Конспект образовательной деятельности
план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа) по теме
Тема «Звуки [р],[ р’], буква Р.
Программное содержание: Учить детей определять место звука в трех позициях, читать слоги с договариванием до целого слова, соотносить звуки с буквами. Закрепить ранее изученные буквы. Развивать мышление, внимание, зрительное восприятие, мелкую моторику. Воспитывать усидчивость, желание научится читать.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.71 КБ |
Предварительный просмотр:
МДОУ "Детский сад общеразвивающего вида № 10 г. Шебекино"
Старостенко Наталья Николаевна
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе с использованием Монтессори - материалов
Тема «Звуки [р],[ р’], буква Р.
Программное содержание: Учить детей определять место звука в трех позициях, читать слоги с договариванием до целого слова, соотносить звуки с буквами. Закрепить ранее изученные буквы. Развивать мышление, внимание, зрительное восприятие, мелкую моторику. Воспитывать усидчивость, желание научится читать.
Предварительная работа: работа с дидактическим Монтессори -материалом. Чтение слогов по слоговой таблице.
Методическое обеспечение: монтессори - материал «Начало, середина, конец», карточки с картинками, слоговая таблица, зеркало, «письмо на манке» , счетные палочки и фломастеры на каждого ребенка, фишки.
Методические приемы: игровые упражнения, указания, педагогическая оценка.
Ход занятия:
Воспитатель загадывает загадку:
За горами, за полями
За высокими лесами.
Хищник - ворище
Ногами рыщет
Добычу ищет, зубами щелк
Кто это? (ответ детей - волк)
Воспитатель предлагает детям «порычать» - Р-Р-Р.
Вопросы: Какой звук вы слышите?
Какой это звук гласный или согласный?
На что похожа буква Р? (ответ детей: на топор)
Дрожу от страха до сих пор!
Воскликнуло полено, Похожа буква на топор Расколет непременно.
Воспитатель: Буква Р состоит из палочки, к которой присоединяется полукруг.
Воспитатель дает задания детям:
- Давайте пропишем в воздухе букву.
- А теперь выложим её из счетных палочек.
- Пропишем пальчиком на манке.
Игра «Назови слова»
Воспитатель: Кто больше назовет слов где звук Р стоит вначале ( середине, конце) слова. За правильное слово с указанным звуком будут даваться фишки. В конце игры мы посчитаем фишки и у кого окажется больше тот и выиграл.
Физкул ътминут ка
Отдых наш - физкультминутка. Занимай свои места: Раз - присели, два - привстали Руки к верху все подняли. Сели, встали, сели, встали-Ванькой - встанькой словно стали. А потом пустились вскачь, Будто мой упругий мяч.
Игровое упражнение «Добавь слог»
Воспитатель предлагает детям прочитать слоги с договариванием их до целого слова (РА,РО,РУ,РЫ,РИ,РЕ).
Воспитатель: У вас на столах лежат карточки, на которых изображены картинки. Определите, какая гласная в этих словах, и на каком месте она находится. Молодцы справились с заданием!
Воспитатель: Сейчас мы с вами станем фокусниками. Есть у меня волшебное зеркало. Стоит мне поднести к нему какую-нибудь букву из этих, как в нем вы увидите совсем другую 6укву(показывает) Вот какие чудеса способно творить волшебное зеркальце. А сейчас и вы будете заниматься превращением букв. И-о чудо! Женя вместо буквы Г видит букву Т. Даша вместо С букву О ( К-Ж,Р-Ф). Молодцы, у всех получилось превращать буквы.
Игра «Начало, середина, конец»
Воспитатель: Ребята подойдите к этому столу. Смотрите на столе лежит игра «Начало, середина, конец». Вам нужно разложить картинки по ячейкам. В первую вы кладете картинки в названии которых звук Р стоит в начале слова. Во вторую - в середине слова, в третью - в конце слова.
(Дети раскладывают и объясняют почему положили картинку именно в эту ячейку)
Воспитатель: Дети, что вам больше всего понравилось на занятии? (ответы детей).
Воспитатель подводит итог занятия, хвалит детей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/05/picture-24500-1449314356.jpg)
Конспект образовательной деятельности по рисованию. Тематический цикл «Дикие животные». Тема образовательной деятельности: "Кто в лесу живёт?"
«… Дети —творцы даже тогда,когда просто с восторгом, высунув язык,размазывают прямо ладошкойпластилин по куску обоев.»Джон Аллан«Ландшафт детской души»Это конспект комплексного занятия для детей ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/19/picture-674616-1679224773.jpg)
"Зимние чудеса" конспект образовательной деятельности Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию для детей подготовительной группы .
Конспект образовательной деятельностипо познавательному развитию для детей подготовительной группы «Зимние чудеса» Цель: Формировать умение заниматься экспериментальной деят...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/19/picture-1270273-1600502827.jpg)
Конспект образовательной деятельности Тема: Квест – игра «В поисках сокровищ» Образовательная область: «Познавательное развитие» Форма организации деятельности: образовательная деятельность Возрастная группа: Средняя группа
Конспект образовательной деятельностиТема: Квест – игра «В поисках сокровищ»Образовательная область: «Познавательное развитие»Форма организации деятельности: ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/13/picture-1333382-1620924146.jpg)
Конспект образовательной деятельности Образовательная область: Речевое развитие. Образовательная деятельность: Развитие речи. Тема: ПЕРЕСКАЗ СКАЗКИ «КУРОЧКА РЯБА»
Цель: Пересказ сказки «Курочка ряба» с использованием настольных фигурок и с опорой на картинки.Задачи:Образовательные:Учить детей внимательно слушать сказку, рассказывание которой сопрово...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/13/picture-1333382-1620924146.jpg)
Конспект образовательной деятельности Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие Образовательная деятельность: Рисование. Тема: Осенний ковер из листьев.
Возрастная группа: общеразвивающая группа 3-4 лет.Форма совместной деятельности: беседа, рассматривание иллюстраций.Форма организации: групповая, индивидуальная.Интеграция образовательных област...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/13/picture-1333382-1620924146.jpg)
Конспект образовательной деятельности Образовательная область: Социально- коммуникативное развитие. Образовательная деятельность: Мир и я. Тема: «Знакомство с профессией водителя (шофера)»
Цели:— познакомить с профессией шофера;— учить логично отвечать на вопросы, предлагать варианты ответов;— закреплять знания об устройстве машины;— воспитывать уважительное отно...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/13/picture-1333382-1620924146.jpg)
Конспект образовательной деятельности Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие Образовательная деятельность: Рисование. Тема: «Елочка»
Цель: учить правильно располагать рисунок на листе бумаге, рисовать ёлку , Закреплять знания цветов, умение рисовать красками прямые и наклонные линии. Воспитывать самостоятельность и аккуратност...