Творческий проект
проект по музыке (старшая группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ –

ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

РАЗРАБОТКА ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ПОСТАНОВКИ В СТИЛЕ СВОБОДНОЙ ПЛАСТИКИ

 «ТРИ СУДЬБЫ»

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

                                                           Авторы: Оленникова Е.14 лет;

                                                                      Тамарова А. 14 лет;  

                                                                         Веремейчик В. 14 лет

                                                                      Хореографический

                                                                          коллектив «Колорит»

                                                 Педагог: Ткаченко А.Г.

Топки 2013

                                                     Содержание

Введение

Цель. Задачи  

Выбор и обоснование темы

Планирование работы

Описание проекта

Оценка качества выполненной работы

Сроки выполнения проекта

«Три судьбы»

(Творческий проект)

Введение

Свободная пластика – одно из направлений современной хореографии, появившееся в начале ХХ века. Одним из источников свободной пластики стало движение за физическое совершенствование и раскрепощение тела. Его сторонники искали источники вдохновения в природе, призывая к естественности. Все создатели свободного танца видели его, как часть демократической и массовой культуры. Основатели свободного танца считали, что танцевать может и должен каждый, и что танец поможет каждому развиваться и менять свою жизнь. Дух свободного танца присутствует в импровизированности, спонтанности и свободе творчества. Свободная пластика четко ритмизирована, содержит повторность пластических мотивов. Характеризуется: свободным движением, не подчиненным законам классического танца; использованием и совмещением танцевальных и жизненных положений тела танцовщика.

Актуальность: заключается в обобщении полученной информации, и возможности эффективного использования выводов и рекомендаций исследования в практической работе по хореографии.

Тип проекта: творческий, организационный.

Цель проекта: создать хореографическую постановку в стиле свободной пластики, для последующего участия в конкурсах и фестивалях различного уровня.

Задачи проекта:

1. изучить манеру исполнения и стиль свободной пластики.

2. раскрыть творческие и драматургические способности                             исполнителей.

3. способствовать формированию интереса к стилю свободной пластики и хореографии в целом.

4. изучить простейшие и технически сложные элементы свободной пластики.

Выбор и обоснование темы:

Как и другие виды искусства, хореография отражает социальные процессы, взаимоотношения людей. Специфика ее состоит в том, что чувства, переживания человека передается в пластической образно – художественной форме.

Еще в первобытном обществе существовали танцы, изображавшие трудовые процессы, танцы магического характера, ритуальные, воинственные. В них первобытный человек обращается к силам природы.

Дошедшие до нас танцы прежних времен рассказывают о жизни, быте и нравах различных народов.

Танец передает мысли, чувства и переживания человека в своеобразной для каждого народа национальной форме. Эта форма рождается конкретным содержанием, на которое накладывают свой отпечаток политические, экономические и географические условия жизни в той или иной стране. Так, у каждого народа складывается свой стиль танца, отражающий особенности определенной эпохи. Глубоко изучив и прочувствовав танец, воссоздать его на сцене, обогатить своей творческой фантазией, учитывая законы сцены и композиции.

Идея создания хореографического номера «Три судьбы» возникла после прослушивания музыкальной композиции «Романс» в исполнении группы «Сплин». Эта песня так же является саундтреком к кинофильму «Живой».

В нашей же постановке нам захотелось отобразить жизнь человека с помощью хореографических средств, показать различные варианты развития, разнообразие жизненных ситуаций и что главное при «встрече» с жизненными трудностями не замыкаться в себе.

Очень часто тему «Судьбы человека» освещают композиторы, писатели в своих произведениях. Например: Исаак Осипович Дунаевский, Михаил Александрович Шолохов, Антон Павлович Чехов. У каждого из них разные герои, судьба которых описывается в рассказах, музыкальных произведениях.

Идея суда, который вершится в момент рождения человека, отражена в мифологии, в ритуалах и обрядах славян. Так, наши предки верили, что судьбой человека управляет божество Усуд.

