Сценарий утренника "Выпуск в школу" 2018 г.
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа) на тему

Выпуск в школу.

Вед.-Здравствуйте, уважаемые гости.

Сегодня все на праздник в этом зале

Мы собрались уже в последний раз.

Детей мы наших в школу провожаем,

Их ждёт просторный, светлый класс.

Пусть звуки музыки звучат,

Выпускники сюда спешат.

( Дети входят в зал под музыку по двое, а воспитатели их объявляют, называя имя и фамилию. Постепенно все пары выстраиваются полукругом.).

Вед.-Дети, старайтесь не забыть,

 Чему здесь научили.

 Растите добрыми,  любите школу, класс.

 Счастливого пути вам, доброго начала,

 От всей души мы поздравляем вас!

Р-к-До свиданья, до свиданья,

      Наш любимый детский сад.

      Ты сегодня провожаешь

      В первый класс своих ребят.

Р-к- Научил ты нас трудиться,

        Песню, музыку любить.

        Будем хорошо учиться,

        Верной дружбой дорожить.

Р-к-В школе мы учиться будем,

Прочитаем много книг,

Но всегда мы помнить будем

Воспитателей своих.

1.Вед.- Песня «В школу нам идти пора». (Садятся на стульчики)

Вед.-Слово предоставляется заведующей.

Вед.-Дорогие ребята! Скоро вы пойдёте в школу. У вас появится много новых  товарищей, друзей. А здесь в детском саду останутся ребята, которым надо подрасти.

Сегодня им хочется посмотреть на вас и попрощаться. Когда несколько лет назад вы пришли к нам, то были такими же маленькими, как дети мл. группы.

(В зал парами входят дети мл. гр.)

Р-к-В школу скоро вы пойдёте,

       Просим не лениться.

Мы желаем вам ребята хорошо учиться.

2.Пляска «Поплясать становись».

Вед.-Прошёл год, и вы ещё повзрослели.

( Входят дети ср. гр.)

Р-к-Очень радостный, весёлый

      Праздник перехода в школу.

      Мы желаем вам учиться на 4 и на 5,

      И ещё есть пожеланье-

      Просим нас не забывать.

3.Песня « Хорошо у нас в саду».

Вед.-Прошёл год, и вы стали такими, как дети ст. гр.

Входят дети в масках игрушек.

Мишка- Вам не нужен больше мишка,

                 Вам нужны тетрадь и книжка.

                 Больше вам не пригожусь,

                 Но на вас я не сержусь.

Кр. Шапочка- Вы со мной играли часто

                           Вечером и среди дня.

                           Красной Шапочкой из сказки

                           Называли вы меня.

Мяч- Вы со мной играли вволю.

          Вверх бросали и об пол.

          С вами встретимся и в школе,

          Там футбол и волейбол.

Матрёшка- Я весёлая матрёшка,

                      Всё сидела у окошка.

                      Я пришла поздравить вас

                      С переходом в первый класс.

(Вместе)-Вас, ребята, поздравляем,

И успехов вам желаем.

Лучше буквы изучать,

И пятёрки получать.

Ну а  двойки, единицы,

Брать в отметки не годиться.

( Кланяются, уходят)

Под музыку входит Мальвина.

Мальвина- Здравствуйте дети и гости.

Мальвиной все зовут меня,

И вас пришла поздравить я…Я приготовила для вас сюрприз.( Мальвина открывает сумочку, а там ничего нет.)

Мальвина-  Я так спешила к вам в детский сад, так торопилась, что и не заметила, как потеряла свою чудесную коробочку.

( Мальвина ищет коробочку, и не находит).

В зал под вступление к песне вбегает старуха Шапокляк.

4.Песня Шапокляк.

1к. По утрам не ждёт меня работа,

      Я давно на пенсии сижу.

      Очень мне прославиться охота,

      Только как, ума не приложу.

Пр-в: Ну разве это плохо,

Хочу, чтоб мой портрет,

Застенчиво и строго смотрел со всех газет,

Смотрел со всех газет.

2к.А здоровье у меня в порядке,

Чувствую себя я молодой.

И прохожих в качестве зарядки

Из ведра могу облить водой.

Пр-в тот же:

3к. Лунным светом залита аллея,

Выхожу с рогаткой на простор.

