Домовенок Кузя изучает ПДД
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

Образовательное мероприятие в рамках проекта "Правила дорожные" для старшей группы.

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

«Домовенок Кузя спешит за знаниями»,

Сценарий образовательного мероприятия,

посвященного началу учебного года

для детей старшей группы.

Музыкальный руководитель – Бесолова З.С.

2026 г.

Цель: создать условия для формирования знаний и умений по использованию

правил дорожного движения в различных практических ситуациях.

Задачи:

- формировать навык безопасного поведения на дороге

- закрепить знания о транспорте, работе светофора, дорожных знаках

- развивать соревновательные умения, быстроту и ловкость

Дети с педагогами проходят в зал. Строятся возле стульчиков.

Вед: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ. По Родине нашей сентябрь идёт.

Поздравляю вас с наступившим новым учебным годом. Желаю, чтобы в этом

году у вас всех настроение было только на «отлично». А какой же праздник без веселых стихотворений!

Дети читают стихи:

1 реб. Мы сегодня поздравляем всех с началом сентября!

И, конечно же, желаем, чтобы год прошел не зря.

2 реб. Чтоб всему мы научились и друзей себе нашли,

Знаний много получили, что-нибудь изобрели

3 реб. Мы читаем и играем, мы рисуем и поем,

Обученье продолжаем утром, вечером и днем.

Вед: А чтобы настроение было отличное, давайте улыбнемся друг другу и

сделаем танцевальную разминку, но не обычную, а нейроразминку – то есть игру не только для рук, но и для мозга.

Танцевальная нейроразминка.

Выходит домовенок Кузя.

Кузя: Здравствуйте ребятишки – девчонки и мальчишки!

Я веселый Домовой. Охраняю здесь покой.

Подружитесь-ка со мной, ну а звать меня – Кузьмой.

А пришел сегодня я – чтоб поздравить вас, друзья.

С Праздником всех поздравляю и много радости желаю.

Вед: Кузя, а что это у тебя за спиной?

Кузя: Это портфель. Я хотел пойти в школу, но меня напугали эти… большие…

с колесами… Они ж-ж-ж, би-би… через дорогу не пускают.

Вед: Не пойму, о чем ты говоришь. Ребята, а вы понимаете, что напугало

Кузю? (машины). А мы их не боимся, хочешь, покажем, как мы с ними играем?

Распевка «Едет машина»

Вед: Вот видишь, мы не боимся машин, потому что знаем правила дорожного движения. Кузя, а ты их знаешь?

Кузя: Да кому нужны какие-то правила?

Вед: Да как же ты через дорогу перейдёшь, если не знаешь правила светофора?

Кузя: Све-то-фор? Это кто такой?

Выходит Светофор.

Светофор: Здравствуйте ребята. Светофор – это я. Вы знаете сигналы

Светофора, и что они обозначают? (показывает сигналы, дети отвечают).

Светофор: Кузя, запомнил? (Кузя отвечает неправильно)

Светофор: Ну, всё неправильно. Чтобы запомнить поиграй с нами.

ИГРА «СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА» (игра на внимание)

Светофор поочередно показывает сигналы светофора: Зеленый – топаем (идем,

желтый – руки вверх (внимание, красный – хлопаем (опасно).

Кузя: Ой, всё, я запомнил. Теперь буду знать, как переходить дорогу.

Вед: А ребята все запомнили? Значит, сейчас они нам помогут, тут

перемешались сигналы светофора, помогите их разделить.

ИГРА «Разноцветные шары»

 Три ведра по цветам светофора, корзина с шарами. Кузя и Светофор помогают.

Вед: Молодцы ребята. Ловко вы справились.  Вот теперь можешь и ты с нами покататься на машине.

Ритмическая игра «На дороге».

Влетает Баба-Яга.

Баба Яга: Что за шум, куда все едут? Ой, где же мой Кузенька, мой внучек. Куда ты делся? Ах, вот ты где!

Кузя: Я тут правила учу!

Баба-Яга: Какие, такие правила? Я все правила знаю – как кашу варить, как Кузю кормить. Ой сколько тут детишек – девчонок и мальчишек. Все такие хорошенькие, веселенькие.

Вед: Да, Баба Яга, мы здесь правила дорожного движения изучаем, на машине ездим.

Баба Яга: На машине? Это любой сможет! А на метле вы летать умеете?

Соревнования с Бабой Ягой на метле.

Вед: Молодцы ребята. Вот, Баба Яга, какие ловкие у нас ребята. А еще они

знают правила игры с мячом.

Дети рассказывают, где можно играть с мячом, а где нельзя.

Соревнование: эстафета с мячом в руках.

Кузя участвует в соревнованиях.

Вед: Вот какие у нас ловкие, спортивные ребята!

Светофор: А теперь посмотрим, как нужно правильно переходить улицу! Самый безопасный переход – это подземный!

СОРЕВНОВАНИЕ – «ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД»

Дети по очереди проползают на четвереньках под дугами, оббегают стойку и

возвращаются к команде.

Вед: Молодцы! Ну вот, Кузя теперь ты знаешь, как нужно переходить дорогу.

Кузя: Спасибо, ребята. За вашу науку я хочу подарить вам подарок.

Баба Яга: Ну, что же правила нужно соблюдать. Мы полетим домой, а вам

желаю хорошо кушать, воспитателей слушать, соблюдать правила движения и

чтобы было хорошее настроение.

Вед: Вот и подошёл к завершению наш праздник, ребята!! Желаем вам успехов

в познании нового и интересного!


По теме

Развлечение по ПДД с детьми средней группы «Приключения Домовенка Кузи»

уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, на остановке, в общественном транспорте, о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта.  развивать вниман...

Сценарий физкультурного досуга «Домовенок Кузя в фитнес-клубе»

Сценарий физкультурного досуга «Домовенок Кузя в фитнес-клубе» для детей старшего дошкольного возраста...

Сценарий совместной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Как дети домовенка Кузю выручали»

Сценарий совместной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с использованием разных здоровьесберегающих технологий....

НОД В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ« История для домовенка Кузе».

Воспитывать чувства патриотизма к профессии железнодорожников....

Конспект НОД в средней группе "Домовенок Кузя и секреты воздуха"

Цели:Познание- подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг и внутри нас;- дать представление о том, что он занимает место и обладает свойствами (невидим, лёгкий, не имеет запаха), а также ...

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе "Домовенок Кузя у ребят" с использованием элементов системы М.Монтессори

Цель: закрепить знания о росте и развитии растений.Программные задачи: Познакомить детей с помощью игр с моделями развития растений и животных.Довести до сознания детей, что каждое живое существ...

Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми старшей группы «Игры домовенка Кузи»

Цель: Познакомить детей с запрещающими знаками, их внешним видом. Уточнить и закрепить знания детей о знаках сервиса и предупреждающих знаках. Упражнять в умении соотносить символ-схему знака с его вн...