Непосредственно образовательная деятельность
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект НОД «Что такое театр?Подготовительная к школе группа Подготовила: Леднева Инна Петровна, воспитатель МБДОУ д/с №16.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 822.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект
НОД «Что такое театр?»
Подготовительная к школе группа
Подготовила: Леднева Инна Петровна,
воспитатель МБДОУ д/с №16.
Программное содержание:
Познакомить детей с понятием «театр», разновидностью театров (кукольный, теневой, оперы и балета, драматический, театр зверей).
Знакомить детей с трудом людей творческих профессий, которые работают в театре (актёр, режиссёр, костюмер, гримёр, кассир, декоратор, художник – декоратор, звукооператор, гардеробщик).
Развивать речь и пополнять словарный запас по теме театр. Развивать мышление, память.
Воспитывать эстетический вкус и чувство прекрасного.
Материал: Презентация «Что такое театр?», оборудование для показа презентации.
Словарная работа.
Обогащение словаря: бутафор, гардероб, гардеробщик, фойе, билетер, софиты, оркестровая яма, художник-декоратор,
Активизация словаря: актер, роль, режиссёр, бутафор, аплодисменты, костюмер, гример, художник, кассир.
Ход занятия
Воспитатель:
В одном просторном доме
Живёт одна страна.
И света, и движений,
И тайн, и превращений,
И музыки, и масок,
И голосов полна.
Другого не найти ответа:
Вы правы! Да! Театр это!
Ребята, кто знает, что такое «театр»? (Выслушивает ответы детей). Правильно, театр – это удивительный дом, где показывают спектакли, сказки, где танцуют и поют, рассказывают стихи.
- Ребята, а вы были в настоящем театре?
- Какой спектакль вы смотрели?
- Как вы думаете, зачем люди ходят в театр?
(ответы детей).
Взрослые и дети ходят в театр, чтобы посмотреть спектакль, сказку, послушать музыку, узнать новое, отдохнуть. Правильно, дети, каждое посещение в театр – это праздник.
Театральное искусство зародилось очень давно, ещё в древней Греции. Именно грекам первым пришла мысль представлять своих богов и различных героев на сцене. Актёры выходили из постройки, которая называлась «скена». От «скены» произошло современное слово «сцена».
Но театр – это не только вид искусства, но и здание, куда мы приходим на спектакли.
Хотите узнать больше о театре? (ответы детей)
Хотите, мы отправимся в театр. Я буду экскурсоводом.
Приглашаю вас на экскурсию
«Презентация»
Слайд 1
Театры бывают разные по жанру.
Слайд 2
Типы театров
Слайд 3.
Театры, в которых артисты не разговаривают, а поют, и их пение, сценическое действие и поступки согласовываются с музыкой, написанной специально для данной пьесы,- это опера.
Слайд 4.
Театры, в которых артисты не разговаривают, а танцуют, и все чувства выражаются танцевальными движениями, — это балет.
Слайд 5.
Драматические театры, в которых актеры разговаривают, действуют, двигаются так, как это бывает в реальной жизни.
Слайд 6
Есть кукольные театры, где зрители смотрят не на живых артистов, а на управляемых артистами кукол.
Слайд 7.
Есть театры, где артисты - это животные – театр зверей.
Слайд 8
С чего начинается театр?
Вот стоит дом, большой красивый, нарядный, старинный. Это и есть здание театра.
Слайд 9.
Красочный яркий плакат – театральная афиша, на которой с помощью рисунков, фотографий и разных слов содержится информация о предстоящих спектаклях в театре (автор спектакля, режиссер, актеры, которые играют главные роли, название, дата и время спектакля).
Слайд 10
А где же можно купить билет на представление?
Слайд 11
«Театральная касса».
Ты к окошку подойди,
Ему деньги протяни.
И окошечко в ответ
Отдает тебе билет.
Театральная касса – место, где продают билеты на спектакли театра. А кто продает билеты в театральной кассе? Дети - кассир.
Спектакль в театре идет обычно долго, больше часа. В верхней одежде зрителям неудобно будет сидеть. Как быть? Куда должны пойти зрители сначала? (Ответы детей).
В гардероб – перчатки и пальто!
И, пожалуй, там оставьте то,
Что совсем не нужно будет в зале –
Суету, заботу и печали.
Слайд12
В театре раздевалка называется гардероб, а профессия человека, который принимает верхнюю одежду зрителей – гардеробщик. Гардеробщик выдает вам номерок, вы приводите себя в порядок и отправляетесь дальше.
