КВН "Мы друзья Природы"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Всероссийский детский центр «Орлёнок»

Начальная школа — детский сад

Сценарий для детей среднего  дошкольного возраста.

Тема:  КВН «Мы – друзья природы»

Подготовила:

воспитатель

 начальной школы — детский сад

Мацегорова З.В.

Сценарий для детей среднего  дошкольного возраста.

Тема:  КВН «Мы – друзья природы»

Цель: создание условий для командной работы, для быстрых продуманных решений.

Задачи.

Развивающие: положительно реагировать на результат другой команды.

Обучающие: продолжать работать в коллективе, уметь сообща решать разнообразные задачи, создать ситуацию успеха.

Воспитательные: воспитывать любовь к окружающей природе.

Оборудование: эмблемы с изображением солнышка и дождика; игрушки и муляжи, изображающие зверей, овощей и фруктов; тарелка с нарезанными овощами и фруктами на шпажках; 6 рисунков с «ошибками» художника; 2 разрезные картинки с изображением зверей;  4 картинки с изображением животных; значки; раскраски.

План мероприятия:

1. Вводная часть.
2. Игровая ситуация –  приход Медведя.
3. Представление команд, девиза, эмблемы.
4. Загадки.
5. Конкурсы: «Узнай на вкус», «Отгадай мой «домик», «Ошибки художника»,Что едят сырым, а что вареным».
6. Игра со зрителями.
7. Подвижная игра «Апельсин» с элементами пальчиковой гимнастики.
8. Складывание разрезных картинок.
9. Чтение стихотворений о животных.
10. Пантомима.
11. Пение песен о животных.
12. Подведение итогов, награждение.

Предполагаемый результат: дети научатся работать в коллективе, согласованно выполнять действия, предложенные ведущим, положительно реагировать на результат другой команды.

Участники: дети, ведущий, родители,

Место проведения: музыкальный зал.

Время проведения: 16.00 ч.

Ход мероприятия.

Дети под музыку входят в зал и садятся на места: участники – за столы, болельщики -  в зале.

Ведущий. Дорогие друзья! Сегодняшний вечер посвящен природе. Ведь природа – это богатство человечества. Ее необходимо беречь, как жизнь человека.

Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя,

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя.

Дети исполняют песню «

Приход Медведя.

Мишка. Здравствуйте, ребята! Как долго я у вас не был – всю зиму спал в своей берлоге, оголодал, вон какой худой.

Ведущий. Здравствуй, Мишка. Мы с удовольствием пригласим тебя на угощение после нашего КВН. Оставайся с нами, если можно будет – помогай детям. А пока присядь и посмотри на ребят.

Ведущий.  Сегодня у нас необычная встреча. Мы играем в КВН. Как в настоящем клубе веселых и находчивых у нас есть свое жюри, которое будет судить сегодняшнюю игру (представление жюри) и две замечательные команды. Итак, первый конкурс – представление команд.

1. Команды представляют название, девиз и эмблему.

1 команда «Дождик».

Дождик, дождик, веселей,

Капай, капай, не жалей.

Брызни в поле пуще –

Станет травка гуще.

2 команда «Солнышко».

В небе солнце светит ярко,

И земле от света жарко.

Мы хотим к тебе скорее,

Солнышко, свети сильнее!

Ведущий. Это был самый легкий конкурс, настоящие испытания только начинаются.

2.  «Загадаю загадку – найди отгадку».

Командам по очереди загадывают загадки об овощах, фруктах, животных. Участники должны назвать ответ и найти муляж или игрушку.

Сам алый, сахарный,

Кафтан зеленый, бархатный.  

 (Арбуз).

Круглое, румяное, я расту на ветке.

Любят меня взрослые и маленькие детки.

(Яблоко).

Синий мундир, желтая подкладка,

А в середине сладко.

(Слива).

Красный нос в землю врос,

А зеленый хвост снаружи.

Нам зеленый хвост не нужен,

Нужен только красный нос.

(Морковь).

Он никогда и никого не обижал на свете.

Чего же плачут от него и взрослые и дети?

(Лук).

Летом в огороде свежие, зеленые,

А зимою – в бочке крепкие, соленые.

(Огурцы).

Хозяин лесной просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой спит в избушке снеговой.

(Медведь).

Лесом катится клубок, у него колючий бок.

Он охотится ночами за жуками и мышами.

                                (Еж).

На овчарку он похож.

Что ни зуб – то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть.

(Волк).

Кто имеет пятачок,

Не зажатый в кулачок?

На ногах его копытца.

Ест и пьёт он из корытца.

(Поросёнок).

Идёт мохнатый,

Идёт бородатый,

Рожками помахивает

Бородкой потряхивает.

 (Козёл).

Я умею чисто мыться

Не водой, а язычком.

Мяу! Как мне часто снится

Блюдце с тёплым молочком.

(Кошка).

3.  «Узнай на вкус».

Каждому участнику дают попробовать на вкус (с закрытыми глазами) овощ или фрукт. Задача участника отгадать.

4. « Ошибки художника»

Каждой команде предлагается по 3 рисунка с “ошибками”. Через некоторое время необходимо найти “ошибки”.

Во время последнего конкурса проводится игра со зрителями.

Ведущий. Одно дополнительное очко своей команде могут подарить те болельщики, которые назовут больше животных.

5. « Что едят сырым, а что вареным».

Поочередно показываем овощи и спрашиваем, что можно есть в сыром виде, а что нельзя. Если “можно” - хлопают в ладоши, если “нельзя” - сидят тихо.

Игра для всех детей «Апельсин» (предварительно выбирается «волк»).

Мы делили апельсин.                                   (Дети идут по кругу)

Много нас, а он один.

Эта долька – для ежа,                                  (Стоя, загибая пальцы)

Эта долька – для стрижа,

Эта долька – для утят,

Эта долька – для котят,

Эта долька – для бобра.

А для волка… кожура.

Он сердит на нас – беда!

Разбегайтесь кто куда.                         (Дети убегают от волка).

6. «Сложи картинку».

Каждый участник получает конверт с изображением животного и складывает находящуюся в нем разрезную картинку. А в это время болельщики вновь могут помочь своим командам.

7. «Отгадай мой “домик”» (по очереди).

Мышь - норка

Медведь - берлога

Волк - логово

Белка - дупло

Лиса - нора

Муравей - муравейник

Ласточка - гнездо

Пчела – улей

8. «Прочитай стихотворение о животном» (по картинкам: лошадка, зайчик, кот, мишка, слоник, козлик – на выбор).

9. « Живая пантомима».

Команды показывают друг другу по очереди трех животных (движениями), необходимо отгадать. (Предварительно оговаривается, каких зверей дети будут показывать).

Пока жюри подводит итоги, дети исполняют песню “Кузнечик”.

Подведение итогов, награждение победителей значками, круг почета.

Также вручаются призы всем детям – раскраски с изображением животных и растений.