Конспект прогулки «Наблюдение за неживой природой»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект прогулки «Наблюдение за неживой природой»

Цель прогулки:формировать у детей представление о марте,как о месяце пробуждения природы; развивать умение замечать новые изменения в неживой природе.

Во время прогулки обратить внимание детей на таяние снега вокруг деревьев и кустарников.

Почему это происходит? Выслушав ответы детей рассказать им происхождение этого явления в неживой природе. У деревьев более высокая температура, чем окружающий воздух, так как их кора быстрее нагревается на солнце, поэтому снег у стволов начинает таять быстрее, чем на открытом пространстве. Почему это явление не наблюдалось зимой?

Как изменилась погода?

Приметы: дым от трубы идет вверх-к морозу; северный ветер к ночи стихает.

Поговорки и пословицы: весенний день целый год кормит; где ласточке ни летать, а к весне опять прибудет.

Стихотворение "Весна".

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною,

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою! (А. Плещеев)

ЗАГАДКИ.

По синему небу

Белые гуси плывут. (облака)

Без крыльев летят,

Без ног бегут,

Без паруса плывут. (облака)

Дидактическая игра: "Добрые слова".

Цель: развитие речевой активности.

Ход игры: (Дети стоят в кругу и говорят друг другу слова). Подчеркнуть, что есть много разных добрых слов, их надо чаще говорить взрослым и детям. Добрые слова всегда помогают в жизни, а злые вредят. Вспомнить добрые слова, когда и как их говорят.

П /игра "Мышеловка".

Труд на участке: уборка территории детского сада после зимы.