Проект в первой младшей группе «Я и моя семья»
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

МБДОУ «Детский сад № 396 «Подсолнушек»

Проект в первой младшей группе

«Я и моя семья»

Подготовила

Воспитатель Бармина О.Н.

Нижний Новгород

2016 г.

Проект в первой младшей группе

«Я и моя семья»

Тип проекта: краткосрочный, творческий, игровой.

Цель: формировать у детей первоначальное представление о семье, знакомить с понятием «семья», с членами семьи, с формами проявления заботы и внимания взрослых и детей друг к другу в семье, воспитывать любовь и уважение к членам семьи.

Ожидаемые результаты проекта: дети знакомятся с понятием «семья», с членами семьи, с формами проявления заботы и внимания взрослых и детей друг к другу в семье, учатся проявлять добрые чувства к близким людям, узнают и называют взрослых по внешнему виду, сравнивают по полу и возрасту, называют действия и поступки, одежду, имена, знакомятся с внешним выражением отдельных эмоциональных состояний.

Целевая группа: Воспитатель; Дети первой младшей группы;    Родители;

Место проведения:  МБДОУ № 396;

Возраст детей: 2-3 года;

Сроки проведения: 1 месяц;

Актуальность темы: в младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно-патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребенок должен осознать себя членом семьи. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребенка, укрепления и развития детско-родительских отношений.  Родители должны дать понятие ребенку, что он часть семьи, что это очень важно. Мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому.

План реализации проекта:

I этап – накопление знаний:

Работа с детьми.  Работа с родителями. Беседы о семье. Рассматривание фотографий, альбомов детей, родных и близких людей. Привлечь родителей к работе  над проектом.

II этап – практический:

I неделя: 

Беседа с детьми о семье, о маме и папе, бабушке и дедушке, сестренке, брате, дяде, тете.

II неделя: 

Чтение художественной литературы: русские народные сказки, стихотворения, потешки.

Пальчиковая игра «Моя семья».

Пальчиковая игра «Ладушки».

Заучивание стихотворения «Мама, так тебя люблю…»

III неделя: 

Познавательное развитие. Игры-беседы:  

«Я и мама» с рассматриванием фотографий,

«Мамы есть у всех» с рассматриванием картинок и книжек.

 Развивающие ситуации:

«Помоги маме» с картинками

«Мама заболела»

«День рождения у мамы»

«Я и мой папа»

«Кого я люблю» с рассматриванием фотографий.

IV неделя:

Сюжетно-ролевые игры: «Помощники», «Мама готовит обед», «Семья».

Дидактические игры: «Как тебя зовут?», «Поможем бабушке»

Рисование: «Платочек для мамы».

Лепка: «Прянички для мамочки».

Игра-инсценирование по стихотворению «Бабушка вяжет».

V неделя:

Музыкально-игровое занятие «Моя семья».

Музыкально-дидактическая игра «Встречайте гостей».

Игра-развлечение «Наш дом».

III этап – оформление фото-выставки «Семейный коллаж».