Все скамейки перемажу клеем,

А потом махну через забор.

Пр-в тот же:

Шапокляк:-Здравствуйте, мои дорогие. Здравствуйте, мои милые, Девочки-  вертелочки, мальчишки- кочерыжки. Узнали меня? Правильно, это я, ваша любимая  бабуленька Шапокляк. Ну как дела? В школу собираетесь? А как учиться будете? Хорошо? Вот и плохо, я не люблю тех, кто хорошо учится. Мои любимчики знаете кто? Самые отменные хулиганы, самые отличные двоечники. Вот с кого вам надо брать пример. Я знаю, кто вам нравится: Карлсон, Винни Пух, Золушка, и этот, самый главный мой враг-Чебурашка со своим Крокодилом Геной. Тоже нашёл себе товарища, одна морда чего стоит. По улице ходила большая крокодила, она, она в пупырышках была. Вот поймаю крокодила, я из него портфель сделаю .

Мальвина-Портфель, ударение не знаете.

Шапокляк- Я тебе сейчас  такое ударение по голове сделаю, своих не узнаешь. Ой, а ты кто такая?

-Я- Мальвина, а вы гражданка Шляпокряк?

-Не Шляпокряк, а Шапокляк. Вот я тебя сейчас напугаю. Ну-ка, скажи, что у меня в кармане?

Мальвина-Крыса-Лариса? ( дрожащим голосом)

Шапокляк-Правильно, держи её.

( кидает мышку  в сторону Мальвины).

Мальвина- Ой. Спасите, спасите!

Шапокляк-А-я-яй, да это же не настоящая крыса, моя Лариска сейчас в командировке, на кошек охотится. А это игрушка из поролона, вот так!

Мальвина плачет.

Шапокляк- Ты чего ревёшь- то, крысы напугалась что ли?

Мальвина-  Я плачу, потому что потеряла свою чудесную коробочку.

Шапокляк- Да я нашла твою коробку. Иду по улице, смотрю, коробка лежит, вот я  и взяла себе, думаю, пригодиться. Но я тебе её не отдам, я очень вредная и злая. Ух!

Мальвина-  Бабушка, отдайте мне её пожалуйста, я буду с вами дружить. А злая вы потому, что у вас никогда не было друзей.

Шапокляк-А друзья, это хорошо?

Мальвина- Конечно, посмотрите, сколько у меня друзей! Дети, давайте простим Шапокляк, и будем с ней дружить. Оставайся у нас.

Шапокляк -Ладно, так и быть, остаюсь. Берите коробочку. ( отдаёт с сожаленьем)

Мальвина - Дети, в этой коробочке лежат красивые буквы. Сейчас мы устроим весёлый концерт по заявкам. На обратной стороне каждой буквы написано, какое задание мы выполним. Кто первым хочет достать букву?

( Р-к достаёт букву, а Мальвина читает с обратной стороны, и прикрепляет букву на панно.)

Мальвина-  БУКВА С-

 Сейчас станцуем парный танец,

Гостям, я думаю, понравится.

5.Танец « Становись скорей в кружок».

Мальвина- БУКВА К-

 Красивую песню про школу дети исполнят.

 Родители вечер прощальный надолго   запомнят.

6.Песня « До свиданья, детский сад».

Мальвина-Буква О- Очень нравится играть,

 Игрушку будем быстро брать.

 Становитесь в 2 шеренги.

( Под музыку в зал вбегает Буратино, пританцовывая.)

Буратино- Ой, куда это я попал? Сколько здесь детей, сколько здесь гостей, какие все нарядные!

Мальвина-Ты бы сначала поздоровался, Буратино.

Буратино( тянет руку)-А, здравствуй, Мальвина!

Мальвина- Здравствуй, Буратино!.. А с детьми и гостями кто будет здороваться?

Буратино( подбегает к некоторым детям и здоровается за руку.

Буратино-Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте дети и гости!.. Ну и куда я попал?

Мальвина-  А попал ты в детский сад. У наших детей сегодня прощальный вечер. Мы провожаем их в школу.

Буратино-  А что такое школа? Это наверно новая страна дураков?

