Конспект непосредственно образовательной деятельности
план-конспект занятия по музыке (средняя группа) по теме

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

по образовательной области «Коммуникация» и «Музыка»

в средней группе по русской народной сказке

«Волк и семеро козлят»

Подготовили:

Музыкальный руководитель

высшей квалификационной категории

Петрова Н.В.

Воспитатели высшей квалификационной категории

Стрелкова Ю.Н.

Мендель Е.В.

 Программное содержание:

 Совершенствовать диалогическую речь: участвовать в беседе понятно для слушателей отвечать на вопросы, побуждать употреблять в речи простейшие виды сложносочиненных и сложноподчиненных предложений.

Продолжать учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки, сопереживать героям, интонационно-выразительно передавать образы персонажей при воспроизведении текстов.

Улучшать  вокальные способности детей в сочетании с обогащением их жизненного опыта путем передачи нужного художественного образа.

Формировать у детей навыки безопасного поведения, а так же на оптимизацию детско-родительских взаимоотношений.

Активизировать словарь детей.

Дидактический материал:

- игрушки из настольного театра

- маски – шапочки козлят

- костюмы козы и волка для взрослых.

Области интеграции: «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Безопасность», «Социализация»

Предшествующая работа

Чтение  русской  народной  сказки «Волк и козлята»;

Беседы с детьми на тему «Кто пришел к нам в дом»;

Прослушивание в аудио записи  «Волк и семеро козлят на новый лад».

Ход занятия:

ВОСПИТАТЕЛЬ:  Ребята, а вы знаете, что бывает, когда  дети  не слушаются родителей и к чему это может привести?    

ДЕТИ:  Да. Может случиться беда.    

ВОСПИТАТЕЛЬ:  Вспомните, в какой сказке дети не послушались мамы  и случилась беда?

ДЕТИ: В сказке «Волк и семеро козлят».

Воспитатель:  Давайте вспомним эту сказку.

                         Зачем коза пошла в лес?

ДЕТИ:  Пить воду студёную, есть траву шёлковую.

ВОСПИТАТЕЛЬ:  Что коза наказала козлятам?

Дети произносят слова наказа.

ВОСПИТАТЕЛЬ:  Расскажите, как волк хотел забрать козлят?

Дети дают развёрнутые ответы.

ВОСПИТАТЕЛЬ:  Каким голосом волк пел песенку козы?                                                                            Дети поют песенку.

ВОСПИТАТЕЛЬ:  Как Мама – Коза спасла козлят?

                         Какая Мама – Коза?

ДЕТИ:  Большая, добрая, ласковая, заботливая…

ВОСПИТАТЕЛЬ:  Какой волк?

ДЕТИ: Огромный, злой, голодный, страшный…

ВОСПИТАТЕЛЬ:  Какие козлятки?

ДЕТИ:  Маленькие, глупенькие…

ВОСПИТАТЕЛЬ:  Верно, а ещё козлятки очень весёлые. Это ведь маленькие детки. Как вы думаете, что козлята делали, когда мама уходила в лес?

ДЕТИ:  Прыгали, скакали, играли, баловались.

ВОСПИТАТЕЛЬ:  А что они сделали неправильно?

ДЕТИ:  Впустили волка.

ВОСПИТАТЕЛЬ:  Кто, по - вашему виноват, что так получилось?

ДЕТИ:  Козлятки. Не послушали маму.

ВОСПИТАТЕЛЬ:  В этой сказке козлята не послушались своей матушки, открыли волку дверь. А давайте, мы с вами будим актёрами и сыграем эту сказку так, чтобы козлята были послушными и не расстроили свою мамочку.

Музыкальный руководитель и воспитатель распределяет роли.

Дети надевают маски – шапочки козлят, воспитатель – Мама – Коза.

Под музыку А. Рыбникова слова Ю. Энтина актёры инсценируют сказку «Волк и семеро козлят на новый лад».

МУЗ. РУК. Жила – была в лубяной избушке на лесной опушке Коза со своими  семерыми козлятами ... .

Однажды Коза  и говорит :

(Коза поет)«Ой, козлятушки, вы ребятушки остаетеся вы без матушки.

                    на базар иду за капустою. может волк прийти сердцем чувствую!

                    Надо сидеть, слышите вы, тише воды, ниже травы!

                    Вы на семь замков запирайтеся, лишь на голос мой откликайтеся

                    Ох, боюсь я за вас, ребятушки, ох не вышли бы обознатушки.

                    Надо сидеть, слышите вы, тише воды, ниже  травы!

Козлята:

                   Не волнуйся, мамочка, будет все в порядке

                   Знаем мы из сказочки- волк ужасно гадкий!

МУЗ. РУК. Ушла мама-Коза. Остались козлята одни в доме. И загремела на весь лес озорная музыка.

(звучит музыка, козлята танцуют и поют ля-ля-ля....)

 МУЗ.РУК. Вдруг в дверь постучали. Кто бы это мог быть! Уж не Волк ли?

 (появляется  Волк, поет)

                    Отворите поскорей мамаше дверь!

                    Я устала, я голодная, как зверь!

                    Па-ба-да-да  па-па-ба-дам да-дам  дам.

Козлята (поют)

                    Твой голос на мамин совсем не похож,

                     ты голосом толстым фальшиво поешь!

Волк (поет)

                    Вас поила я, поила молоком,

                    А теперь вам даже голос незнаком!

                    Па-ба-да-да  па-па-ба-дам да-дам  дам.

Козлята (поют)

                    Твой голос на мамин совсем не похож,

                     ты голосом толстым фальшиво поешь!

Волк (поет)

                    У порога, видно,  буду помирать!

                  Не пускаете домой родную мать!

                  Па-ба-да-да  па-па-ба-дам да-дам  дам.

Козлята (поют)

                    Твой голос на мамин совсем не похож,

                     ты голосом толстым фальшиво поешь!

МУЗ. РУК. Не поверили козлята Волку. Не впустили его в дом. Понял он, что хитрых козлят не проведешь, если петь таким грубым голосом. И помчался он к Пете-петуху, знаменитому учителю пения.

Волк.

                  Мне петух поможет научиться петь!

                  Наступил мне в детстве на ухо медведь!

(Волк убегает к домику петуха).

МУЗ. РУК. Петух не знал, что Волк задумал, и помог, научил. Бежит Волк к избушке Козы, волнуется, нервничает. Вдруг не получится! Постучал в дверь и запрел тоненьким голосом.

(Волк поет фальцетом)

                   Я вернулася,  козлятушки, домой

                   С переполненной капустою сумой.

Козлята (поют)

                  Уходи отсюда Волк,

                  Дверь мы не откроем,

                  Маму слушаться наш долг

                  Ёе мы не расстроим!

МУЗ. РУК. Но козлята были послушными и не открыли дверь Волку, хот он и пел не своим голосом. Прошло время... . Вернулась Коза домой. Открыла дверь и видит своих козлят, они сидят и ждут свою маму.

Входит Коза поет.

                Ах, козлятушки, вы любимые,

                Все вы дома, мои родимые.

                Вы послушались своей матери,

                Осторожность вы не утратили.

                Помнили вы слова матушки,

                Дорогие мои козлятушки,

                Все наказы мои исполнены,

                К встрече с Волком Вы подготовлены.

                Ах, ах, милые мои, родные мои, послушные вы мои.

МУЗ. РУК. Вот какие у мамы - Козы послушные козлята. А вам они понравились?