План – конспект музыкально – дидактической игры «Музыкальная рулетка»
методическая разработка по музыке (старшая группа)

Приемы проведения

Старшая группа

Название игры

Музыкальная рулетка

Время и место проведения игры

Группа детского сада, первая половина дня

Подготовка к игре

• подобрать музыкальные произведения: «Песня жаворонка», муз. П.Чайковского; «Пляска птиц», муз. Н.Римского-Корсакова (из оперы «Снегурочка»); «Рассвет на Москве – реке», муз. М.Мусорского (вступление к опере» Хованщина»); «Старинный танец», муз. Г.Свиридова; «Весна» из цикла «Времена года А.Вивальди.
• подготовить пособие для игры: рулетку со стрелкой, на которой изображены  5 картинок, относящихся по смыслу к  произведениям.

Цель

Формирование навыков определять музыкальные произведения на слух.

Руководство ходом игры

В.: Дети, предлагаю поиграть вам в интересную игру. Игра называется «Музыкальная рулетка». Мы с вами уже знаем некоторые музыкальные произведения, поэтому я уверенна, вы сможете легко угадать их на слух! Согласны вы  поиграть со мной?

Д.: Да, согласны!

В.: Сейчас будут играть музыкальные произведения, а вам надо слушать, чтоб определить какое произведение звучит. После того,  как вы угадаете, какое произведение проиграло, прокрутите стрелочку на картинку, которая, по вашему мнению, подходит к услышанному произведению. Ребята, вы поняли, как нужно играть?

Д.: Да!

В.: Ну тогда начинаем, будьте внимательны и не спешите!

   Воспитатель поочередно включает запись 5-ти музыкальных произведений.   Дети,  угадав мелодию, крутят стрелочку на картинку- ассоциацию.