Проект "Путешествие в деревню"
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ

«ШКОЛА № 2088 «ГРАЙВОРОНОВО»

Адрес: 109518, Москва, Волжский бульвар, д. 6, корп. 3                   Е-mail: 2088@edu.mos.ru

Тел.  8 (499) 177-5692                                                    ОГРН 1137746894086, ИНН 7722820502 /КПП 772201001

ул. Грайвороновская, д. 8, корп. 3

                                Проект «Путешествие в деревню»

                                                            Разработали:  Ванеканева Т.А.

                                                                                     Ким Т.А.

                                                                                     Лебедева М.С.

                                            Москва 2017

Вид проекта:

Групповой, познавательно-исследовательский, творческий, игровой.

Сроки реализации: краткосрочный

Участники проекта: Дети, воспитатели,  музыкальный руководитель, родители воспитанников.

Социальная значимость проекта: 

Огромную роль в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников играет приобщение детей к традициям своего народа, формирование и расширение знаний о русской деревне, об ее традициях, творчестве, культуре и народном быте: животноводстве и сельском хозяйстве.

Проблема: Дети живут в городе и мало знают о деревне: о том, как сажать огород, как выращивать домашних животных. Мало знают современные дети и о народном творчестве, истоки которого тоже именно из деревни.

Цель:

Приобщение детей к традициям своего народа, формирование и расширение знаний о русской деревне, об ее традициях, творчестве, культуре и народном быте: животноводстве и сельском хозяйстве.

Задачи:

1. Воспитывать любовь к своей Родине, к традициям русской деревни, к ее быту.
2. Уточнить представления детей о домашних животных, их внешнем виде, какие голоса они подают, где живут, чем питаются, какую пользу приносят?
3. Создать макет «Ферма» для наглядных занятий и приобщения к быту русской деревни.
4. Развитие творческих способностей детей,  речи, мышления, воображения, любознательности, обогащение словарного запаса воспитанников

Предполагаемые результаты:

• Углубляют и расширяют свои знания о быте  русской деревни.
• Приобщаются к русской культуре через творчество, через русско-народные песни, через постановку русско-народной сказки Колобок
• Формируется представление о том, что огород и разведение домашних животных – основа для деревенской жизни
• Получают практические знания о том, как ухаживать, выращивать домашних животных.
• Разучивают стихи о домашних животных

Используемые виды деятельности:

• Игровая
• Театральная
• Музыкальная
• Изобразительная
• Труд
• Чтение художественной литературы
• Создание поделок из соленого теста

Ожидаемые результаты:

1. Дети познакомятся с культурой и бытом русской деревни
2. Получение знаний о домашних животных
3. Выразят свои творческие способности

• При создании поделок из соленого теста
• При постановке сказки «Колобок»

• при работе над аплликациями, рисунками и поделками, которые были посвящены овощам и фруктам, выпечке.
• При работе над аппликациями, рисунками и поделками, посвященным домашним животным

Используемая литература

1. В нашей деревне: стихи для детей. Д. И Гулиа. Гос. Издательство детской литературы, 1953 г.
2. Детское художественное творчество методическое пособие для воспитателей и педагогов Т. С. Комарова.
3.        Ресурсы интернета:  поисковые программы: Coogle , Yandex