Итоговое занятие по обучению чтению
план-конспект урока по обучению грамоте (подготовительная группа)

МАДОУ «ЦРР – детский сад №73»

Итоговое занятие

по обучению чтению

в подготовительной группе

Провела: Ермолаева А.С.

Саранск 2024

Викторина «Умники и умницы»

Цель: доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности; закрепить у детей знания полученные ранее.

Задачи: совершенствовать умения детей в деление слов на слоги, в составлении предложений по схеме, нахождение места звуков в слове; проводить звуковой анализ слова; различать гласные, твердые и мягкие согласные звуки; соотносить слово с заданной моделью; упражнять в подборе слов с заданным звуком. Развивать речь детей, фонематический слух, восприятие, внимание, память, словесно-логическое мышление; мелкую моторику руки и отрабатывать ориентировку на листе бумаги. Воспитывать умение слушать ответ товарища, формировать навык самоконтроля и самооценки.

Предварительная работа: подготовка атрибутов к занятию.

Словарная работа: предложение, схема предложения, гласный звук, согласный звук, слог, капитаны, балл, жюри.

Материалы: схемы для составления предложений, схемы слов для звукового анализа слов, фишки, ромашки, плакат, колокольчик, слова «школа», «доска», разрезанные слова «корова», «машина», ребусы.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, в какую вы ходите группу? (Подготовительную группу). Значит, скоро вы станете школьниками. Представьте себе, что вы сегодня находитесь не в группе, а в школе, в классе. К нам пришли гости, чтобы посмотреть как вы готовы к школе. Покажем гостям, что мы знаем и умеем? (Звонит звонок)

Мы с вами сейчас разделимся на 2 команды.

1 команда: «Умники». Капитан команды Саша.

Девиз: «Ученье – путь к уменью. Умники круче всех! Нас ждет большой успех!»

2 команда: «Умницы». Капитан команды Настя.

Девиз: «С книгой поведешься - ума наберешься. Умницы просто класс! Победят сегодня вас!»

Наше – жюри. Какая команда ответит на вопросы целиком и правильно, та команда получит 1 балл. Вы готовы?

1 задание. Разминка

#1054;дин мягкий и свистит

Другой, твёрдый и шипит

Третий вовсе запоёт

Хоть кто его произнесёт…(звук)

#1063;ёрные птички

На белой страничке

Молчат, ожидаю

Кто их прочитает…(буквы)

3. Сначала я никак не мог

Прочесть с двух букв

Свой первый…(слог)

4. Звук я к звуку подберу

И его произнесу,

Если буквы в ряд сложу,

То его потом прочту…(слово)

5. Много слов я соберу

Меж собой их подружу

Понятным будет изложенье

То получу я …(предложение)

2 задание. Звуковой анализ слова

-Давайте вспомним, чем буквы отличаются от звуков?

(буквы мы видим и пишем, а звуки слышим и говорим)

-Правильно ребята, а из чего состоит наша речь?

(наша речь состоит из слов, слова состоят из звуков)

-Какими бывают звуки? (звуки бывают согласными и гласными)

-Какие звуки мы называем гласными? (звуки которые тянутся, поются голосом). Назовите гласные звуки (а, о, у, и, ы, э)

-Какими бывают согласные звуки? (согласные звуки бывают твердыми и мягкими)

-Каким цветом обозначается твердый согласный звук? (синим)

-Каким цветом обозначается мягкий согласный звук? (зеленым)

-Каким цветом обозначаются все гласные звуки? (красным).

И так перед вами звуковые домики. Вам нужно провести звуковой анализ слов: школа, доска.

Капитаны выходят к доске, остальные выполняют задание на листочках индивидуально.

Физкультминутка. Буратино

Буратино потянулся, раз – нагнулся,

Два – нагнулся, два – нагнулся.

Руки в стороны развел,

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Надо на носочки встать.

3 задание: игра «Ромашка»

Дети должны составить цветок с серединкой синего цвета из лепестков, в названии которых первый звук твердый. Второй цветок составить с серединкой зеленого цвета, выбрать лепестки, в названии которых первый звук мягкий.

4 задание. Игра «Какое слово спрятано?»

Это задание для капитанов. Слушайте внимательно. Внутри конверта разделены слова по слогам. Вам придется их соединить и показать нам. А мы с вами, ребята, проверим. Поэтому сидим тихо и внимательно смотрим.

1 команда: КО – РО – ВА.

2 команда: МА - ШИ – НА.

5 задание. Игра «Раздели слова на слоги»

(Флаг, телефон, карандаш, зонтик, ручка, жук, чашка, колобок, букварь, глобус). Ой, да, молодцы!

Давайте, ребята, немножко отдохнем!

Физкультминутка. Хомка –хомячок.

6. задание. Игра «Составь предложение»

Ребята, скажите, что за схемы у вас? Правильно, это схемы предложения. Ребята, скажите, а что такое предложение? (Предложение состоит из слов. Слова в предложении связаны по смыслу. Графически предложение обозначается так: Уголок-начало предложения пишем с большой буквы, линия-слово, точка-конец предложения).

Сколько слов в ваших предложениях? Скажите, а что стоит в конце предложения? Вам нужно придумать предложения к этим схемам.

Замечательно, вы отлично справились с игрой.

7. задание. Придумать слова со звуком Т и Т и определить его место в слове (за каждое слово получают фишку)

8. задание. Веселые вопросы – шутки

1. Что надо сделать, чтобы капля стала цаплей
2. Можно ли ноль превратить в соль

9. задание. Работа с кассой

Разгадать ребусы. Что такое ребусы? (зашифрованные слова). Чтобы разгадать ребус надо назвать первые звуки предметов изображенных на картинке. Зашифрованное слово выкладываем в кассе из букв.

10. Пальчиковая гимнастика «Тише, тише не шумите»

Этот пальчик хочет спать

(Загибают большие пальчики на обеих руках.)

Этот пальчик лег в кровать

(Загибают указательные пальчики.)

Этот пальчик чуть вздремнул

(Загибают средние пальчики.)

Этот пальчик уж уснул

(Загибают безымянные пальчики.)

Этот крепко-крепко спит

(Загибают мизинчики.)

Тише, тише, не шумите…

(Подносят указательный пальчик к губам.)

Солнце красное взойдет,

Утро ясное придет,

(Поднимают руки и делают «солнышко».)

Будут птицы щебетать,

(Машут сложенными накрест ладонями.)

Будут пальчики вставать!

(Сжимают и разжимают кулачки.)

11. задание. Работа в тетради

Итог. Сегодня мы провели наше итоговое занятие. Давайте прочитаем, что здесь написано?

Плакат с надписью «Грамоте учиться – всегда пригодиться»

(Звонит звонок) занятие закончилось.

Мы желаем вам здоровья и хорошей учебы в школе. Всего вам доброго!

Жюри подводит итоги.

Цапля - …апля

Ноль -…оль