Бантик с Шариком в гостях у малышей
методическая разработка по музыке (младшая группа) на тему

БАНТИК  И  ШАРИК  В  ГОСТЯХ  У  МАЛЫШЕЙ

 Цель:

• Создать атмосферу праздника.

• Доставить детям радость от участия в эстафетах, конкурсах, играх и забавах.

• Создание благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения.

Предварительная работа:

- Провести с детьми беседу о разнообразии бантиков ( и о галстуках "бабочка"), научиться делать бантики своими руками.

- Подготовить с детьми приглашения на праздник для родителей.

- Подготовка родителями и детьми праздничного костюма.

Под веселую музыку дети змейкой входят в зал, где их встречает Бантик.

БАНТИК:  Здравствуйте,, ребята! Угадайте, кто я такой? Правильно, я – веселый клоун, а зовут меня Бантик. Запомнили? Повторите все хором. Молодцы! Запомнили. А теперь скажите каждый как вас зовут. (Дети несколько раз хором громко выкрикивают свои имена).

БАНТИК:  В детском садике у нас шум и суета –

Все ребята нарядились – просто красота!

Посмотрите-ка, ребята, чудо чудное случилось!

Сколько бантиков красивых в нашем зале появилось.

Бантики все разные, бантики прекрасные,

Голубые, красные, желтые, зеленые,

В клеточку, в горошины: до чего ж хорошие!

Давайте, ребятишки, немного разомнемся с вами  под мою считалочку.

РАЗМИНКА «ВОТ КАКОЙ ВЕСЕЛЫЙ Я»

БАНТИК: Вот какой веселый я! Все вокруг – мои друзья.

С вами в этот день хороший я похлопаю в ладоши…(хлопают в ладоши)

А потом еще с друзьями я потопаю ногами…(топают)

А потом со всеми вместе я попрыгаю на место…(прыгают)

С вами, если захочу,  на одной ноге скачу ! (скачут на одной ножке)

Я со всеми веселюсь, приседаю и кружусь…(приседают и кружатся)   Молодцы!

БАНТИК: Хорошо размялись, можно и в путешествие отправиться. А давайте отправимся с вами в страну Бантиков.

Под аудиозапись песенки «Веселые путешественники» дети « едут на поезде» по залу. Останавливаются по кругу.

БАНТИК: Ребята, нет ли среди вас моего любимого друга Шарика? Я так хочу с ним поиграть, а он куда-то спрятался от меня. (ищет, не находит). Давайте его вместе позовем. Дети зовут: «Шарик, Шарик!» Из-за кулис слышен голос Шарика: «Иду, иду! Лечу, лечу! Спешу, спешу!»  Под музыку «влетает» Шарик.

ШАРИК: Я так к вам спешил, так спешил, но я ведь воздушный и легкий. Ветерок подхватил меня и понес в другую сторону. Хорошо, что я зацепился за деревцо и как только ветерок стих, я сразу влетел к вам в окно. Как у вас здесь красиво, все в бантиках… Прямо настоящий праздник!

БАНТИК:  Шарик, а я и не знал, что ты такой легкий ,  воздушный и удивительно кругленький! Поиграй со мной и ребятками! Дуйте , дети, на Шарик, пусть он полетает.

ИГРА «ПОЛЕТ ШАРИКА». Дети дуют, стоя на месте  по кругу, Шарик «летает» от одного ребенка к другому.

ШАРИК: Ох, устал я, устал. Пусть ребята поиграют теперь с моим лучшим другом Мячиком, а  отдохну.

ИГРА «ДОГОНИ МЯЧ». Дети передают мяч по кругу, а Шарик пытается его догнать и отобрать, но ничего не получается.

ШАРИК: Не догнать мне мяч. Ребята, все на стульчики бегите и немножко отдохните. Какие замечательные на вас бантики, и на девочках, и на мальчиках! Я знаю, что все девочки  любят свои банты, берегут их, гордятся ими. А вот мальчики  бантики носят на шее. Этот бантик – галстук и называется он – бабочка! Мальчики тоже гордятся своими бантиками.  Поэтому мы сегодня  преклоняемся перед этим украшением и устраиваем церемонию бантиков – праздничный, торжественный обряд. Уважаемые зрители, сделайте губки бантиком, улыбнитесь, ведь мы начинаем наш праздник!

Не зря трудились мамы и папы помогали,

И бантики внучатам бабули пришивали.

БАНТИК: Смотрите все, смотрите! Какая красота!

Показ костюмов праздничных уже начать пора!

К нам, ребята, выходите, бантики нам покажите

И песенку веселую про лето расскажите!

ПЕСЕНКА ПРО ЛЕТО (по выбору музыкального руководителя)

ШАРИК: Бантик, Бантик, что за диво! Все так пестро и красиво!

По команде: «Не зевай!» , бантик в руку ты хватай!

ИГРА «КТО САМЫЙ ЛОВКИЙ»   (по кругу раскладываются бантики. Их по количеству меньше, чем детей. Пока звучит музыка, дети бегут по кругу, по окончанию музыки все должны схватить любой бант. Кому бантика не досталось, тот выбывает)

ШАРИК: Шелковая ленточка розового цвета на головках девочек празднично одета.

Ленты в руки мы возьмем, танец с лентами начнем!

ТАНЕЦ С ЛЕНТАМИ.

БАНТИК:  Дети  наши танцевали и нисколько не устали.

И я хочу у вас узнать: готовы дальше вы играть?   Игра называется «МОТАЛОЧКИ»

Мы будем наперегонки сматывать вот эти цветные ленты, кто вперед.                                          (по залу разложены несколько длинных лент, привязанных к палочкам, а с другого края ленты – бантики. )

ШАРИК:  Посмотри-ка на ребят! Улыбаются, смеются!

Огоньки в глазах горят, поиграть со мной хотят!

Всех ребяток похвалю, их в свою игру возьму!

ИГРА «ЗАДУЙ БАНТИК В ОБРУЧ»  (на полу лежат несколько обручей, вокруг которых  разбросаны бумажные бантики)

БАНТИК: Красный бант, белый бант, в синюю горошину.

Пришли детки в детский сад, такие все хорошие!

ШАРИК: Хороша детвора! Поплясать пришла пора!

ПОЛЬКА   (по выбору музыкального руководителя)

БАНТИК:  Нас солнце веселит и дразнит, нам нынче весело с утра!

К концу подходит чудный праздник, нам наградить детей пора!

Раздают детям воздушные шары, к ниточкам которых привязаны бантики.