Досуги
план-конспект занятия (музыкально-ритмическое занятие, средняя группа) по теме

РАЗВЛЕЧЕНИЕ

« ВЕСЁЛЫЕ МУЗЫКАНТЫ»

Младшие группы.

 П.С. Познакомить детей с детскими музыкальными инструментами, их названиями и звучанием.

Учить играть на детских музыкальных инструментах, показать приёмы игры.Учить играть всем вместе в оркестре, начинать и заканчивать игру одновременно.

М.Р.Вы любите сказки ?, хотите сами придумать сказку.?

Тогда начинаем.

Гуляли дети по лесу и собирали грибы .( под музыку дети ходят по залу и собирают грибы.,у каждого ребёнка по 1 грибочку )

Вот уже все грибы собрали,и домой решили вернуться, но увидели зайца

(игрушку)

ЗАЯЦ. Здравствуйте ,ребята куда идёте, что собираете?

ДЕТИ Мы в лесу гуляли, грибы собирали

ЗАЯЦ Угостите меня грибочками

М.Р. Угостили дети зайца ,а заяц подарил детям БАРАБАН.

              Пошли дети дальше, а на встречу им  лиса

(игрушка)

ЛИСА Здравствуйте дети, Куда идёте?

ДЕТИ Мы домой идём, грибы несём

ЛИСА Угостите меня грибочками.

М,Р, Угостили дети лису, а лиса подарила детям ПОГРЕМУШКИ

( Дети встретили медведя он им дал МАРАКАСЫ,

  Волка, он им дал БУБНЫ,

 Белка дала ЛОЖКИ)

М.Р. Вернулись дети домой , смотрят, грибов у них не осталось, а зато много разных инструментов.Обрадовались они и решили вместе поиграть.

Дети играют на детских музыкальных инструментах под фонограмму (любая р.н.мелодия по выбору педагога)

                                                              РАЗВЛЕЧЕНИЕ

                                                          « КТО ЖИВЁТ  ВО ДВОРЕ»

                                                          СРЕДНИЕ ГРУППЫ

ВЕД. Отгадайте-ка ребятки интересные загадки. Кто загадку отгадает, тот её изображает.

1 ХРЮ-ХРЮ.-ХРЮ! кричит спросонок

   Из сарая (поросёнок)

                               (внести игрушку)  

                 Дети слушают песню «Поросёнок» муз.Г.Ф.Вихаревой и изображают персонажа песни

2МУ_У! В деревне слышно снова

  Это просит пить (корова)

                                  (внести игрушку)

                 Дети слушают песню «Корова» » муз.Г.Ф.Вихаревой

3ГАВ-ГАВ-ГАВ! Задрав свой нос,

  Охраняет дворик (пёс)

                            (внести игрушку)

             Дети исполняют песню «Тяв,-тяв» » муз.Г.Ф.Вихаревой

4 МЯУ! Голос подаёт

  Наш бродяга-рыжий «Кот»

                      (выбрать кота)            

дети исполняют потешку -игру

Есть у киски глазки  -(показывают)

Есть у киски ушки-(приставляют ладошки к голове и шевелят ими как ушки)

Есть у киски лапки

Мягкие подушки- (сжимают и разжимают кулачки,пальчики врозь-«кошка выпускает коготки»)

Киска,киска не сердись(грозят пальчиком)

Не царапай деток,

Брысь! (хлопают в ладоши )

(дети разбегаются,кот их ловит.

5 КВА-КВА-КВА! поёт толстушка,

Пучеглазая…(лягушка)

                     Дети исполняют «песню лягушки» » муз.Г.Ф.Вихаревой и играют на инструментах.

6 КУ-КА-РЕ-КУ! ТРУХ –ТРУХ-ТРУХ!

Голосит вовсю ..(петух)

 Дети исполняют потешку «Трух-трух…»

7Га-га-га Дружок не трусь!

  По двору шагает …(гусь)

                                          -2-

Дети играют  в игру «Гуси-гуси га-га-га…»

8 КРЯ-КРЯ-КРЯ! Вот это шутка!

   Подружилась с гусем …(утка)

      Под музыку дети двигаются «утиным шагом»

9 ЧИК-ЧИРИК1 Не робей

   Пой погромче…(воробей)

Дети слушают песню «воробей». » муз.Г.Ф.Вихаревой