Мастер класс "Игры нескольких поколений"
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа)

Н. В. Крутова,

МБДОУ Ижморский детский сад № 2

пгт Ижморский, Кемеровская область

krutova85@mail.ru

Мастер класс «Игры нескольких поколений»

Аннотация: Данная методическая разработка направлена на взаимодействие педагогов, родителей и детей. На вовлечение родителей в процесс формирования ФГ через игру.

Ключевые слова: Адаптированные игры, «Классики», внеурочная деятельность, формирование ФГ.

Всем добрый день!

Закройте на секунду глаза и вспомните: смех во дворе, правила игр, которые знали наизусть, друзей рядом… (Пауза)

У каждого из нас есть такие воспоминания, игры которые сопровождали нас в детстве.

        Поднимите руку, кто в детстве играл в «Прятки», «Салочки» или «Резиночку»?

        А кто учил этим играм своих детей?

Вижу, что практически все…

А какие игры предпочитают наши дети? (Ответы)

Сегодня мы поговорим о том, как передать эту радость от игры дальше, как познакомить наших детей с играми нашего детства и создать новые традиции – объединяющие поколения.

Когда мы играем с детьми в игры наших родителей и бабушек, мы не просто развлекаемся. Мы передаём им часть нашей истории, наших ценностей. Это создаёт особую связь между ребёнком и его корнями, помогает ему лучше понять себя и свою семью. Не только много радости, но ещё и много пользы могут принести простые игры. Как же сделать так, чтобы они стали частью нашей семейной жизни?

Работая по «Программе просвещения родителей», я использую такие формы как: «Семейный игровой вечер», «Передача традиций». Приглашаю родителей, бабушек и дедушек наших воспитанников в группу для того, чтобы они научили ребят играть в свои любимые игры. Адаптируем игры под возраст и интересы наших детей. Можно упростить правила для младшего дошкольного возраста и усложнить для старших дошкольников. Добавить новые элементы, сделать игру более современной.

Использую игры – как инструмент общения. Для того, чтобы поговорить с ребёнком о чём – то важном, понять его чувства, научить его справляться с трудностями.

Совместно с родителями, мы создаём семейные игры, предлагая детям придумать свою собственную игру с уникальными правилами и персонажами. Это развивает креативность и укрепляет семейные узы.

Готовы окунуться в атмосферу беззаботного детства и привнести её в сегодняшний день? Тогда начнём!

Игра «Классики». Старинная детская игра, популярная во всём мире. Простая разметка на асфальте, камушек – и целый мир приключений! Развивает меткость, равновесие, умение планировать.

Наши дети очень любят играть в эту игру. Тем более, что теперь в неё можно играть круглый год. В этом нам поможет вот такое пособие. Предлагаю вам поиграть. Желающие, выходите.

Вариантов заданий может быть множество, от простого к сложному. На закрепление подходит как для детей младшего дошкольного возраста, так и для старшего.

Предлагаю вашему вниманию следующие:

1. Прыгать вперёд, называя только гласные звуки, в обратную сторону – согласные.
2. Прыгать вперёд, читая вслух прямые слоги, в обратную сторону – обратные слоги.
3. Прыгать по чётным числам на одной ноге, по нечётным на двух ногах.
4. Бросить камень на сумму чисел 3 да 4. (Разные варианты примеров). На это поле наступать нельзя.
5. Прыгать только на 1й ноге, на круг встаём двумя ногами.
6. Отгадай фигуру: Это не круг. Он того - же цвета, как и прямоугольник. (Красный квадрат). На это поле наступать нельзя.

Спасибо вам за участие!

Играя, мы с вами убедились в том, что простая игра может стать более интересной.

Как вы думаете, какие ещё игры можно модернизировать и адаптировать под современных детей? («Колечко – колечко», «Казаки - разбойники» – квест игра).

Сегодня мы окунулись в мир игр, которые объединяют поколения. Мы увидели, что эти игры не только приносят радость, но и являются мощным инструментом для развития наших детей – их тела, ума и души.

Самое главное – это не сами игры, а время которое мы проводим вместе играя. Это время, когда мы становимся ближе, когда мы учимся друг у друга, когда мы создаём общие воспоминания, которые останутся с нами на всю жизнь.

Я надеюсь, что этот мастер – класс вдохновил вас на новые семейные приключения. Не забывайте, что лучшая инвестиция – это время, проведённое с вашими детьми. А игры – это прекрасный способ сделать это время ярким, полезным и незабываемым.

Спасибо за внимание!

Список литературы

1. А. В. Кенеман «Детские подвижные игры народов СССР». Москва, «Просвещение», 1989.
2. М. Н. Жуков «Подвижные игры». Москва, «Академия», 2000.
3. «Энциклопедия праздничных игр и развлечений». М., «Полиграф», 2006.
4. «1000 заданий для весёлой компании». ООО «АСТПРЕСС СКД», 2001.