  Судьбу человека можно рассматривать не только в рассказах, песнях, мифологии,  а попытаться рассмотреть, несколько судеб одновременно, в хореографическом тексте. Попытаться отобразить в хореографической лексике различные эмоциональные состояния героев, их переживания, страдания или наоборот счастливые и радостные моменты в жизни. Показать, как объединяясь, люди  могут изменить свою судьбу. Даже если миропонимание героев различно.  Ведь мы не должны покидать друг друга, когда случается беда.

Сроки реализации:

1. Сентябрь – октябрь 2012г. -  организационный период.
2. Май 2013г.  – реализация проекта.

Этапы проекта

1 этап: подготовительный – сбор информации.

На данном этапе осуществляется знакомство со стилем свободной пластики. Подбирается музыкальный и наглядный материал для дальнейшего изучения лексики будущего танцевального номера. Определяется тема и идея, основной замысел будущего номера.

2 этап: основной – изучение танцевальной лексики.

Поэтапное изучение движений рук, корпуса, головы, положений тела. Из этого вытекает изучение комбинаций. Выстраивается хореографическая  драматургия. Во время прослушивания музыки определяется  следующие части постановки.

Экспозиция:

Из правой верхней кулисы простыми медленными шагами,  выходит первая девушка. Положив руку на куб, обходит его по кругу и  останавливается на середине сцены.

Из нижней левой кулисы выходит вторая девушка. Исполняет те же движения и  останавливается в левом нижнем углу.

Из нижней правой кулисы простыми шагами выходит третья девушка, останавливается в правом нижнем углу.

Завязка:

Поочерёдное исполнение сольных танцевальных комбинаций. Рассказывая  свою историю, персонажи отображают каждая свой характер и своё отношение к музыкальному сопровождению. Тем самым показывая зрителю, своё отношение к жизненным трудностям, которые уготовила судьба.

Развитие действия:

Персонажи по очереди исполняют небольшие танцевальные комбинации на кубах, различные по характеру. Каждая из девушек начинает рассказывать свою судьбу. В этот момент происходит знакомство персонажей между собой. Судьба медленно объединяет их. В танце девушки жестами и позами обращены друг к другу, но каждая всё равно смотрит в своём жизненном направлении и видит свою цель.

Кульминация:

В кульминации происходит смена характера музыки, она становится более динамичной, и ярко выраженной. Персонажи объединяются в своих судьбах и исполняют общую танцевальную комбинацию.

Развязка:

Характер музыки становится более экспрессивным. Девушки исполняют импровизационные комбинации, в которых обращаются друг к другу, зрителю с  просьбой о помощи.

Музыка становится более умеренного темпа, и каждая из девушек  поочерёдно, медленными шагами,  подходит к своему кубу и простыми шагами сдвигают их на середине сцены. Медленно принимают каждая разную танцевальную позу.

3 этап: подведение итогов.

Итогом является участие с данной хореографической постановкой в концертной жизни и в конкурсной деятельности хореографического коллектива.

Описание проекта

Запись танца

Условные обозначения

                    девочки

_ _ _ _ _         направление движения

Оценка качества выполненной работы

Оценка качеству выполненной работе будет даваться в конкурсной деятельности.

Приложение

Световое решение номера

На сцене приглушённый белый свет. Затем приглушённый свет постепенно добавляется. Слева направо, по очереди лучом высвечиваются персонажи по мере исполнения танцевальных комбинаций. Постепенно свет становиться полным. Прожектора боковые и передние нижние софиты, белым светом, высвечивают всех персонажей. Развитие номера продолжается при полном свете. Постепенно появляются слабые холодные оттенки заливного зелёного, синего, фиолетового света.

В заключительной части номера заливной свет плавно переходит на белый свет прожекторов спереди, с постепенным переходом на полумрак.

На финальную точку на сцене полумрак, персонажи высвечиваются лучом.