Мальвина-  Ну что ты, Буратино. Школа, это такое здание, куда в сентябре пойдут дети. Там их научат азбуке, и они будут читать букварь.

Буратино-  У меня тоже была когда- то азбука, но я её продал, так и не выучил ни одной буквы.

Мальвина-  В школе не  только азбука нужна. Нужны портфель, тетради, ручки, карандаши, ну а главное- желание.

Буратино-  Что за желание?

Мальвина-  Желание учиться .Буратино-  Мне вроде бы захотелось поучиться.

Мальвина-  Хорошо, тогда я тебе предлагаю выбрать букву, на обратной стороне которой написано задание.

( Буратино выбирает букву Р , и называет не правильно, дети его поправляют).

Мальвина-  БУКВА Р- Решать задачи будем мы, будьте внимательны!

( Буратино тоже пытается сосчитать, но всё не правильно).

Задачи.

1 Задача- Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок-  сосед.

На пенёк зайчата сели,

И по 5 морковок съели.

Кто считать ребята, ловок,

Сколько съедено морковок?(10)

2 Задача-Вяжет бабушка-  лисица

Трём внучатам рукавицы.

Подарю вам скоро, внуки

Рукавичек по  две штуки.

Берегите, не теряйте.

Сколько всех, пересчитайте. (6)

3 Задача- К серой цапле на урок

Прилетели 7 сорок.

А из них лишь 3 сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей- сорок

Прилетело на урок? (4)

Мальвина – Шапокляк, предложи детям выбрать следующую букву, и прочитай задание на ней.( Шапокляк предлагает, и читает на обр. стороне ).

Шапокляк-БУКВА О-Очень любим песни петь, и сейчас прокатится целый год пёстрым шаром.

1.Сколько праздников мы встречали,

Сколько песен спели друзьям.

Когда осыпалась с деревьев листва,

Осени праздник встречали всегда.

(Песня « Осенины на Руси»( по 1 куп.))

2.Вот уже и снег идёт,

Здравствуй, здравствуй Новый год.

Закружился возле ёлки

Наш весёлый хоровод.

( Песня « К нам пришёл дед Мороз»).

3.Мимо дома, мимо сада

Он шагает, раз, два, три.

На солдата, на солдата

С уважением смотри.

(Песня « Герои-  солдаты»).

4.Вот солнышко лучистое

Улыбнулось весело.

Это милой мамочке

Мы запели песенку.

( Песня « Здравствуйте, мамы).

5. Зацвела земля родная,

Песни звонкие слышны.

Вот он, праздник долгожданный,

Праздник солнца и весны!

(Песня « Как хорошо, что пришла к нам весна»).

6.Победой кончилась война,

Те годы позади.

Горят медали, ордена

У многих на груди.

( Песня « Это день Победы»).

Мальвина-  БУКВА  В-

Вот скоро ребёнок учиться пойдёт,

Школьная жизнь и для вас настаёт.

Новых забот и хлопот вам доставит.

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем.

( Мальвина задаёт вопросы, а Буратино ходит с подносом, и предлагает взять  кому- либо из родителей по карточке, и прочитать ответ).

Вопросы.

1.Кто будет вечером будильник заводить?

2.Кто за формой первоклашки следить?

3.Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5.Кому же придётся портфель собирать?

6.Кто будет букварь ежедневно читать?

7.Кто будет плакать, оставшись без сил?

8.Кто виноват, если ребёнок 2 получил?

9.Кто на собрания будет ходить?

10.Кто будет первоклассника в школу водить?

( Варианты ответов на карточках: мама, папа, сам ребёнок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).

Мальвина – Буква Ш-

Шутки на полминутки.( Проводит муз. рук.)

1.Вед.-………………………..! Зевать будешь дома.

………….-Что же я, каждый раз и должен домой бегать?

2.Вед.-………………., почему ты такая грустная?

……………….-Мама говорит, что я не усидчивая.

………………..-А я вот усидчивый, второй год сижу в первом классе.

3. Вед.-………………….., где твой дневник?

………………….-Я его Петьке отдал, он хочет своих родителей испугать.

4. Вед.-………………..,если к 2 яблокам прибавить 2 груши, 3 сливы и 4 абрикоса, что получится?

…………..-Компот!

