Добрые сказочные истории Авторская педагогическая сказка "Приключения Пряничного Домика"
материал (подготовительная группа)
Для совместного чтения родителей и детей. Рефлексивный комментарий. Методика прочтения сказки о доброте и последующей беседы с ребенком.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 сказка о доброте для совместного чтения родителей и ребенка. | 526.84 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Обучение пересказу на материале сказки "Пряничный домик" 1 этап
Активизация и обогащение словарного запаса; развитие навыков диалогической формы речи; формирование навыков монологической формы речи; формирование навыков рассказывания с элементами творчества....
Обучение пересказу на материале сказки «Пряничный домик» 2 этап
Обучение пересказу на материале сказки «Пряничный домик» 2 этапЦели:- учить детей отвечать полным предложением по образцу;- учить детей пересказывать сказку с опорой на свой рисунок;- развитие м...
Обучение пересказу на материале сказки "Пряничный домик" 3 этап
Цели: - учить детей отгадывать загадки;- учить детей следить за ходом сказки и уметь продолжить её;- учить детей пересказу сказки "Пряничный домик";- учить детей совместной творческой импровизаци...
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе на тему "Пряничный домик" (по областям "Чтение художественной литературы" и "Безопасность")
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе...
Авторская разработка танцевальной композиции "Пряничные домики"
Тацевальная композиция с использованием атрибутов...
Мастер- класс для педагогов «Авторская сказка, как метод патриотического воспитания дошкольников» Автор разработки: Дубовова Олеся Викторовна, воспитатель МБДОУ "Слободской детский сад Пряничный домик» .
Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения.Патриотическое воспитание – это целенаправленный процесс воздействия на личность с целью ...
Авторская педагогическая сказка "Сырный домик"
Сказка для развития речи, памяти, воображения....