Словарная работа гардероб, гардеробщик.
Слайд 13
Фойе – это помещение, предназначенное для отдыха публики во время антракта или для пребывания зрителей в ожидании спектакля. Словарная работа
По фойе до премьеры приятно гулять,
На других посмотреть и себя показать,
Начало спектакля мы тут подождём
Во время антракта мы здесь отдохнём.
А кто у нас проверит билет, где наш ряд и место?
Слайд 14
При входе в театр у зрителей проверяет билеты билетер. Словарная работа
Вот и мы давайте немного отдохнем:
Физминутка
"Мы - веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках
И друг другу даже
Язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску.
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру 3,
Все с гримасами замри! (движения по тексту)
Итак, мы с вами – зрители. Спектакль скоро начнется и нам пора отправляться в зрительный зал. Но что это? Кто из вас самый внимательный и услышал необычный звук? Это театральный звонок. Всего в театре перед началом спектакля подают три звонка. Третий звонок свидетельствует о том, что спектакль начинается.
Внимание, внимание! Третий дан звонок.
Что-то начинается, только не урок.
Скорее в зрительный зал заходите,
Места свои, вы, скорее займите!
После третьего звонка в зале гаснет свет. Заходить в зрительный зал после третьего звонка неприлично.
Слайд 15.
Посмотрите повнимательнее, нравится он вам? Что делает зрительный зал красивым? (Стены, светильники, в центре потолка – огромная люстра). У вас дома есть люстры? Они такие же, как эта? (Ответы детей). Эта люстра очень большая, так как огромен и сам зрительный зал. Когда начнется спектакль, эта люстра погаснет, в зрительном зале наступит темнота, а сцену будут освещать специальные прожектора – софиты. Словарная работа.
Ни драма, ни балет, ни оперетта
Не проживут и дня без света
Что разглядит на сцене зритель,
Если не включить софиты.
Софиты - специальные светильники в зрительном зале, освещающие сцену спереди и сверху. С помощью софитов осветители могут изобразить на сцене рассвет или закат, вспышки молнии, звездное небо и многое другое.
Если вы сидите далеко от сцены, вам понадобится театральный бинокль, который можно принести с собой или приобрести в гардеробе.
Слайд 16.
Давайте рассмотрим наш зрительный зал.
Слайд 17
Занавес послушно прочь идёт.
День за днём он трудится бессменно,
Приглашая нас взглянуть на сцену.
Слайд 18
Самое главное место в зрительном зале – это сцена, на которой играется спектакль. Саму сцену пока не видно. Она еще закрыта занавесом. Театральный занавес – полотнище, закрывающее сцену от зрительного зала. Занавесы шьются из плотной окрашенной ткани, собираются в складки и украшаются эмблемами театра или широкой бахромой, пришитой к низу занавеса. Спектакль начнется, как только занавес поднимется или раздвинется, так как они бывают раздвижные или поднимающиеся.
Многие спектакли в театрах сопровождаются музыкой. Как вы думаете, где сидят музыканты, неужели на сцене? (Ответы детей).
Слайд 19
Оркестровая яма – специальное помещение для оркестра в театре, находящееся перед сценой. Словарная работа.
Вот, мы с вами узнали, как устроен театр, а знаете ли вы, кто работает в театре?
Прежде чем спектакль смогут увидеть зрители, его долго готовят люди разных профессий. Давайте их перечислим, постараемся никого не забыть! (Театральные профессии).
Дворцы, комнаты, лесные поляны и корабли, которые строятся на сцене называются – декорации.
Слайд 20
Декорации для спектакля изготавливаются в живописно-декорационном цехе по эскизам художников-декораторов. Словарная работа.
Слайд 21
Звук к спектаклю - фонограмму - готовит звукооператор. Во время спектакля он может включить любую фонограмму: шум дождя или рокот волн, гул толпы или свист ветра. Словарная работа
Слайд 22
Бутафория – поддельные, специально изготовляемые предметы скульптуры, мебели, посуды, употребляемые в театральных спектаклях взамен настоящих вещей. Работник театра, изготовляющий предметы бутафории, называется бутафором. Словарная работа.
Костюм подгонят по размеру
С любовью наши костюмеры
Слайд 23
Актерам для спектакля могут понадобиться самые разные костюмы: старинные и современные, сказочные и обычные. Профессия человека, который шьет и изготавливает костюмы, называется "костюмер". Словарная работа.