5.Вед.-Ну,………………………, чему тебя научили сегодня в школе?

………………………- Да ничему, завтра опять велели приходить.

Мальвина- БУКВА К- Как нравится нам танец « Будем вместе на планете взрослые и дети».( Дети танцуют танец).

Мальвина-   Шапокляк, предложи детям выбрать следующую букву.

Шапокляк- БУКВА О- Очень интересная игра « Доскажи слово».( Проводит Шапокляк)

Игра « Доскажи слово».

1.Очень скоро встретит вас

 Ваш весёлый, светлый ...( Класс)

2.Если всё ты будешь знать,

 То получишь в школе…(Пять)

3.Если будешь знать едва,

 То получишь в школе…( 2)

4.То, какой ты ученик,

Всем расскажет твой ….( Дневник)

5.Быть должны всегда в порядке

 Твои школьные…(Тетрадки)

6.Я сижу едва не плача,

 Очень трудная…( Задача)

7.Кто карандаш свой потерял,

  Тот забыл, что есть …( Пенал)

8.Долгожданный дан звонок,

Это кончился…( Урок)

9.Веселятся Саша,  Лена,

 Это значит….( Перемена)

10.Ручкой пишем на листке,

 Мелом чертим на….( Доске)

11.Всё ли в школу взял, проверь,

Загляни-ка в свой….( Портфель)

12.Кто шагает с сумкой книг,

 Утром в школу….( Ученик)

Мальвина-БУКВА Л-

 Ласковая песенка будет здесь звучать,

Воспитатели будут выступать.

Песня « Каждый день раньше солнца встаём».

Мальвина-БУКВА У- 

Ух, как любим мы играть,

 И портфели собирать.

( Помогает Буратино)

1.Аттракцион « Кто быстрей соберёт портфель».

Мальвина- (Проводит 2 аттракцион)

1.Сколько солнышек весёлых,

Столько сделаем наклонов.

2. Прыгните вы столько раз,

 Сколько яблочков у нас.

3.Приседаем столько раз,

 Сколько вазочек у нас.

4. Взмахнём руками столько раз,

Сколько бабочек у нас.

3 Аттракцион- ( Мальвина объясняет, а Шапокляк и Буратино помогают раскладывать буквы на полу)

Кто быстрее выложит слова

 « Мама» и « Папа».  ( по 2 р-ка)

Буратино-  А я хочу провести с детьми физкультминутку, встаньте около стульчиков.

 Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна, От лени и болезней спасает нас она

Физкультминутка 

« Делай вместе, делай раз,

Скоро, скоро в 1 класс».

Мальвина- Дети, как вы думаете, что за слова написаны здесь? Правильно,

 « СКОРО В ШКОЛУ».

Буратино- Я очень захотел учиться, Шапокляк, проводи меня в школу.

Шапокляк-  Пойдём, Буратино в школу, покажу, где она находится, но за это ты подаришь мне золотой ключик.

Буратино- Конечно, конечно, когда - нибудь  подарю….До свиданья, ребята, хорошо учитесь, только не ленитесь!(Шапокляк и Буратино машут рукой, и уходят).

( Мальвина предлагает детям встать полукругом) .

Р-к- На часах поёт кукушка,

Говорит, пора прощаться.

До свидания, игрушки,

Жалко с вами расставаться.

Не скучайте, куклы, мишки,

И картинки в наших книжках.

К вам опять придут ребята,

Как и мы пришли когда-то.

Песня « Прощальная».

Дети ( Вместе)- Всем работникам детсада

Мы спасибо говорим.

За вниманье и заботу очень вас благодарим.

Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас,

Мы поклонимся сейчас. ( Кланяются)

( Дети берут букеты и дарят работникам детсада).

Вед.-Всем ребятам будет надо

 Расставаться с детским садом.

Потому что каждый год

В школу кто- нибудь  идёт.

Будут новые заботы, будут новые друзья,

А пока мы вам желаем

Отдохнуть до сентября.

Атрибуты: Маски  медведя, мячика, Кр. Шапочки, Матрёшки, буквы с заданиями, одежда Мальвине, Буратино, Шапокляк, волшебная коробочка, карточки для родителей, портфели, школьные принадлежности, карточки с предметами для счёта, буквы « мама» и « папа».