план - конспект НОД по окружающему миру (подготовительная группа) на тему "Люблю березку русскую"
презентация к занятию (окружающий мир, подготовительная группа) по теме

Задачи:

-уточнять и углублять знания детей о взаимосвязи человека и природы; формировать культуру общения с природой, эстетическое отношение к природе;

-  развивать познавательный интерес; формировать способность видеть красоту окружающего мира;

- воспитывать любовь к родной природе, экологическую культуру;

- воспитывать культуру ведения диалога: умение внимательно слушать собеседника, не отвлекаться, не перебивать, отвечать на вопросы, приводить примеры;

-  развивать внимание, наблюдательность, зрительное восприятие, логическое мышление.

Материалы:

- подборка стихов русских поэтов, загадок о березе,

 -мультимедиапроектор,

-презентация на тему «Береза»,

 -аудиозапись песни М. Бернеса «С чего начинается Родина»,

- дектярное мыло, березовый веник, березовые почки, веточки и листья.

Ход занятия

Звучит песня «С чего начинается Родина» в исполнении М . Бернеса.

 Воспитатель:

-О чем поется в этой песне?( Ответы детей.)

 - Как вы думаете, что такое Родина? (Ответы детей)

- У каждого жителя земли есть своя Родина – место, где он родился и живет. Как называется наша Родина? (Ответы детей)

- Произнося слово Родина, жители Африки представляют пальмы и пустыни, жители Египта – пирамиды и реку Нил. Послушайте загадку и скажите, что представляет себе житель нашей  Родины.  

И красива. и стройна
Средь подруг стоит она.
Вся в кудряжках и серёжках.
                        Это белая...(Березка)       Слайд №1

- Ребята,  почему мы вспоминаем именно русскую березу? (Ответы детей)

Слайд №2

- Присмотритесь к разным берёзам - они не похожи одна на другую. Есть берёзы пушистые, как бы кудрявые, а есть повислые, в народе их так и называют - «плакучие». Цветки берёз, собранные в соцветия - серёжки, расцветают, как только появляются первые клейкие листочки. И сразу же прилетают насекомые: они добывают из цветков сладкий сок - нектар и одновременно опыляют их. Слайд № 3

Поздней осенью берёзы плодоносят. Их плоды - крохотные, очень лёгкие орешки, каждый не больше спичечной головки. У всех орешков есть по два овальных крылышка. Ветер срывает орешки, и они летят, повинуясь воздушному потоку, пока не упадут. Одного летуна склюет птица, другого подберёт грызун, а третий попадёт в подходящую почву, перезимует и весной прорастёт. Годам к пятидесяти берёза вырастает с десятиэтажный дом. К семидесяти её век закончится

-Береза не только красивое дерево , но и полезное для человека. А кто знает чем полезна береза для человека? (Ответы детей).

Воспитатель:

Из берёзовой древесины делают мебель. Берёзовые почки и листья используют при изготовлении лекарств. Почки, листья и кора берёзы содержат эфирные масла и кислоты, спирты, нафталин, красящие и другие вещества. Из берёзовых почек и листьев изготавливают различные краски, препараты, отвары, настои; из древесины - мази, активированный уголь. И всё это русская береза .

   Березу можно встретить даже в тех местах, которые кажутся непригодными для растений; она неприхотлива к почве и вырастает порой даже на карнизах старых каменных домов. Березы бывают разные и по размеру и по форме. На юге встречаются огромные, стройные, как мачты, березы; их темная листва прижимается к стволам. На севере растут карликовые березы; им никогда не удается разогнуть стан и подняться от земли.Слайд №4

Воспитатель:

- Скажите, ребята , а чем необычна кора березы? (ответы детей) Слад № 5

Воспитатель:

- Правильно, березу  за ее кору называют белоствольной.

Дуб корой покрыт шершавой.
Ель корой, как чешуёй.
У берёзоньки кудрявой

Ствол покрытый берестой. Слайд № 6

Воспитатель:

 -  Береста – это защитный покров дерева, она непроницаема для воды и газа. Но в белой бересте есть необычные отдушины довольно крупные черные черточки, идущие по стволу. Они называются «чечевички», через них береза дышит»

    - Посмотрите перед вами лежат кусочки березовой коры, она состоит из тонких слоев. Давным -давно, когда еще не было бумаги, люди писали на бересте .Берестяные грамоты, пролежали в земле много лет и дошли до нас целыми и невредимыми, из них мы смогли узнать о жизни нашего народа в далеком прошлом.

- Само дерево успешно используют как строительный и поделочный материал. Древесина берёзы очень крепкая и идёт на изготовление мебели, лыж, лучших сортов фанеры.

И ныне берёзка – постоянный спутник человека. Берёза – одно из самых распространённых деревьев Северного полушария, но только в северной и средней полосе России (да ещё в Белоруссии) растёт береза чистыми сплошными рощами, которые называются березняками. Поэтому и называют берёзу русским деревом.

 - Многие поэты, писатели, музыканты и художники передавали в своем творчестве красоту этого дерева.

- Вспомните стихи, потешки, загадки о березе и расскажите их.

(ответы детей) Слайд № 9

- Но не только красотой покорила береза наш народ. И своими полезными свойствами.

-Посмотрите, перед вами лежит дектярное мыло. Березовый веник, березовые почки, веточки и листья.

Для чего  все это нужно человеку? (ответы детей)

 -Правильно, березовый веник изгоняет болезни и дает бодрость и силу, заваренные почки лечат многие болезни, березовыми листьями красят яйца на Пасху. Дектярное мыло помогает при кожных заболевания.

Бела берёста – да дёготь чёрен.

Зелена, а не луг; бела, а не снег; кудрява, а не голова.  Слайд №10

В конце занятия дать детям попробовать березовый сок.