Игровое занятие по теме углубленной работы "Национальный фольклор для детей". Знакомство с армянской народной песенкой "Ласточка"
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Игровое занятие по теме углубленной работы:

«Национальный фольклор для детей»

Знакомство с армянской народной песенкой «Ласточка»

Вторая младшая группа №1 «Колобок»

Воспитатель: Зиберова Т.В.

Задачи: Продолжать знакомить детей с национальным народным фольклором и с его жанрами – потешки, песенки. Вспомнить потешки и песни русского народного фольклора. Познакомить с армянской народной песней «Ласточка». Развивать речь детей: обогащать активный, пассивный словарный запас. Расширять кругозор детей. Развивать музыкальный слух. Воспитывать интерес к культуре родной страны, к фольклору народов, населяющих её.

Предварительная работа: Разучивание потешек, песенок, игр о весне, птицах.

Ход работы: Слышатся звуки гомона птиц.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что это? (Поют птицы)

Слышатся звуки пения ласточки.

Воспитатель: А какая птица сейчас поёт? Это поёт ласточка. Птица, которая прилетает весной из тёплых краёв. Как называют таких птиц, которые улетают в тёплые края на зиму, а весной возвращаются? (перелётные) Вот она красавица!

Воспитатель показывает плоскостную фигурку ласточки.

Воспитатель: Смотрите, какая она красивая. Какого цвета пёрышки у ласточки? А грудка? Какой формы её хвост, крылья? (раздвоенный хвост, острые крылья, белая грудка и т.д.) Люди во все времена любили это весёлую, звонкоголосую птицу и много песенок, стихов, поговорок, примет придумывали о ней. У многих народов ласточка – символ невесты, а хранительницы дома и хлеба. Разорять гнёзда – грех, кто разорит гнездо – будет рябой. Украинские крестьяне считали, доброй приметой когда на усадьбе гнездились ласточки. По народным поверьям, где они строят гнездо – будет счастье, там добрые люди живут. Литовцы поэтически называли ласточку «Воздушной плывуньей». Ласточка священная птица у узбеков и туркмен. А сколько добрых пословиц придумали о ласточки, вот например: «Ранний прилёт ласточек – к хорошему урожаю», «Где ласточке не летать, а к весне опять прибывать», «У ласточки хвост всегда раздвоен», «Ласточка весну начинает, соловей заканчивает». А еще есть такое ласковое обращение «Ласточка ты моя!» Вот послушайте русскую народную потешку про ласточку.

Ласточка, ласточка,

Милая касаточка,

Ты где была,

Ты с чем пришла?

- За морем бывала,

Весну добывала,

Несу, несу весну красу.

Воспитатель показывает изображение девушки-весны.

Воспитатель: Вот и весна красна. С солнцем, с цветами, с теплом. Ребята, а какую мы знаем песенку о весне? (Кап-кап-кап вода) Давайте споём её для весны и для наших гостей. (Дети поют)

Воспитатель: Узнаёте, какие птицы вокруг весны? (ласточки) Не только у русского народа много песен, поговорок, потешек о весне и о птицах. Я знаю армянскую народную песенку «Ласточка». Послушайте, какие в ней слова.

Ласточка – тивит-тивит! –

К нам летит, к нам летит!

А под крылышком её

Весна сидит, весна сидит!

Воспитатель: Красиво, правда? Но, к сожалению, я не знаю мелодию к этой песенке. А ведь у песни есть слова и мелодия. Как же мы будем петь нашу песню про ласточку? А может, придумаем мелодию и споём?

Дети вместе с воспитателем поют песню медленно.

Воспитатель: Ребята, ласточке очень нравится наша песенка, но она просит чтобы мы спели её веселее, а для этого надо будет петь быстрее.

Дети поют песню в быстром темпе.

Воспитатель: Ребята, а что если использовать мелодию песенки «Кап-кап-кап вода»? Давайте попробуем, что у нас получится.

Дети поют песню под музыку.

Воспитатель: Отлично, мы молодцы! А если мы будем не только петь, но и играть на музыкальных инструментах? Например, на колокольчиках.

Дети поют песню и играют на колокольчиках.

Воспитатель: Да вы настоящие артисты! Я предлагаю спеть нашу песенку для гостей.

Дети поют песенку для гостей.

Воспитатель: На звон колокольчиков к нам прилетела целая стая ласточек

Дети берут по одной фигурке ласточки.

Воспитатель: Ласточки приглашают нас весело полетать вместе с ними.

Дети изображают полёт птиц.

Воспитатель: Ну а теперь нам надо выпустить ласточек на волю, в небо. Но в настоящее небо мы их выпустить не можем, так как они нарисованные. А куда же нам их можно выпустить?

Дети находят изображение неба на ватмане и приклеивают туда птиц.

Воспитатель: Ребята, есть такая пословица «Одна ласточка весны не делает». Это значит, что когда первая ласточка прилетает может быть еще холодно, а вот когда прилетает много ласточек – тогда уже весна точно приходит с теплом и солнцем.

Воспитатель: Моя ласточка и ваши очень похожи, чем они отличаются? (размером)

Сколько больших ласточек? (одна) Сколько маленьких ласточек? (много). Ласточки – перелётные птицы. Когда они прилетают к нам из тёплых краёв, их здесь встречают другие птицы, которые никуда не улетали зимой. Как они называются? (зимующие)

Каких зимующих птиц вы знаете? (ворона, сорока, синица, голуби, воробьи).

Воспитатель: Какую весёлую потешку мы знаем о голубях? (Андрей-воробей)

Андрей-воробей,

Не гоняй голубей.

Голуби боятся,

На землю не садятся.

Воспитатель: Мы даже игру придумали с вами. Кто будет «Андрейкой»?

Дети выбирают водящего.

Воспитатель: Сегодня мы будем играть не одни, к нам прилетели поиграть вот эти голубки.

Дети разбирают бумажных голубей, проводится игра.

Воспитатель: А я знаю новую считалку о птицах!

Начинается считалка

На берегу сидела галка

Две вороны, воробей,

Три сороки, соловей.

Воспитатель: Есть ещё одна пословица о ласточках и голубях. «Ласточки и голуби – любимые богом птицы».

Воспитатель: Наши голубки устали и им надо отдохнуть. Что ваши мамы делают, когда хотят чтобы вы отдохнули и поспали? (Поют колыбельные)

Воспитатель: Я сейчас буду петь колыбельную, а вы качайте голубей и подпевайте мне.

Дети поют.

Люли, люли люленьки
Прилетели гуленьки,
Сели гули на кровать,
Стали гули ворковать,
Стали гули ворковать,
Стали птенчика качать,
Стали птенчика качать, 
Стал наш птенчик засыпать.

Воспитатель: Ребята, мне очень понравилось, как вы сегодня играли, пели. Особенно мне понравилась картина, которая у нас получилась. А что вам понравилось? (ответы детей). А теперь вы можете поиграть с вашими новыми друзьями – голубками.