Конспект занятий по слушанию музыки  П.И.Чайковского

Пояснительная записка

 Один из видов работы с детьми - слушание музыки. Изначально он очень сложен, т.к. у детей отсутствует произвольное внимание, детям тяжело сосредоточиться, еще более сложно вербально рассказать о своих впечатлениях. Я в своей работе часто останавливаюсь на обучении детей описанию эмоционального состояния при восприятии муз. произведения.

Целевая аудитория:

Воспитанники подготовительной группы (6-7 лет)

Цели:

• приобщение детей к музыкальной культуре
• развитие эмоциональной отзывчивости на музыку
• эмоциональное развитие посредством слушания музыки

Задачи:

• обогащение слухового опыта ребенка при знакомстве с основными музыкальными жанрами
• накопление представлений о жизни и творчестве П.И. Чайковского
• знакомство детей со средствами музыкальной выразительности

Используемые ресурсы из музыкальной коллекции: 

• Чайковский « Детский альбом»                                                                                                                             Предлагается прослушать музыкальные фрагменты (по выбору педагога). Во время прослушивания рекомендуется использовать слайды.

Что необходимо для проведения занятий:

 проектор, магнитофон, компьютер, звуковые  колонки, фортепиано.

Выводы:

Работа в данном направлении существенно повлияла на:

• на развитие дифференцированного музыкального восприятия
• на развитие умения высказывать свои суждения развернуто  и образно
• на развитие музыкального слуха  и целостного музыкального восприятия детей
• на расширение словарного запаса у детей

Но главным я считаю возникновение интереса к слушанию музыки  и инициативы детей, самостоятельного желания вслушиваться в музыкальное произведение.

1 занятие: Новая кукла

Дети! Сегодня мы познакомимся с необычным альбомом! Что обычно находится в альбоме?

Дети высказываются.

Правильно. В альбомах обычно находятся рисунки или фотографии. Мы их можем рассмотреть и даже потрогать руками. А я приготовила для вас  тоже альбом с картинками, только их потрогать нельзя – это музыкальные картинки! Чем пишет художник свои картины?

Дети высказываются.

Правильно. Кистью и красками. А вот композитор пишет свои музыкальные картины при помощи музыкальных звуков.

Великий русский композитор П.И. Чайковский написал для детей целый альбом муз. Картин. Сегодня мы познакомимся с одной из них. Она называется «Новая кукла». Послушайте, пожалуйста.

Звучит пьеса «Новая кукла» в исполнении муз. руководителя.

Ребята, вам понравилась эта музыка? Какая она по характеру?

Дети высказываются.

Правильно. Музыка была веселая, радостная, быстрая. Девочке подарили новую куклу, и она очень рада. Как вы думаете, что она может делать под такую музыку?

Дети высказываются.

Молодцы! Конечно, танцевать! Давайте представим, что у нас появились новые интересные куклы или другие мягкие игрушки. Выходите, потанцуйте с ними.

Звучит 1 часть пьесы. Дети импровизируют.

Молодцы, а теперь послушайте еще раз эту же муз. картину и постарайтесь заметить, что в ней изменилось.

Звучит отрывок пьесы в исполнении симфонического оркестра.

Ребята, что вы услышали?

 Дети высказываются.

Правильно, звучали инструменты симфонического оркестра. Понравилась Вам такая муз. картина? Если понравилась, то нарисуйте мне, пожалуйста, свои  картинки к этой музыке. Давайте еще раз вспомним, как звали композитора, написавшего эту музыку? Как называлась эта музыкальная картина? На следующем занятии мы с вами познакомимся с другими замечательными муз картинами П.И. Чайковского, собранными в «Детский альбом».