КВН "Скоро в школу"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Тема: игра КВН «Скоро в школу»

(организованная образовательная деятельность с  детьми  подготовительной к школе группы в ходе открытого мероприятия)

Цель: содействовать развитию познавательного интереса, творческой активности детей и родителей.

Интеграция образовательных областей:

«Познание»

- закреплять знания о смежных числах;

- формировать умение составлять из двух меньших чисел большее;

- учить решать простые арифметические задачи;

-  способствовать расширению и углублению знаний об окружающем мире, развивать логическое мышление;

«Коммуникация»

- совершенствовать навыки  чтения, умение составлять слово из букв;

«Социализация»

- формировать умение договариваться, помогать друг другу;

«Труд»

- закреплять умение связывать две ленточки;

«Здоровье»

- обеспечить двигательную активность.        

Материалы и оборудование: карточки «математический домик»; ребусы; картинки с зашифрованными  чистоговорками; ленточки для игры; карточки для капитанов с буквами; цифры от 1 до 10; магнитофон.        

Ход.

(В игре участвуют две команды детей, родители – в роли болельщиков. Ведущий объясняет правила игры: за выигрыш в конкурсе команда получает 1 очко, за проигрыш – 0. Выбирается состав жюри. Игра начинается под знакомую мелодию игры КВН).

1 конкурс «Дальше, дальше, дальше...»

В этом конкурсе каждой команде необходимо ответить на 15 вопросов. На данный конкурс отводится ограниченное количество времени: по 2 минуты для каждой команды. По окончании времени звучит звуковой сигнал.

Вопросы для 1 команды

Сколько месяцев в году? Перечислите.

Лошадь в детстве? (Жеребенок).

Дом автомобиля? (Гараж).

Сказочный герой, который 33 года лежал на печи? (Илья Муромец).

Прибор для глажки белья? (Утюг).

Номер телефона скорой помощи? (03).

Жгучая трава? (Крапива).

Кто лишний? (Гусь, собака, утка, курица).

Кроссовки, сапоги, туфли – это? (Обувь).

Что значит «прикусить язык»? (Замолчать).

В какое время года птицы вьют гнёзда? (Весной).

Когда дети идут в школу? (Осенью).

Назовите цвета радуги?

На каком дереве растут жёлуди? (Дуб).

Закончите пословицу «Сделал дело…»? (Гуляй смело).

Вопросы для 2 команды

Сколько дней в неделе? Перечислите.

Мама телёнка? (Корова).

Дом совы? (Дупло).

Сказочный герой, который всех оглушал своим свистом? (Соловей-разбойник).

Прибор для стирки белья? (Стиральная машина).

Номер телефона пожарных? (01).

Какой травой лечат раны? (Подорожник).

Кто лишний? (Кошка, корова, индюк, свинья).

Панама, кепка, шляпа – это? (Головные уборы).

Что значит «бить баклуши»? (Бездельничать).

Когда листья опадают? (Осенью).

Когда появляются подснежники? (Весной).

Назовите части суток? (Утро, день, вечер, ночь).

У какого дерева бывают сережки? (Берёза).

Закончите пословицу «Любишь кататься - …»? (Люби и саночки возить).

- Уважаемое жюри, просим вас выставить свои оценки!

2 конкурс «Математический».

- В следующем конкурсе каждая команда получает домик с недостающими цифрами. Нужно как можно быстрее посчитать, узнать отсутствующие цифры и вписать их.

а) Домики с цифрами (играет вся команда, записывает капитан; кто готов – отдаёт домик).

б) Задания на смекалку.

1 команда:

- Алёша тратит на дорогу до школы 5 минут. Сколько времени он потратит, если пойдет вместе с сестрой? (Столько же – 5 минут).

- Боря гостил в деревне 1 неделю и 3 дня. Сколько дней гостил Боря? (10 дней).

2 команда:

- Из-за пенька торчат 8 ушей. Там спрятались зайцы. Сколько зайцев спряталось? (4 зайца).

- Два велосипедиста проехали 10 км. Сколько километров проехал каждый? (10 километров).

в) Числовой ряд.

- Команды играют поочередно. Каждый участник получает цифру, все строятся по порядку.

Ведущий  показывает цифру, должны выйти только соседи этого числа.

- Уважаемое жюри, оцените команды.

Физкультурная пауза « Игра на внимание».

- 1 хлопок – стоите;

- 2 хлопка – ходите;

- 3 хлопка – прыгаете на месте.

Игра «Кто дольше простоит на одной ноге».

 (Участвуют все дети. Руки за головой, нога на колено).

3 конкурс «Грамотеи».

а) Выбрать слова-приятели (синонимы).

1 команда:

-  холодный, грустный, ледяной;

- умный, красивый, смышленый.

2 команда.

- веселый, смелый, отважный;

- добрый, веселый, радостный.

б) Разгадайте ребус .

(Командам поочередно предлагаются корточки с  ребусами. На отгадывание дается 1 минута).

в) Разгадать зашифрованные чистоговорки.

(Командам показывают картинки.  Логически размышляя, они должны узнать зашифрованные чистоговорки. Например, на картинке – конь, мчащийся по полю. «От топота копыт пыль по полю летит»).

- Жюри, проставьте, пожалуйста, баллы.

4 конкурс «Капитанов».

-  Капитаны должны за 1 минуту составить слово из данных букв. (Пенал, школа).

- Пока капитаны думают, проводится конкурс болельщиков (родителей).

Конкурс болельщиков.

Вопросы для болельщиков.

Что можно услышать, но никогда не увидеть? (Эхо).

У кого есть шапка без головы, нога без сапога? (Гриб).

На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое).

Вот веселая загадка, у кого за носом пятка? (Ботинок).

Как можно воду принести в решете? (Заморозить).

Что никогда не возвращается? (Время).

Какое крыло без перьев? (Самолета).

На что похожа половина яблока? (На другую половину).

Что у цапли впереди, а у зайца сзади? (Буква «ц»).

Сколько минут нужно варить крутое яйцо? (Нисколько).

Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней (Вчера, позавчера, сегодня, завтра, послезавтра).

- Жюри, проставьте баллы.

5 конкурс «Самая длинная веревочка».

- Наш конкурс близится к своему завершению. Хотелось бы узнать, насколько дружные ваши команды.

(Каждой команде выдаются ленточки по количеству участников. Нужно как можно быстрее связать все ленточки своей команды в одну длинную веревку, затем веревки измеряются по длине. У кого длиннее, та команда и победила).

Итоги.

(Звучит мелодия игры, жюри объявляет победителя. Церемония награждения. Необходимо поощрить обе команды).