Новые подходы к организации образовательной деятельности по познавательному развитию старших дошкольников
статья по окружающему миру (старшая группа) по теме
С введением ФГОС существенно изменяются подходы к организации работы с детьми.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 34 КБ |
Предварительный просмотр:
Новые подходы к организации образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста
А.Ш. Рамазанова
В нашем дошкольном учреждении на протяжении последних лет идёт работа по поиску новых путей организации познавательно-исследовательской деятельности.
Содержание работы с детьми в группе «Гномики» определено, исходя из современных требований к обучению дошкольников и младших школьников: развивающий характер обучения; максимальная активность детей в процессе познания, интеграция в содержании и приемах организации педагогического процесса; учёт индивидуальных возможностей каждого ребенка.
В содержание организационной работы включено:
- Организация предметно – развивающей среды и жизненного пространства для обеспечения разнообразной деятельности детей дошкольного возраста с учетом традиций и новаций современного образования, возрастных и индивидуальных интересов дошкольников.
- Внедрение новых форм организации нерегламентированной деятельности детей: игры и упражнения по интересам и способностям, кружковая работа, совместные мероприятия с учащимися начальной школы. Проведение экскурсий и целевых прогулок в школу, учреждения культуры и досуга с последующими обобщающими мероприятиями в детском саду.
- Осуществление единого подхода в обучении, использовании педагогических технологий в образовательном и коррекционно - развивающем процессе, в воспитании культуры поведения, в соблюдении режима дня, не допускающего перегрузки детей (связь с учителями-логопедами и психологом).
- Использование инновационных технологий, игры и детского экспериментирования в педагогическом процессе.
- Обеспечение медико-психологической помощи будущим школьникам.
Содержание методической работы предполагает:
- Изучение, согласование и анализ программ дошкольного образования и начальной школы, нормативных документов по подготовке детей к школе (осуществляется администрацией ДОУ).
- Внедрение в практику работы совместных заседаний администрации школы и ДОУ, проведение совместных методических мероприятий по вопросам преемственности в нетрадиционной форме с использованием информационно-коммуникативных технологий.
- Инновационные формы организации совместной деятельности дошкольников, воспитателей, младших школьников и учителей.
- Взаимопосещения уроков в 1 классе воспитателями и НОД в дошкольном учреждении будущими учителями.
- Адаптационные НОД-уроки учителя с детьми старшего дошкольного возраста с сохранением преемственных линий в содержании и методике обучения.
Найдены инновационные формы организации детской деятельности – легофестивали, кафе сказок, мультимедиа презентации для дошкольников, купание в словесном бассейне, звуковые ребусы, фестиваль добрых слов, конкурсы совместного речевого творчества дошкольников и младших школьников, традиционные формы работы - дидактические, развивающие игры, упражнения.
Таким образом, с введением ФГОС к основной общеобразовательной программе ДОУ существенно изменились и подходы к организации работы с детьми по познавательному развитию.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/15/picture-835846-1510745217.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию старших дошкольников "Наш музей открыт для всех"
Цель занятия: создание условий для формирования гражданско-патриотических чувств у старших дошкольников....
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/29/picture-874665-1674992184.png)
План-конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию с дошкольниками старшего возраста. Тема: «Путешествие в сказку «Снежная королева».
Тема:"Путешествие в сказку снежная королева"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/07/picture-983210-1512636823.jpg)
Разработка и применение игровых заданий с использованием учебно-методического пособия «Дары Фребеля» в образовательной деятельности по познавательному развитию старших дошкольников
По ссылке ниже представлены материалы Всероссийской онлайн-конференции «Практика развивающего дошкольного образования: инновационный педагогический опыт» :!!! https://www.youtube.com/watch...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/28/picture-911066-1551341818.jpg)
Презентация Новые подходы к организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста
Сделать серьезное занятие для ребенка занимательным - вот задача первичного обучения.К.Д. Ушинский...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/21/picture-1056510-1637497301.jpg)
Презентация "Современные подходы к организации образовательного пространства для познавательного развития дошкольников через поисково - исследовательскую деятельность"
Презентация об организации образовательного пространства для познавательного развития детей через поисково - исследовательскую деятельность...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/04/picture-1399008-1649072256.jpg)
Консультация для педагогов «Организация образовательной деятельности по познавательному развитию дошкольников».
Консультация для педагогов «Организация образовательной деятельности по познавательному развитию дошкольников»....
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/22/picture-46883-1666469436.jpg)
6 апреля в ДОП «Ивушка» прошел педагогический совет на тему «Современные подходы к организации образовательной деятельности по познавательному развитию дошкольников».
В ходе педсовета педагоги ДОП «Ивушка» познакомились с опытом работы дошкольной образовательной площадки по познавательному развитию дошкольников. Воспитатель Карасени С.В. представила вни...