Конспект образовательной деятельности " Чудесный мир цветов"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме
«Чудесный мир цветов»
Цель: знакомство с разнообразием цветущих растений, их связью со средой обитания.
Задачи:
Образовательные: углублять знания детей о цветах и их разнообразии; познакомить с понятием «флора»; познакомить со строением растений; упражнять в классификации цветов, закреплять понятия: комнатные растения, садовые, луговые, лесные цветы.
Развивающие: развитие речи, памяти, внимания, воображения;
Воспитательные: формировать бережное отношение к цветам, развивать желание ухаживать за цветами; воспитывать любовь к прекрасному, к красоте окружающего мира.
Содержание:
- Ребята, попробуйте отгадать мою загадку, и вы узнаете, о чём будет наш сегодняшний разговор.
Они присутствуют везде,
И даже у нас в группе.
Они нам дарят красоту
И, радость дарят людям. (Цветы)
- А знаете ли вы, откуда произошло слово «цветок»? Вначале было слово — цвет. От него произошло уменьшительное слово цветок — маленький кусочек цвета. А вот откуда взялись конкретные названия цветков, во многих случаях совершенно неясно. Ведь трудно предположить, что слово «роза» произошло от названия цвета «розовый», «василек» - от «васильковый». Скорее, наоборот. Как говаривал Шерлок Холмс : «Запутанное это дело». Попробуем немного распутать.
Существует такая легенда, что названия цветам давала богиня цветов и растений - Флора. Цветков, название которых произошло от их цвета, как ни странно, довольно мало. Мне трудно было найти достаточно убедительные примеры. Но все же, они есть. Например, хризантема. «Хризос» по-гречески — «золотой». Но, позвольте, почему хризантема — золотая, ведь они бывают самых разных цветов? Дело в том, что хризантемы — очень древние цветы, они известны более 2500 лет. И первоначально они были только желтыми. Очень часто название цветка повествует о его форме. Например, название такого прекрасного цветка как тюльпан произошло от персидского слова, означающего тюрбан. Нераспустившийся бутон тюльпана чем-то похож на этот головной убор.
Красавицы астры своими тонкими лучиками напоминают звезды. Потому-то их название и происходит от латинского слова «aster» — звезда. Есть поверье, которое гласит: если ночью стать среди астр и внимательно прислушаться, то можно услышать едва уловимый шепот — так астры разговаривают со своими сестрами на небе.
А вот интересное название — одуванчик. Он назван так не по цветку, а по свойству семян растения разлетаться от дуновения. Впрочем, пушистая головка одуванчика так похожа на цветок! Или хорошо знакомый вам цветок подснежник проклевывается из-под снега.
А вот какая история произошла с незабудками. Когда Флора дала название всем цветам, маленькие голубенькие цветки, скромно растущие на полянке, остались без имени. Флора их не заметила и прошла дальше. Тогда цветочки тихонько пропели ей вслед: «Не забудь, про нас не забудь…». Флора обернулась и улыбнулась им, ласково проведя рукой. «Вы будете…незабудки», ответила богиня. И цветки благодарно кивнули ей.
Во все времена года цветы радуют нас своей красотой. Они растут на лугу, в поле, в саду, в лесу, в доме, на воде. Д/и «Как называются?»
На следующих занятиях мы обязательно узнаем , какие цветы растут в поле, в лесу , на лугу и в саду. А сейчас посмотрите на следующую картинку и попробуйте назвать какие цветы здесь изображены ( слайд с цветами). Игра « Придумай себе цветочную фамилию».
- Продолжим наш разговор. Что нужно цветам и всем растениям, чтобы не погибнуть? (на слайде вода, воздух, солнце, забота). Все живые организмы должны дышать, питаться и получать солнечное тепло. Как получает растение солнечное тепло понятно. А как же оно питается и дышит? Давайте рассмотрим строение цветка(слайд строение цветка. Питание, дыхание).
- Ребята, значит что получается? Цветы дарят нам не только красоту и радость, но и чистый, свежий воздух, который необходим нам для жизни. Как вы думаете, что мы с вами можем сделать, чтобы её сберечь? (ответы детей). Слайды с правилами поведения на природе.
А сейчас, выходите на большую полянку. Мальчики будут у нас - васильки, девочки – незабудки и ромашки.
Физминутка Ю. Антонов «Не рвите цветы».
Давайте попробуем отобразить в моделях то, как можно сохранить красоту нашей планеты(дети рисуют модели и делятся впечатлениями).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.97 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
в поле
в лесу
в саду
на воде
в доме
Берегите красоту вокруг нас!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/11/picture-313917-1381512795.jpg)
Конспект образовательной деятельности в младшей группе Тема: «Чудесные снежинки» Воспитатель: Гладкова Любовь Ивановна МАДОУ – ЦРР-Д/С №14 Краснодарский край г. Кропоткин
Конспект образовательной деятельности в младшей группеТема: «Чудесные снежинки»Воспитатель:Гладкова Любовь ИвановнаМАДОУ – ЦРР-Д/С №14Краснодарский край г. Кропоткин...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/20/picture-610107-1589997040.jpg)
Конспект образовательной деятельности "Чудесное превращение ненужных вещей. Деку паж."
Знакомство с техникой выполнения деку пажа....
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/11/picture-24894-1428763871.jpg)
Конспект образовательной деятельности во второй ранней группе. Образовательная область "Познание" (ознакомление с миром природы) «Чудесная корзинка» (тема «Овощи»)
Формирование у детей 2-3 лет знаний по теме «Овощи»...
Конспект образовательной деятельности "Чудесная природа"
Конспект образовательной деятельности "Чудесная природа"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/22/picture-258386-1369249436.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Украсим мир цветами» (посадка семян цветов)
Жизнь на нашей планете зависит только от нас самих и мы взрослые должны научить малышей делать его красивым. Те дети, которые сами посадили цветы, не когда не сорвут их для з...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/05/picture-737854-1454662775.jpg)
Конспект образовательной деятельности "Чудесные превращения"
Данный конспект занятия предназначен для детей ОВЗ старшего дошкольного возраста и направлен на развитие творческого потенциала через развивающие игры и упражнения. Желание творить – внутренняя ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/12/picture-1415920-1673489538.jpg)
План-конспект образовательной деятельности. Тема образовательной деятельности: «Чудесный мир профессий детского сада».
Организация образовательной деятельности с детьми...