НОД "СКОРО В ШКОЛУ"
план-конспект занятия по музыке (старшая группа) по теме

Конспект занятия « Скоро в школу»

 

 

Цель: Помощь детям в благополучном переходе из ДОУ в школу, повышение школьной мотивации и эмоционально-волевых усилий.

Задачи: 

• Создать доверительную обстановку, позволяющую детям проявлять свои чувства и говорить о них.

• Развивать умение детей управлять своим настроением, поведением, прилагая эмоционально-волевые усилия.

• Выработать уверенность в своих возможностях.

• Развивать умение детей искать выход из трудной ситуации.

• Учить действовать согласованно.

• Развивать способность к рефлексии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

              Ход непосредственно - образовательной деятельности:

Воспитатель:

Сегодня в нашей группе звучать песни про детский сад и про школу, а как вы думаете почему? ( ответы детей)

Правильно потому что у нас вырос Владика С, Мождл М-Ф, Никиту Ч  и  1 сентября пойдут в школу.

 А давайте с вами вспомним, а что интересного было в детском саду.

Рассматривание фотографий

«Наш детский сад»

Все мы жили дружно и  поэтому  у нас в группе было  очень интересно. 

 

Пальчиковая гимнастика «Дружба» (в парах) 

Дружат в нашей группе (соединяют пальчики) 

Девочки и мальчики. 

Мы с тобой подружимся (делают «замок») 

Маленькие пальчики. 

1-2-3-4-5 (соединяют пальчики) 

Начинай играть опять! (хлопают в ладоши друг с другом) 

 В детском саду мы живём очень весело и сейчас мы об этом  споем.

Песня « Детский сад»

Все вы любит играть , а попробуйте отгадать загадки про игрушки.

Бьют его рукой и палкой - 

Никому его не жалко. 

А за что беднягу бьют? 

А за то, что он надут.(Мяч)

Толстый он и косолапый,

У него большие лапы,

Сделаны они из плюша.

Мыть его нельзя под душем.(Мишка)

 

Чтоб могла она кататься,

Помогу ей разогнаться.

Я рукой ее толкаю,

Скорость сам я выбираю. (Машина)

                                                        Игра «Кто быстрее» с игрушками

                                                    СТИХИ ПРО ДЕТСКИЙ САД

1. «Дошколята» - Лёня Р. И Захар Р.

Мы с моей братишкой Лёней

Ходим вместе в детский сад.

Это вам не то, что дома!

Это школа малышат!

 

Здесь мы делаем зарядку,

Ложкой правильно едим,

Приучаемся к порядку!

Детский сад необходим!

 

Учим мы стихи и песни

В нашей группе дошколят!

Места нет для нас чудесней!

Чем любимый детский сад!

2. «Второй наш дом» - Данил Ж.

Каждый день мы в Сад ходили. 

Здесь  встречали  нас, кормили. 

Здесь учили нас играть, 

Песни петь и танцевать.

Очень жаль нам расставаться,  

Но не можем мы остаться.

Хоть детсад второй наш дом

Скоро в школу мы пойдём

До свиданья детский сад

Не вернёмся мы назад.

Воспитателям своим

Мы спасибо говорим.

Воспитатель: В нашей группе дети любят рисовать, играть, читать, а ещё очень задорно  играть на музыкальных инструментах.

«МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ» на металлафонах

Воспитатель: А сейчас мы отдохнём

                          И танец весёлый заведем.

Танец « Детсадовская кадриль»

Воспитатель: Ребята я вы знаете, что такое школа и зачем дети ходят в школу? ( ответы детей).

В школе детей называю учениками, а учит учеников учитель.

( рассказ о школе)

                        Что такое школа? Как тебе ответить?

                        Это то, куда спешат по утрам все дети.

                        Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

                        Если семь, то в самый раз

                        Собираться в первый класс!

                        Что такое школа? Как тебе ответить?

                        Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:

                        О таблице умноженья, о глаголах и сложеньи, 

                        Про планеты и моря, то, что круглая земля!

                        Что такое школа? Как тебе ответить?

                        Перемены и звонки, булочки в буфете,

                        И отметки в дневнике, и заданье на доске.

                        Все узнаешь и поймешь.

