06.04.26 "ЗАЧЕМ ДОШКОЛЬНИКУ ТЕАТР?"
консультация (средняя группа)
Часто родители задаются вопросом: не рано ли вести ребенка в театр? Не устанет ли он, поймет ли сюжет?"
Разберемся, почему поход в театр так важен для развития ребенка.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.13 КБ |
Предварительный просмотр:
«Волшебный мир кулис: зачем дошкольнику театр?»
Уважаемые родители!
Часто мы задаемся вопросом: не рано ли вести ребенка в театр? Не устанет ли он, поймет ли сюжет? Ответ педагога: театр для ребенка 4 - 5 лет — это не просто развлечение, а мощный витамин для роста его личности.
Вот несколько причин, почему поход в театр так важен для развития вашего ребенка:
1. Развитие эмоций и сопереживания (эмпатии).
В театре ребенок учится сопереживать. Он видит радость, грусть, страх и отвагу героев «вживую». В отличие от мультфильмов, где картинка меняется слишком быстро, в театре есть паузы, живая мимика и голос актера. Это учит малыша распознавать свои и чужие чувства.
2. Урок культуры и терпения.
Театр — это школа этикета. Красивое платье или костюм, ожидание звонка, тишина в зале — всё это дисциплинирует ребенка, учит его уважать чужой труд и пространство. Это важный шаг к «взрослому» поведению.
3. Мощный толчок для речи и воображения.
После спектакля у детей всегда масса впечатлений! Это лучший повод для беседы. Расспрашивая ребенка о герое, который ему понравился, вы стимулируете его строить сложные предложения, подбирать эпитеты и выражать свое мнение.
4. Укрепление семейных связей.
Общее впечатление — это то, что сближает. Обсуждение спектакля за вечерним чаем, покупка программки, совместная прогулка после театра создают те самые теплые воспоминания о детстве, которые остаются на всю жизнь.
Чтобы поход в театр принес радость, а не слезы, воспользуйтесь этими простыми правилами:
* Выбирайте спектакль по возрасту. Для 4 - 5 лет идеально подходят сказки с понятным сюжетом и динамичным действием.
* Подготовьтесь заранее. Расскажите вкратце, о чем будет сказка, чтобы ребенок не пугался неизвестности. Если ребенок знает сюжет, ему будет легче следить за действием на сцене.
* Приходите пораньше. Достаточно 20 минут до начала. Дайте ребенку рассмотреть фойе, привыкнуть к обстановке, сходить в туалет и спокойно занять свое место.
* Не заставляйте сидеть «по струнке». Если ребенок шепотом спрашивает о чем-то во время действия — мягко ответьте. Он так познает мир. Если малыш сильно испугался или устал (такое бывает), лучше тихонько выйти из зала. Театр должен ассоциироваться с удовольствием, а не с принуждением.
* Обсудите увиденное. После спектакля не спрашивайте просто: «Тебе понравилось?». Спросите: «Кто из героев был самым смелым?», «Как ты думаешь, почему лиса так поступила?». Это развивает мышление.
Помните, что театр — это праздник, который вы дарите своему ребенку. Это время, проведенное вместе, которое он будет вспоминать с теплотой.
Желаем вам приятных театральных впечатлений!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация для старших дошкольников "Дошкольникам о дорожных знаках"
Обучающая презентация для детей старшего дошкольного возраста по реализации и освоению области "Безопасность"...
Социально – личностное развитие дошкольника в воспитательно – образовательном пространстве посредством профориентационной работы с младшими дошкольниками, воспитатель Тихонова Людмила Аркадьевна
В данной методической разработке исследуется педагогический аспект проведения профориентационной работы в период начального детства. Профориентация рассматр...
Нравственное воспитание дошкольников. Беседы по воспитанию культуры поведения дошкольников.
Практический материал по воспитанию культуры поведения дошкольников. Представлен в виде бесед , которые можно проводить с детьми старшего дошкольного возраста....
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ «ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С РУССКИМИ НАРОДНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ» (с елецкой рояльной гармошкой) ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ «ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С РУССКИМИ НАРОДНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ» (с елецкой рояльной гармо
Тема «Приобщение дошкольников к истокам национальной русской культуре на примере елецкой рояльной гармоники»СЕНТЯБРЬ1. «Гармошечка-говорушечка». Первое знакомство с елецкой рояльной ...
Перспективное планирование по теме «Что может герб нам рассказать» /Нетрадиционные формы работы с дошкольниками по патриотическому воспитанию дошкольников.
В документе представлено перспективное планирование по патриотическому воспитанию дошкольников для старшей и подготовительной группы....

КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАСТЕНИЯМИ (картотека основана на книге: Дрязгуновой В. А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. М.: Просвещения, 1981. – 8о с. )
С раннего детства ребенок видит вокруг себя различные овощи и фрукты. Постепенно он запоминает их названия, начинает находить знакомые среди них. Однако малыши почти не имеют представления об о...
информация для родителей "Речевая компетентность дошкольников", "Художественно-эстетическое воспитание дошкольников старшего дошкольного возраста","Роль родителей в формировании грамматически правильной речи дошкольников"речи
материал для оформления информационных стендов на тему: "Роль родителей в формировании грамматически правильной речи дошкольников", "Речевая компетентность дошкольников", "Худ...
