Игра на освоение опыта музыкальной деятельности "Музыкальный кораблик"
методическая разработка по музыке (средняя, старшая группа) на тему
Игра развивает тембровый и динамический слух детей, поддерживает попытки самосттоятельно сравнивать, группировать, классифицировать объекты по 1-2 качествам, формировать умение подыгрывать простейшие меодии на музыкальных инструментах. Игра развивает умение взаимодействовать детей и взрослых друг с другом. Игра интересна родителям, детям, музыкальным руководителям.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 muzykalnyy_korablik.docx | 473.76 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Музыкальный кораблик
игра на усвоение опыта музыкальной деятельности
для детей 4-5 лет
Игровая задача: определить по звуку музыкальный инструмент и прикрепить к кораблику карточку с изображением музыкального инструмента.
Количество игроков: от 1 до всей группы
Содержание игровой деятельности
Вариант 1.
Воспитатель говорит, что к детям приплыл кораблик, и не простой, а волшебный. Дети должны угадать по звуку, что он привёз, и прикрепить соответствующую карточку в окошко-иллюминатор.
Игрокам раздают по одной круглой карточке с изображением музыкального инструмента (одну с изображением колокольчика, одну - с изображением колокольчика и т.д), в зависимости от количества детей.
Воспитатель играет за ширмой на муз. инструменте. Дети должны узнать инструмент по звучанию и прикрепить карточку с изображением этого инструмента к окошку. Цвет круглой карточки должен соответствовать цвету окошка на изображении кораблика.
Вариант 2
Количество игроков: 4 детей.
Игра проводится в форме соревнования.
Игрокам раздаётся по 5 карточек с изображением разных музыкальных инструментов (колокольчик, бубен, ложки, погремушка, металлофон).
Взрослый играет за ширмой на одном из музыкальных инструментов (колокольчик, бубен, ложки, погремушка, металлофон). Дети должны узнать инструмент по звучанию и прикрепить карточку с изображением этого инструмента к окошку. Цвет круглой карточки должен соответствовать цвету окошка на изображении кораблика.
Победителем считается тот игрок, у которого к концу игры не осталось ни одной карточки.
Усложнения к игре:
- Игрокам предлагается сравнить изображения корабликов и определить, чем они похожи и чем отличаются.
- Детям нужно на изображении кораблика 1. Посчитать отдельно количество окошек в первом, втором и других рядах. Определить в каком ряду их больше (меньше) всего.
На изображении кораблика 2 посчитать отдельно количество зелёных окошек в первом, втором и других рядах, сравнить, в каком ряду больше всего зелёных окошек.
- Одному из игроком предлагается сыграть на муз. инструменте, изображённом на круглых карточках.
- Сгруппировать карточки с изображением муз инструментов по 1-2 признакам. Например, положить слева на столе все карточки, на которых изображены муз. инструменты с ручками (ложки, погремушки), справа без ручек. Или слева карточки, на которых изображены муз инструменты желтого цвета, с круглыми деталями (колокольчики), справа – музыкальные инструменты другого цвета без круглых деталей, и т.д.
- Мне нравится (2)