Без палочки волшебной меняется актёр
Его для этой роли преобразил гримёр
Слайд 24
Перед спектаклем гример накладывает актерам грим. Опытный гример может изменить лицо актера до неузнаваемости. Словарная работа.
Он по сцене ходит, скачет,
То смеётся, то он плачет!
Хоть кого изобразит..
Мастерством всех поразит!
И сложился с дальних пор
Вид профессии…..(актёр)
Слайд 25
Актёр – человек, который играет в спектакле какую-либо роль.
Он спектаклем заправляет,
Назубок все сцены знает.
Учит он, как роль играть.
Как его, друзья, назвать? Это Режиссёр
Слайд 26
Он выбирает, какую пьесу ставить, распределяет роли, организует и проводит репетиции и все, что происходит на сцене –режиссер. Словарная работа.
Слайд 27
Перерыв между действиями спектакля называется антрактом. В антракте обычно все зрители выходят в фойе театра. В это время можно сходить в буфет, привести себя в порядок в туалетной комнате, а также познакомиться с различными фотографиями артистов театра, которые развешаны по стенам фойе.
Окончился спектакль, в его финале
Аплодисменты бурные звучали.
Есть с давних лет обычай в зале этом:
Артистам преподносятся букеты.
Слайд 28
Вот спектакль подошел к концу. Понравился он вам? А как мы сможем выразить это без слов? Поблагодарить актеров за их замечательную игру? Правильно, аплодисментами! Словарная работа.
Аплодисменты – форма выражения благодарности артистам. Если вам понравилась игра актеров – поаплодируйте! Вы также можете подарить им цветы.
Вот наша экскурсия подошла к концу, вам понравилась?
Словесная игра: «Назови профессии в театре»
Посмотрим, как вы запомнили профессии людей в театре, поиграем в игру “Назови профессии”
- Кто продает билеты? (кассир)
- Кто рисует декорации? (художник)
- Кто выступает перед зрителями? (актеры)
- Кто готовит декорации для сцены? (декоратор)
- Кто ставит постановку спектакля? (режиссер)
- Кто подсвечивает сцену? (светооператор)
- Кто готовит, шьет костюмы? (костюмер)
- Кто рисует декорации? (художник)
- Кто накладывает грим? (гримеры)
- Кто принимает одежду на хранение? (гардеробщица)
- Кто работает в буфете? (буфетчица)
Молодцы все профессии хорошо запомнили.
Итог занятия
Воспитатель: Что нового узнали? Что больше всего поразило? Что запомнили? С какими новыми словами познакомились и т. д.
Воспитатель: если вам понравилось наше путешествие, покажите большой палец, подняв его вверх. Если не понравилось – опустив его вниз.
Я рада, что вам всем понравилось, спасибо за участие.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи «Животные и их детёныши» Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи «Животные и их детёныши»
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи«Животные и их детёныши»(для старшей, логопедической группы)...
Конспект непосредственно образовательной деятельности Конспект непосредственно образовательной деятельности по окружающему миру: « Учитесь жалеть и беречь»
для страшего дошкольного возраста...

Конспект непосредственной образовательной деятельности интегрированной направленности с использованием интерактивных технологий. Тема: "Тридесятое царство, обувное государство". Конспект непосредственной образовательной деятельности интегриров
Образовательная область: познание, коммуникация, художественное творчество. Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная. Цели:1....

Непосредственно образовательная деятельность по коммуникации и продуктивной деятельности «Ателье» (15 минут). Самостоятельная деятельность детей (10 минут). Непосредственно образовательная деятельность в средней группе по художественному творчеству «Вос
Позанкомятся с профессиями работников ателье по пошиву одежды. Поупражняются в дифференциации одежды по сезону (летняя, осенняя, зимняя, весеннняяя). Совместно выполнят поделку из разых видов ткани....
Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе Тема: «Не шути с огнем» (в рамках тематической недели «Береги себя») Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе Тема: «Не шути с огнем» (в рамках т
Цель: создание условий для развития познавательной активности посредством составления алгоритма действий при возникновении пожараЗадачи:ü создать условия для расширения представлений...

Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию.12.04.2018год Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию Тема: «Матрешек русский хоровод»
Тема:"матрёшек русский хоровод".12.04.2018год...

Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в старшей группе Тема непосредственно образовательной деятельности: «Космическое путешествие»
Возрастная группа: старшая группаФорма организации воспитанников: подгрупповая.Продолжительность непосредственно образовательной деятельности: 25 минут.Цель непосредственно образовательной деятельност...
