Конспект занятия "В гости к курочке Рябе"
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Конспект музыкального занятия

                                  "В гости к курочке Рябе"

                                 (группа раннего возраста)

Цель: Создание условий для психологического комфорта детей раннего возраста;

Задачи: Закрепить представление детей о музыкальном зале;

Учить ходить по прямой дорожке, собирать «яйца» в корзинку, бегать в прямом направлении;

Побуждать эмоционально откликаться на воспринимаемое содержание, включаться в рассказывание потешки «Курочка-рябушечка»;

Приучать участвовать в коллективном мероприятии, слышать и понимать предложения воспитателя, охотно выполнять их;

Вызвать интерес к совместным действиям с воспитателем, положительный эмоциональный настрой.

Оборудование: игрушка-курочка, мячи (для каждого ребёнка)

Подготовительная работа. Знакомство детей с потешкой «Курочка-рябушечка», рассматривание картины

«Курочка с цыплятами».

                                       Ход занятия:

Восп.: Ребята, мы сегодня снова пришли в музыкальный зал, чтобы петь и играть. Мы пойдём по дорожке, посмотрим, кого мы сегодня встретим.

(Воспитатель приглашает детей под бодрую музыку пройти по дорожке, которая нарисована на полу музыкального зала. Детей встречает муз.рук., в руках у неё игрушка-курочка)

                Потешка «Курочка-рябушечка»

Муз.рук.: Ребята, кто это?

Дети: Это курочка.

Муз.рук.: Как курочка говорит?

Дети: Ко-ко-ко

Муз.рук.: Кто у курочки детки?

Дети: Цыплята

Муз.рук.: Как цыплятки говорят?

Дети: Пи-пи-пи

(Воспитатель предлагает вместе рассказать потешку про курочку-рябушечку, дети помогают повторять за воспитателем):

Восп.: Курочка-рябушечка, куда пошла?

Муз.рук. (курочка): На речку

Восп.: Курочка-рябушечка, зачем пошла?

Муз.рук.(курочка): За водичкой

Восп.: Курочка-рябушечка, зачем тебе водичка?

Муз.рук.(курочка): Цыпляточек поить

Восп.: Курочка-рябушечка,  а как цыплята просят пить?

Муз.рук.: Пи-пи-пи-пи-пи-пи-пи

Восп.: Из чего вылупляются цыплята?

Дети: Из яйца.

( Муз.рук. предлагает собрать яйца, которые озорные цыплята раскатили из гнезда)

Муз.рук.: Помогите, ребята собрать курочке яйца..

                 Игра «Поможем курочке»

(Дети собирают яйца и складывают курочке в корзинку. Игра проводится 2-3 раза)

Муз.рук.: Молодцы, ребята, помогли курочке! Споём про неё песенку.

                Песня «Цыплята» (муз. А.Филиппеко, сл.Т.Волгиной) 

«Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать,

А за ней ребятки – 

Желтые цыплятки!

Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

Не ходите далеко,

Лапками гребите,

Зернышки ищите!

Съели толстого жука,

Дождевого червяка,

Выпили водицы

Полное корытце!

Восп.: Любят цыплятки бегать и играть.

                Игра «Курочка и цыплятки»

(Дети – цыплятки сидят в гнёздышках « настульчиках», затем под легкую подвижную музыку разбегаются по залу, поскакивая на двух ногах. Когда музыка останавливается, мама-курочка –воспитатель- стоит возле стульчиков «гнезд» и зовёт деток домой. Все «цыплята» бегут домой на свои места. Отмечать детей, которые первыми прилетели в гнездышко. Игра повторяется 2-3 раза.

Восп.: Очень весело нам с курочкой и цыплятами! Но им пора спать. Попрощаемся с ними. До свидания, курочка! До свидания, цыплята!