                        Если в школу ты придешь!

 

            Игра на развитие мышления “Школьные принадлежности”.

Перед  детьми  на листочке нарисованы предметы, надо найдите школьные предметы.

Дети обводят карандашом  школьные принадлежности и называют их.

 

 

Ведущий: 

Кто-то в нашу дверь стучится,

А войти сюда боится,

Я пойду и погляжу, 

А потом вам расскажу. ( подходит к выходу)

 

                                Звучит музыка и появляется БУРАТИНО.

 

Буратино: Здравствуйте, ребята. 

(Дети здороваются).

Воспитатель: Ребята, это Буратино. 

Буратино:  А куда я попал? 

Воспитатель: Ты попал в детский сад. Мы провожаем ребят в школу.

Буратино: А кто из вас идет в школу? (как тебя зовут, сколько тебе лет) Ну что же я рад  за  вас друзья.  А к школе вы готовы? (ответы детей)

Воспитатель: Они даже стихи про школу выучили

                « Скоро в школу» -  

Скоро в школу я пойду,

Всем знакомым говорю,

Что не буду я лениться,

Буду хорошо учиться.

 

                 « В школу»  

Осенняя погода,

Последний куст отцвел,

И сын промолвил гордо:

-Мне год седьмой пошел.

Пойду я скоро в школу,

За парту сяду я,

О трех медведях книга

Давно есть у меня.

Все буквы прочитаю,

Смогу писать, считать.

За прилежанье, знаю,

Меня похвалит мать.

 

 

                           Игра с  Буратино "Урок - перемена" 

По команде   "Урок!" - дети садятся на стульчики,

По команде "Перемена!" - начинают бегать по игровой комнате .(похвала) 

Буратино: Играли  вы хорошо, а вот мои загадки про школу отгадаете?

Дети: Да!

З А Г А Д К И.

Должен каждый ученик

В школу брать с собой….

Дети: Дневник!

Что бы ручками писать,

Приготовим мы……

Дети: Тетрадь!

Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно…….

Дети: Карандаш!

Чтобы вдруг он не пропал,

Уберём его в….

Дети: Пенал!

Буквы все от «А» до «Я»

На страницах ……

Дети: Букваря!

Молодцы! Уже сейчас

Вы готовы

Дети: В первый класс!

А теперь, ну кто смелее,

Соберите-ка портфели!

                                              Игра «Собери портфель».

 

Воспитатель: А ещё БУРАТИНО, наши мальчики умеют считать и хорошо знают   геометрические фигуры. 

Игра: «Выложи узор по памяти» 

 Выкладывание узора из геометрических фигур. 

  Дети по памяти составляют узор.

Буратино: Да считаете вы хорошо, а буквы вы знаете? (ответы детей)

Воспитатель: Наши дети песню про буквы 

ПЕСНЯ: « АЗБУКА» Сл.З. Петровой Муз.А. Островского

 

Игра «Какой буквы не стало?»

Воспитатель: Буратино наши дети даже песню про школу знают, послушай как они здорово её поют.

 

Песня «ДВАЖДЫ ДВА - ЧЕТЫРЕ»  Слова: М. Пляцковского Музыка: В. Шаинский

Воспитатель: Чему же учат в школе? (ответы детей)

Буратино хвалит детей

 

Буратино:

В школе вас ждут добрые учителя новые друзья и  интересные уроки,   Но уже сегодня вы показали, что вы смелые, не боитесь трудностей, старательные, дружные и внимательные. Я   хочу каждому из вас подарить подарок - вот эту книгу и ручку, которые пригодятся в  школе, а малышам блокноты  - для рисования. Я желаю вам доброго пути.    Пусть дорога ваша будет такой же яркой и прекрасной.

(БУРАТИНО  дарит каждому выпускнику книгу и  ручку, а дошколятам блокноты для рисования. Уходит).

Воспитатель:

Дорогие мои ребятишки 

 Хочу вам пожелать   

Чтоб  учились вы на пять. 

Были всегда   смелыми, 

Ловкими,   умелыми. 

 Чтоб гордились мы вами, 

  Нашими выпускниками !

 

Вручение творческих папок и дипломов.

 

ЧАЕПИТИЕ