Конспект занятья во второй младшей группе. Познавательное развитие, знакомство с окружающим миром. Тема: домашние животные
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему
Конспект занятья во второй младшей группе. Познавательное развитие, знакомство с окружающим миром.
Тема: домашние животные
Цель: познакомить детей с домашними животными и их детенышами.
Задачи:
- учить детей узнавать домашних животных и их детёнышей (кошка-котенок; корова- теленок; лошадь-жеребенок; собака- щенок; свинья- поросенок; коза-козленок; овца-ягненок)
- Продолжить работу над развитием связной речи, любознательности, расширению словарного запаса, развитие мышления, зрительного внимания
- Формировать основные понятия о пользе домашних животных.
- Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.
Оборудование:
Кукла на руку сова, интерактивная доска, презентация (слайды) «Домашние животные и их детеныши», загадки о животных.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 слайды для занятия | 2.63 МБ |
 konspekt.docx | 1.36 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Мохнатенькая, усатенькая, Молоко пьет, Песенки поет.
Не говорит и не поет, А кто к хозяину идет, Она знать дает .
Сама пестрая, Ест зеленое, Дает белое.
У меня большая грива, Ушки и копытца. Прокачу того игриво, Кто не побоится. Моя шёрстка гладка, Кто же я?
Идет, идет, бородой трясет, Травки просит: " Ме-ме-ме , дай-ка вкусной мне-е-е".
Свяжет варежки бабуля Для себя и внучки Юли, Свяжет свитер для отца. Ну, а шерсть ей даст…
Любит кушать он морковку И капусту для сноровки, А следит за клеткой Толик, Там живёт пушистый…
Я пеструшка, я хохлатка. Куд -куда! - кричу я кратко. Кричу, и слышит улица: Снесла яичко ...
Норовит щипнуть за ноги, Я гоню его с дороги: "Прочь! Тебя я не боюсь !« " Га-га-га!" – смеётся…
Кто залез с ногами в чашку, Измарал свою мордашку? Громко чавкает, - Хрю, хрю. Что хочу, то и творю. Не хочу таким быть я. Как зовут её…
Почему эти животные называются домашними? Какую пользу приносят домашние животные ?
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия во второй младшей группе по окружающему миру. Тема: «Домашние животные»
Формирование представлений о домашних животных, их значения в жизни человека....
Конспект открытого занятия в средней группе по Познавательному развитию(формирование целостной картины мира) Тема" «Домашние животные».
Конспект занятия по познавательному развитию(формирование целостной картины мира). Тема"Домашние животные"Цель: Активизация словаря, развитие умения связно отвечать на вопросы воспитателя....
Перспективное планирование во 2 младшей группе Познавательное развитие ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ...
Конспект непосредственно – образовательной деятельности по познавательному развитию Ознакомление с окружающим миром Тема: «Дикие животные и их детёныши наших лесов»
Цель: развитие у детей познавательных интересов, интеллектуальной активности, связной речи.Задачи:Образовательные: Систематизировать знания детей о жизни диких животных, уметь поддерживать беседу об и...
Знакомство с окружающим миром. Тема: "Домашние животные"
План:1.Природа – окружающий нас мир.2. Закрепление представлений о домашних животных (внешний вид, образ жизни, повадки)3. Игра «Найди лишнее животное»4. Обитатели деревенского дома....
Конспект и презентация непосредственной образовательной деятельности во второй младшей группе. Познавательное развитие, развитие речи по теме: «В деревне у бабушки» (к теме – домашние животные) С использованием ИКТ.
Цели: развитие всех компонентов устной речи детей, обобщение знаний детей о жизни домашних животных и их детенышей.Задачи:1. Образовательные:- учить детей различать взрослых животных и их детенышей;- ...
Квест-игра по познавательному развитию (знакомство с окружающим миром) в подготовительной группе «Дикие животные Рязанской области»
Цель: Создание условий для выявления уровня знаний и представлений о диких животных Рязанской области.Задачи:образовательные: закрепить знания детей о диких животных Рязанской области;воспитательные: ...