Буклет "Патриотическое воспитание детей 3- 4 лет
консультация

Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина.

Патриотическое воспитание 

подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени.

Период дошкольного детства наиболее благоприятен для воспитания патриотизма, т.к. дошкольник отвечает доверием взрослому, ему присуща подражательность, внушаемость, эмоциональная отзывчивость, искренность чувств. Впечатления, пережитые в детстве, остаются с человеком на всю жизнь.

Патриотизм надо прививать с раннего детства. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.

С воспитания чувства привязанности к семье, к родному детскому саду, к родной улице  - начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование-чувство любви к своему Отечеству.    

Родная семья

Чувство Родины  начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

С детьми 3-4 лет необходимо беседовать о членах семьи (как зовут, чем занимаются), воспитывать любовь и доброжелательные отношения ко всем членам семьи, поощрять желание помочь взрослым.

Проводите с ребенком беседы к пониманию того, что семья - это мама, папа, дети, бабушка, дедушка. В семье все друг друга любят: старшие заботятся о младших, младшие стараются помогать старшим. Обращайте внимание на то, что у каждого члена семьи есть свои обязанности: мама готовит, гладит..., папа ремонтирует бытовую технику и т.д. Учите заботиться о близких людях, вызывайте чувство благодарности к родителям и близким за их любовь и заботу.

Родной город

Детям 3-4 лет ещё трудно представить себе город. Поэтому ребенка нужно знакомить с улицей, на которой живет ребенок. Во время прогулки расскажите, что находится на вашей улице, поговорите о значении каждого объекта.

Обязательно обращайте внимание ребенка:

• на достопримечательности родного города (дома, магазины, поликлинику, детские сады и др.).
• на городской транспорт.
• на профессии людей нашего города (продавец, врач, парикмахер и др.)
• на труд людей по благоустройству города - это работа дворников, мусороуборочных машин, посадка зелёных насаждений и т.д. И постепенно дети начнут понимать, что они тоже жители города и могут что-то сделать, чтобы их родной город был красивым и чистым.
• на всё положительное, что происходит вокруг - построили новый магазин, посадили деревья и т.д. Основная задача - показать красоту родного города и вызвать восхищение детей.

Обязательно напоминайте ребенку название родного города, обсуждайте с ним, где вы гуляли в выходные дни (в парке, сквере, детском городке) и пр.

Родная природа

Яркие впечатления о родной природе, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь и формируют у ребенка такие черты характера, которые помогут ему стать патриотом и гражданином своей страны.

Во время прогулок наблюдайте с ребенком:

• за деревьями нашего края (береза, ель)
• за травянистыми растениями нашего края (мать и мачеха, одуванчик, ромашка)
• за птицами нашего края (ворона, воробей).

Рассказывайте ребенку об особенностях поведения диких животных нашего края (лиса, заяц, медведь и др.).

Большое значение имеют прогулки с ребенком в лес, на озеро. Они дают возможность познакомить детей с некоторыми правилами бережного отношения к природе.                        

• При ознакомлении с природой родного края делайте акцент на ее красоту и разнообразие, на ее особенности.
• Воспитывайте у ребенка умение эстетически воспринимать красоту окружающего мира, относится к природе поэтически, эмоционально, бережно, желание больше узнать о родной природе.
  

Родная культура

Очень важно привить детям чувство любви и уважения к культурным ценностям и традициям русского народа. А для этого нужно формировать у детей общие представления о народной культуре, её богатстве и красоте.

С этой целью нужно знакомить ребенка 3-4 лет с устным народным творчеством и с предметами народно-прикладного искусства. Читайте ему потешки, русские народные песенки и сказки, рассматривайте с ним дымковские игрушки, матрёшки и др. Тогда дети получат представления о талантливом русском народе. Это вызывает чувство любви и гордости за свою страну и свой народ.

Воспитать патриота своей Родины ответственная и сложная задача, решение которой в дошкольном детстве только начинается. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия детского сада и семьи, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.

МАДОУ «Детский сад «Алёнка»

г. Советский

«ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

ДЕТЕЙ 3 – 4 лет»

 «Воспитание любви к родному краю, к родной культуре – задача первостепенной важности. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, ко всему человечеству»

                      Академик Д. С. Лихачёв

Воспитатели группы

№12 «Лучик»