Сенсорное развитие детей через дидактические игры
консультация (младшая группа)

                Сенсорное развитие детей через         

                            дидактические игры.

   Ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте является   игра.  Самое любимое занятие у детей – это игра, где бы они не были, в гостях, дома, на улице, в детском саду. Любое увлекательное занятие обозначается для них словом «игра». Детство у детей будет счастливым тогда, когда главное место в их жизни занимает игра.

        Сенсорное развитие детей – это своевременное, правильное формирование таких систем, как зрение, слух, обоняние, вкус и осязание. Так как данные системы являются непосредственной связью малышей с миром, очень важно уделять им как можно больше внимания. Огромную роль в развитие сенсорных способностей детей раннего возраста отводиться дидактической игре, так как ребенок практически всё в этом мире познаёт через игру. Дидактические игры включают в себя сенсорное восприятие ребенка, с одной стороны они учитывают возрастные, нравственные мотивы деятельности, с другой – принцип добровольности, право самостоятельного выбора, самовыражение. В каждом возрасте перед сенсорным воспитанием стоят свои задачи.

        В сенсорном воспитании детей раннего и дошкольного возраста дидактические игры и игрушки являются ведущими средствами обучения. Дидактическая игра знакомит детей с формой, величиной, цветом, звуком, пространственными признаками.

        Дидактические игры:

• «Укрась бабочку»
• «Почини одежду зайчатам»
• «Большие и маленькие мячики»
• «Спрячь мышку»