Сценарный план тематического музыкального занятия для детей подготовительной группы "Что бывает выше неба"
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

Сценарный план тематического музыкального занятия для детей подготовительной группы

«Что бывает выше неба»

Задачи: развивать звуковую фантазию, слуховое воображение, способность к импровизации, способности концентрировать внимание, развивать сотрудничество в группе, повышать уверенность в себе.

Ведущий: Наша родная планета - Земля. Здесь живут люди, звери, птицы, насекомые и растения (од этом можно спросить детей). Но люди любят мечтать, хотят знать, а есть ли у нас соседи? Сейчас помечтаем и мы...

1.Коммуникативная игра «Приветствие» 

1 вариант. Ходим, гуляем, друзей встречаем. Здравствуй! Здравствуй!

Дети двигаются произвольно и поют песенку, затем встречают друг друга и здороваются. 

2 вариант. Парой гуляем, пару встречаем. Здравствуйте! Здравствуйте!

Дети двигаются парами, встречаются и здороваются парами.

2.Координационная игра «Картина Вселенной»

Солнце поднимается — руки над головой

Солнце опускается — руки опустить вниз

Месяц поднимается — руки вверх через стороны

Месяц опускается — руки вниз через стороны

Звёздочки сияют — ладони к себе и от себя

Звездочки мерцают — «волна» руками снизу вверх

Падают, падают, падают... — кисти рук над головой, к плечам, к талии.

3.Речевое музицирование «Что бывает выше неба»

Упражнение на развитие слуха и ритма. Дети музицируют на инструментах (девочки на ложках, мальчики на бубнах)

Что бывает выше неба?

Я не знаю, я там не был

Ну и я там тоже не был.

Но зато отлично знаю:

Выше звезд и выше неба

Наши спутники летают.

4.Пальчиковая гимнастика «Телескоп»

Посмотрю сейчас на небо             Дети смотрят через сложенные пальцы   

Я в огромный телескоп                 обеих рук («телескоп») правым глазом.

И увижу то, что раньше                Дети смотрят через сложенные пальцы   

Я увидеть бы не смог.                   обеих рук («телескоп») левым глазом.

Вижу звезды и планеты,               Загибают пальцы на руках по очереди,

Астероиды, кометы,                      перечисляя увиденное.

Вижу спутники планет.

Жаль, летающих тарелок              Смотрят в «телескоп» правым глазом   

В этом телескопе нет.                    Смотрят в «телескоп» левым глазом   

5.Презентация «Звуки Вселенной»

6.Песня «Марш юных космонавтов» муз. А. Филиппенко

7.Музыкальная игра «Космонавты на орбите»

Стульчики стоят по три вместе (это ракета для 3 космонавтов) и расходятся ракеты от середины зала. Получается 5-6 ракет (по количеству детей). Дети идут по кругу и поют песню под марш.

Мы построили ракеты,

Улетаем в них сейчас.

Пусть далеко и высоко

Унесут ракеты нас.

Если только захотим

На луну мы полетим.

Но в игре один секрет –

Опоздавшим места нет.

Дети должны занять быстро места в ракетах. Звучит марш, дети опять идут по кругу. Воспитатель убирает крайние стулья и таким образом повторяется 3 раза. В ракетах уменьшаются места, выигрывает тот, кто сядет на последний стул.

8. Речь с движением «Полет на Луну»

Упражнение на развитие координации речи и движения, развития слухового и зрительного внимания, обогащения словаря.

Отправляется в полет                      Дети складывают рупором руки, ходят в

Наш волшебный звездолет.            разных направлениях.

Надевай скорей скафандры!          Имитируют движения.

Занимай скорей места!                   Присаживаются врассыпную.

С космодрома мы взлетаем,           Поднимаются, руки через стороны вверх и

Прямо к звездам улетаем!              соединяют над головой. Подпрыгивают.

Полетели, полетели,                       Бегут, останавливаются возле ориентира

До Луны мы долетели.                  (обруча)

9.Муз. ритм. двигательное упражнение «Лунапузики»

Обручи для каждого ребенка разложены на полу — это «лунные кратеры». Дети двигаются в обручах, выполняя «движения инопланетян» (любая космическая музыка)

10.Танцевальная импровизация «Звездная дискотека»  под песню «Там за облаками»

11.Возвращаемся на Землю

Ведущий: Пора возвращаться на Землю. Мы возьмем с собой все доброе, радостное н чистое, что встретилось нам во время «космического» путешествия. Как хорошо и красиво на нашей Земле! Светит солнце, поют птицы, радуются дети. Удивительна Земля! А на ней — и ты, и я!

Песня «Мы хотим, чтоб птицы пели» муз. Я. Жабко

В конце занятия детям вручаются медальки «Юный космонавт»