«Ярмарочные представление как способ знакомства дошкольников с народным творчеством»
консультация по музыке на тему

«Ярмарочные представление как способ знакомства дошкольников с народным творчеством»

Наиболее любимым для меня видом праздника в детском саду является ярмарочное представление. А как его любят дети! Во-первых, оно предусматривает так называемое «сквозное развитие», когда всё происходит в чётком ритме, активной динамике, т.е. с ярким началом выхода детей, дальнейшим движением к кульминации – ещё более яркой и насыщенной, и наконец, запоминающимся завершением.

Во-вторых, очень любимая детьми фольклорная основа с народными песнями, плясками, играми, хороводами, инсценировками также привлекают детей всех возрастных групп. И конечно, с весёлыми, залихватскими частушками, которые дети просто обожают. Почему? Да потому что простота, доступность мелодии, юмористическое и даже сатирическое содержание, разнообразие ритмического рисунка очень понятны детям и потому легко ими усваиваются.

Большое значение имеет правильный, грамотный подбор музыкального и песенного репертуара. Вся музыка должна соответствовать возрасту детей, их вокальным возможностям и способностям. Кроме этого, я стараюсь брать песни или музыкальное сопровождение весёлого, задорного и даже юмористического характера. И всегда интересуюсь – нравится песня или музыка детям. Для меня их мнение очень важно. Иначе дети будут исполнять музыкальное произведение без настроения, неэмоционально, без необходимой душевной отдачи.

Сюжет ярмарки удобен ещё и тем, что его можно использовать как на осенний утренник, так и мамин праздник и даже, выпускной вечер.

Какая почва для раскрытия детских талантов и способностей, творчество на любой вкус: кто-то исполняет частушки, кто-то сопровождает пение игрой на музыкальных инструментах, кто-то обыгрывает бытовые сценки. Кто – то исполняет танцы, передавая их стиль, характер, особенности. Кто – то загадывает загадки. Никто не остаётся в стороне во время такого красочного действа, все хотят внести свой посильный вклад в происходящее, показать, на что они способны. Некоторые дети просят, чтобы их задействовали во всех музыкальных номерах и приходится убеждать их в том, что все дети должны участвовать в какой – либо роли.

Дети всегда с нетерпением ждут появления героев: это может быть любимый Петрушка или скоморохи, цыгане с дрессированным медведем, лоточники со своим товаром, Осень, Матрёшка или даже, сказочный персонаж – Баба Яга.

 На таких праздниках дети раскрываются с самой неожиданной стороны: стеснительные, скованные раскрепощаются, агрессивные становятся мягче, податливее, уступчивее. У детей меняется мимика. Она становится разнообразной, более выразительной. Меняется пластика движений – от напряжённой, беспокойной до чёткой, ясной, целенаправленной. Речь становится эмоциональной, появляются динамические нюансы и оттенки.

Дети также любят придумывать и изготовлять детали костюмов, декораций к празднику. Они с гордостью, наперебой рассказывают, как дома с мамой или папой, бабушкой или дедушкой своими руками изготовили ту или иную деталь, украшение.