Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад №38 «Малыш»

Конспект НОД по экологическому воспитанию в старшей группе

«В гости к дедушке Лесовечку»

Воспитатель:

Дайкова Надежда Сергеевна

пос. им.Воровского 2018

НОД «В гости к дедушке Лесовечку»

 Цель: Обогащать экологические знания детей, воспитывать бережное отношение к природе, развивать чувства ответственности за все живое на Земле.

Задачи:

-  познакомить детей с понятием «экологи», уточнить представление об обитателях леса (животных, птицах), о деревьях;  

- обогащать представление о взаимосвязи живых существ с окружающей средой; формировать практические природоохранные умения;

- способствовать формированию представлений о загрязнении воздуха при проведении опытов; знакомство со способом очистки воды с помощью фильтрования.

 - развивать познавательный интерес детей к исследовательской деятельности, обобщать, устанавливать причинно-следственные зависимости, умение делать выводы; 

 - воспитывать у детей природоохранное поведение, ответственное, гуманное, бережное, эмоционально – положительное отношение к природе. 

Материал и оборудование: рюкзак, одеяло, перчатки, мешки для мусора; картинки деревьев, картонные листья дуба, клена, рябины; магнитная доска; муляжи травы, костра, реки, кочек; свечи, блюдца, спички, стаканчики, воронки, грязная вода, материал для фильтров. Галстуки зеленого цвета. 

 Ход занятия:

 Воспитатель: - Ребята!  Сегодня мы с вами отправляемся на прогулку в лес и там навестим дедушку Лесовечка, помощника экологов.  А вы знаете кто такие экологи? (это защитники природы).   А вы хотели бы стать экологами? Тогда отправляемся в поход.  Что нам нужно взять с собой в лес? (собираем рюкзак, берем одеяло, спички, мешки, перчатки).

Воспитатель: Рюкзак собрали, отправляемся в путь.

У экологов есть девиз, повторяйте за мной:

Мы юными экологами

Скорее хотим стать.

Природу будем мы любить,

Беречь и охранять.

(подходим к экрану, звучит музыка природы)

 Вот мы в лесу, садитесь на полянку. Посмотрите, как красив наш лес, наш край богат лесами, полями, горами, реками, прудами и озерами.

Скажите, каких животных мы можем встретить в лесу?

Дети: (ответы).

 Воспитатель: а теперь послушайте голоса каких это птиц мы услышим?  

Дети: (ответы)

Воспитатель: Посмотрите, что это у нас од ногами?

Дети: листья деревьев.

Воспитатель: Возьмите каждый по листочку. Скажите с какого дерева у тебя лист? Значит он какой? (с дуба — дубовый). А теперь подойдите с листочками к своему дереву

Дети: прикладывают листья к картинкам деревьев.

Воспитатель: Ребята, но   всем обитателям леса: животным, птицам, растениям для жизни нужны чистый воздух, вода, почва и наша любовь, выражающаяся в бережном отношении. Чтобы отправиться дальше в путь, давайте вспомним правила поведения в лесу.

Дети:(ответы)

Воспитатель: Правильно, сейчас я вам покажу знаки с правилами поведения в лесу.

·       нельзя ломать ветки и рвать цветы;

·       Нельзя мусорить в лесу;

·       Нельзя оставлять костер непотушенным;

·       Нельзя разорять гнезда и муравейники.

Правила вспомнили, пора отправляться дальше в путь.

Физминутка:

Мы шагаем друг за другом,

Лесом и зеленым лугом.

По тропинке мы идем,

Ручеек перешагнем.

Перейдем все кочки, ямки –

Вот мы и на полянке.

 (Подходим к полянке с костром и мусором, появляется дедушка Лесовечок).

Дедушка Лесовечок: Здравствуйте, ребята, я дедушка Лесовечок, помощник экологов. Я слежу за порядком в лесу. Но вот беда, туристы оставили после себя непотушенный костер и мусор. Мне без вашей помощи не обойтись. Я слышал, вы юными экологами хотите стать? А кто такие экологи?

Дети: экологи – это защитники природы.

Воспитатель: Что же мы можем сделать? Как помочь дедушке Лесовечку?    

Дети: У нас в рюкзаке есть мешки для мусора, давайте соберем мусор и очистим полянку и речку – собирают мусор

Воспитатель: а как же нам потушить огонь?

Дети: Самый лучший способ потушить огонь, это накрыть его плотной тканью. Доступ воздуха будет перекрыт и огонь погаснет. («тушат» костер).

Дедушка Лесовечок: Спасибо ребята, что помогли очистить полянку и речку. Слышите они вам говорят спасибо. (звуки реки и птиц).

Воспитатель: Ребята, а если не погасить огонь, то, что может случится?

Дети: пожар, сгорят деревья, трава, цветы.  Животные и птицы останутся без еды и без жилья.  И если оставить мусор на земле, в этом месте уже ничего не будет расти.

Воспитатель: Ребята юные экологи не только природе помогают, но еще и в лаборатории работают. Переходим в лабораторию.

Дети: садятся за 1-й стол.

Воспитатель: Какой вред может нанести природе огонь-  мы уже сказали, но это еще не все. Пламя огня еще и загрязняет воздух. Сейчас зажгу свечи, но прежде напоминаю правила безопасности с огнем: руками не трогать пламя, не подставлять одежду.

 Воспитатель: Над свечкой подставьте блюдце и подержите несколько минут. Переверните блюдце, видите: появилось черное пятно- это сажа. Вот так при горении в воздух попадают частички сажи. Люди, животные вдыхают вместе с воздухом эти частички сажи и могут заболеть.

 А что еще загрязняет воздух? 

Дети: Дым, выходящий из труб заводов и предприятий, выхлопные газы, также загрязняют воздух и наносят вред окружающему миру. Предприятия также сливают отходы в реку и загрязняют воду.

 Воспитатель: Давайте перейдем ко второму столу. Посмотрите у вас в стаканчиках грязная вода. Можно ее пить?

Дети: Нет. Ее нужно очистить.

Воспитатель: Правильно, сейчас мы будем воду очищать через фильтры. Фильтры у нас будут из разных материалов: вата, бинт, песок, гравий. Перелейте через свои фильтры грязную воду. Посмотрите: очистилась вода?  Вот так вода, прежде чем попасть к нам в дом, проходит специальную очистку через фильтры.

Дети: выполняют эксперимент.

Воспитатель:А сейчас нам пора возвращаться в детский сад. Ребята, вам понравился наш поход? Что вам понравилось?   Мы вас посвящаем в настоящих экологов и дарим зеленые галстуки (звучит гимн экологов, воспитатель завязывает галстуки детям). Если все люди как вы будут соблюдать правила в природе, то она всегда будет нас радовать своей красотой.