Конспект непосредственной образовательной деятельности по инструментальному музицированию в средней группе «День рождения веселого Колокольчика».
план-конспект занятия по музыке (средняя группа) на тему

              «День рождения веселого Колокольчика»

Конспект непосредственной образовательной деятельности  по инструментальному  музицированию в  средней группе

       Цель.  Познакомить детей с шумовыми инструментами и способом игры на них.

Задачи. 

1. Развивать звуковысотный и тембровый слух.

познакомить с новыми инструментами – маракас, трещотка.

2.Развить способность к двигательной импровизации как спонтанному отклику на музыку.

3. Формировать эмоционально радостные ощущения от активного участия в коллективном музицировании.

Дети входят в украшенный шарами зал, их встречает Колокольчик (бутафорский) украшенный бантом.

Музыкальный руководитель.  (от своего имени) Здравствуйте дети!

                                                 (от имени колокольчика) Здравствуйте дети!

     А это с вами здоровается наш друг – Веселый Колокольчик.  Он очень рад, что вы приняли его приглашение и пришли в гости, ведь у нашего Веселого Колокольчика сегодня – День рожденья (звенит).

   Колокольчик сегодня пригласил не только вас, но и своих друзей – музыкальные инструменты и сегодня вы с ними снова встретитесь, а с некоторыми познакомитесь впервые.

    Вы уже знаете немало музыкальных инструментов, и эти инструменты хотят поиграть с вами в прятки. Вы должны узнать, какой инструмент поет, и  название его.

          Д.И. «Угадай, на чем играю».  

(Треугольник, деревянные палочки, ложки, металлофон, свистулька, дудочка).

Музыкальный руководитель.  Эти все инструменты пришли на день рожденья с музыкальным подарком.  А что это за подарок вы сначала угадайте.

   Звучит отрывок из пьесы Д.Шостаковича «Шарманка».

Музыкальный руководитель.  Скажите, кто написал эту музыку? (ответ). Показать портрет.

Давайте сейчас подберем инструменты, которые подходят к этой музыке. (дети называют колокольчик, треугольник, ложки, палочки, свистульку, берут инструменты.)

                    Звучит «Шарманка» Д.Шостаковича

                      ( дети играют на инструментах)

Музыкальный руководитель.  Как называется музыка, которую мы играли? (ответы).

Стук в дверь.

Музыкальный руководитель. Дети, к нам еще пришли гости!  (Веселый Колокольчик «идет» встречать.  В коробке трещотки, маракас, барабан).  Посмотрите, что это за инструменты? (барабан, остальные не знают).  Вот сейчас мы с ними познакомимся.  Это – маракас, он звучит вот так (играю).  А это – трещотки, они звучат вот так (играю).  Эти инструменты-гости приготовили нашему имениннику, Колокольчику, подарок.

         Звучит русская народная мелодия «Пойду ль я, выйду ль я»

                         (дети играют на инструментах)

Музыкальный руководитель.  Колокольчик, а дети приготовили для тебя свой подарок, песенку и сейчас споют ее.

                            Звучит песня «Раз-ладошка»

             (поет солист, девочки играют на инструментах.)

Музыкальный руководитель.  Еще тебе споет свою песенку одна лесная птичка. Сейчас мы узнаем ее ( 1-2  ребенка индивидуально по очереди играют на металлофоне терцию).

Колокольчик. Да это же моя любимая птичка – Кукушка, я очень люблю ее пение. Сыграйте мне еще, а я буду слушать.

       Звучит песня «Кукушка». (дети исполняют ансамблем.)

Музыкальный руководитель. А теперь смешной народ

                                                   Становитесь в хоровод.

                                                   Колокольчик нам звенит

                                                   Детям всем играть велит.

        Проводится «Игра с колокольчиком»  С.Насауленко

 Музыкальный руководитель.  (звоню в колокольчик) Дети, Колокольчику очень понравились музыкальные подарки, которые подарили вы и его друзья – музыкальные инструменты.   Назовите инструменты, с которыми вы только сегодня познакомились? (показываю - ответы, маракас, трещотки). А теперь пришла пора прощаться.

Ребенок.  Колокольчик, до свиданья

                 Тебе машем на прощанье

                 Через год придем опять

                 С днем рожденья поздравлять.

Колокольчик. Спасибо, дети, за музыкальные подарки, мне они очень понравились. И какой же день рождения может пройти без угощения? Я для вас приготовил эти вкусные конфеты (подает в яркой, красивой коробке).

Дети под веселую музыку выходят из зала.