Главные вкладки

    конспект по познавательной деятельности
    план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

    Александрова Татьяна Михайловна

    Познакомить с растениями, которые растут на клумбе.

    Учить правильно сажать семена и луковицы цветов, ухаживать за ними.

    Изучить культуру выращивания.

    Воспитывать любовь к красоте природы

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл chto_rastet_na_klumbe.docx71.08 КБ

    Предварительный просмотр:

    Конспект непосредственно- образовательной деятельности в средней группе.

     Познавательная деятельность. Ознакомление с миром природы.

            

    Тема: «Что растет на клумбе»

    Цель:получить представление о цветах, растущих на клумбе.

    Программное содержание:

     Познакомить с растениями, которые растут на клумбе.

    Учить правильно сажать семена и луковицы цветов, ухаживать за ними.

    Изучить культуру выращивания.

    Воспитывать любовь к красоте природы, желание делать доброе дело, отзываться на призыв о помощи

    Материал: дорожка с весенними цветами; дидактическая игра «Садовые цветы» и «Комнатные растения; фартуки для детей контейнеры с землей для клумбы; инструменты для работы; семена и луковицы цветов; карточки с изображением и названием садовых цветов,

    Ход занятия.

    Дети пришли после физкультурной деятельности. Вместе с воспитателем заходят в группу. Перед ними тропинка. Вдоль тропинки весенние цветы. На пенечке стоит Лесовичок. У него в руках конверт с письмом.

    Воспитатель: Ребята, где это мы с вами очутились. Вроде бы шли в группу, готовились к следующему занятию.

    Дети тоже удивляются.

    Воспитатель: Ребята, посмотрите. Нас кто-то встречает. И у него в руках конверт.

    Воспитатель берет конверт и вскрывает.

    «Дорогие, дети. Я- Лесовичок. Пришел к вам из леса. Мне нужна ваша помощь. Мы с моими друзьями, лесными жителями, построили новый дом. И мне хочется  посадить вокруг своего дома много разных красивых цветов.  Но не умею. Научите меня пожалуйста.»

    Ну  что, ребята, поможем Лесовичку посадить вокруг дома красивые цветы?

    Дети: Конечно поможем.

    Воспитатель. Друзья мои, пройдемте дальше. Сядем на пенечки и подумаем как это можно сделать.

    Дети проходят к ковру, рассаживаются на пеньки. Воспитатель присаживается рядом.

    Воспитатель: Ребята, предлагаю вам поиграть в загадки.

     ÐšÐ°Ñ€Ñ‚инки по запросу загадка про клумбу

    Правильно, дети, это клумба. Обычно вокруг дома люди делают красивые клумбы, чтобы они радовали и служили украшением сада.

    Клумба –это грядка для цветов. Она не только украшает сад, но и привлекает красивых бабочек. Смотришь на эти прекрасные создания и становится радостно.

    Прежде чем мы поможем Лесовичку, я хочу узнать знаете ли что-нибудь о садовых цветах.

    Дидактическая игра «Найти садовый цветок».

    Дети распределяют цветы на две группы: комнатные и садовые.

    Перед детьми карточки с изображением цветов комнатных и садовых. Дети комнатные цветы несут к горшку, а содовые на клумбу

    Воспитатель: Молодцы, ребята. Вы, оказывается, настоящие цветоводы.

     Игра «Как вырастить цветок»

    Воспитатель: Ребята, а вот скажите мне, как можно вырастить цветок.

    Дети предлагают варианты ответов. Можно посеять семена, посадить луковицу. Или размножить корнями.

    Воспитатель.: Очень хорошо. Предлагаю поиграть в игру «Мы посеяли цветы»

    После игры воспитатель предлагает детям рассказать, как правильно нужно сажать цветы.

    Воспитатель: Ну вот, ребята, мы с вами все узнали о цветах и рассказали об этом Лесовичку. А теперь я предлагаю вам сделать красивую клумбу.

    Дети подходят к столам. Перед ними лежать семена и луковицы цветов.

    Воспитатель: Ребята, Лесовичок выбрал место для клумбы, даже порыхлил землю. Давайте мы с вами посадим наши цветы.

    Дети берут инструменты, одевают фартуки и начинают засеивать семена цветов. Когда работа выполнена, они убирают инструменты. Украшают края клумбы камнями или заборчиками.

    В конце ставят надписи цветов.

    Лесовичок наблюдает за работой и хвалит ребят.

    Воспитатель: Вот мы закончили работу. Надеюсь, на клумбе вырастят красивые цветы и каждый день будут радовать Лесовика.

    Воспитатель. Ну вот, Лесовичок н, наши ребята очень хорошо потрудились. Надеемся у тебя вырастит замечательная клумба с яркими и чудесными цветами. Мы будем приходить к тебе в гости и вместе с тобой порадуемся красивым цветам.

    А теперь, ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Нас, наверное, уже потеряли.

    Дети идут обратно до лужайки, а потом по дороге.  

    Анализ занятия        

    - Ребята, где мы с вами сегодня побывали?

    -Понравилось вам сегодняшняя прогулка?

    -О чем нас попросил Лесовичок?

    -Где можно выращивать цветы?

    -Как можно вырастить красивый цветок?

    Ребята, мне хочется вас похвалить. Вы просто молодцы. Как много знаете о цветах, даже умеете их правильно сажать. Теперь у Лесовичка, благодаря вам, будет хорошее настроение и будет у него много гостей. Всем же захочется увидеть, как вырастут красивые цветы


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Конспект организованной познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с окружающим по теме "Огонь"

    Это занятие уточняет знания детей о горючих свойствах материалов и о способах возникновения и тушения огня, способствует развитию опытно-эксперементальной деятельности...

    Конспект интегрированной познавательной деятельности для подготовительной группы

    Это открытая организованная деятельность на конкус, получила высший балл....

    «Бабушкины помощники». Конспект игровой познавательной деятельности с использованием элементарного экспериментирования в практике с детьми раннего возраста.

    «Бабушкины помощники»Конспект игровой познавательной деятельности с использованием элементарного экспериментирования  в практике с детьми раннего возраста.Задачи:Формирование элементарных предста...

    Конспект совместной познавательной деятельности в старшей группе на тему «Стекло»

    совместная познавательная деятельность с детьми старшего возраста...

    Конспект непосредственно-познавательной деятельности в подготовительной логопедической группе для детей с нарушением речи.

    "Колесо - величайшее изобретение человечества. Использование колеса в транспорте. (с элементами ТРИЗа)...

    «Приключение Буратино» Конспект по познавательной деятельности в средней группе

    Автор: Жатько Марина Владимировна, воспитатель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста коррекционного и компенсирующего вида N33 Ростовс...

    Конспект интегрированной познавательной деятельности "Мой район. Моя улица"

    Цель: формировать у детей интерес к истории своего района, улицы.Задачи:1. Дать сведения об истории заселения города.2. Познакомить с историей возникновения района и улицы Московской.3. Развивать стро...