. Их должно быть немного, причем каждого определенного свое место: звери в зоопарке, машины в гараже, куклы в домике или коляске, кроватке.
5. Сбор игрушек обыграйте незатейным сюжетом, придумав какое-нибудь забавное обоснование для этого нужного дела: собрать и увезти игрушки на машине, отвезти зверей в зоопарк и так далее.
6. Помогайте ребенку убирать игрушки, но при этом  не делайте за малыша того, что он может сделать сам.

Для нормального развития детям необходимо, чтобы их слышали

Т. Маджи

      Если ребёнок медлительный…….

- таких детей нельзя нагружать дополнительными занятиями в кружках и секциях, чтобы не развивать в них комплекс неполноценности;

-следует закладывать больше времени на сборы в детский сад,   школу, прогулку, в гости;

-помогать собираться без грубых окриков и упреков;

-находить и говорить ребенку о положительных сторонах медлительности: «Ты не медлительный, а обстоятельный», «Поспешишь- людей насмешишь», «Тише едешь- дальше будешь»;

-не сравнивать с другими детьми и не ставить ему в вину эту особенность;

-не называть его «черепахой»;

-чаще вовлекать в подвижные игры: салочки, прятки, лапту;

-устраивать викторину с несложными вопросами: «Что растет в саду, огороде, в лесу?», «Какой день недели?» и так далее.

С детьми необходимо мягкое обращение, потому что наказания ожесточают их

Ш. Л. Монтескье

Если ребёнок говорит неправду, то……..

Необходимо выяснить причины лжи:

-страх наказания;

-часто повторяемое слово «нельзя»;

-насмешки над слабостями ребенка;

-сравнение его с другими детьми;

-стремление подражать поведению взрослых.

Если ребенок сказал неправду, не следует обвинять его во лжи.

Что делать?

Выяснить: ложь- это защита или фантазия.

-чаще хвалить его за все хорошие поступки и старание;

- не бояться придумывать вместе с ребёнком сказочные истории, в которых он сам предстаёт в образе смелого и храброго героя;

- не перегружать заботами и делами;

-не разжигать ревность между детьми;

-не наказывать;

-не опекать;

-не раздражаться и не заставлять сознаваться;

-не лгать самим.