Путешествие в Глазоград
план-конспект занятия (окружающий мир, средняя группа) на тему

Педагог приглашает детей отправиться в волшебный город и загадывает загадку про его жителей.

На ночь два оконца

Сами закрываются,

А с восходом солнца

Сами открываются. (глаза)

Дети отгадывают загадку и узнают что они отправляются в Глазоград Под сказочную музыку идут по стрелкам на полу и доходят до ленточки,  на которой висят воздушные шары, а на них приклеены глаза различных животных и птиц, человека. Дети узнают глаза лисы, совы, кошки, медведя, волка, человека.

Педагог: Скажите мне,  пожалуйста, что защищает наши глаза тот ветра, пыли, дождя и соринок?

Дети: Веки, брови, ресницы.

Педагог: Правильно, а кто знает, как они защищают?

Дети: Защищают от ветра, дождя ,снега – веки Ресницы защищают от пыли и соринок, а брови задерживают воду, капли пота, которые стекают со лба.

Педагог: Давайте мы возьмем каждый зеркало и посмотрим в него на свои глазки и назовем , какого они цвета?

Дети называют: серые, голубые, зеленые.

Педагог : У кого серые глазки, тех ребят называют сероглазыми, у кого зеленые- зеленоглазыми, у кого карие – кареглазыми, у кого голубые – голубоглазыми.

Педагог: Ребята, наши глазки могут передавать настроение, эмоции. По ним можно узнать радость у человека или горе.

Игра: “Передай настроение”

С помощью мимики дети передают настроение:

1 картинка – радость.

2 картинка – удивление.

3 картинка – интерес.

4 картинка – злость.

Коррекционная гимнастика “Дождик”

Капля первая упала

И вторая пробежала

Мы на небо посмотрели,

Намочились лица

Мы их вытираем.

Туфли посмотрите

Мокрыми все стали.

Плечами дружно поведем

И все капельки стряхнем,

От дождя убежим, под кусточком посидим.

Педагог: Наши глазки отдохнули, заблестели и мы поиграем в игру Самые внимательные и быстрые глазки. Дети делятся на 2 команды. На столах лежат карточки, перевернутые вниз, изображением цифр от 1 до 10.дети должны перенести цифры по порядку на другой стол, чья команда быстрее перенесет, та и выиграла.

Педагог: Наши глазки драгоценны, и поэтому мы должны беречь их. Существуют правила, которые мы должны соблюдать. А поможет нам, доктор Айболит.( в группу заходит Айболит,)

Игра Можно – нельзя.

Доктор показывает карточки с изображением , что полезно для глаз, а что вредно(телевизор, морковка, грязные руки, и т.д )

Сюрпризный момент.