Конспект образовательной деятельности по экологии "Путешествие в осенний лес". Подготовительная группа.
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект образовательной деятельности по экологии «Путешествие в осенний лес». Подготовительная группа.

Цель: систематизировать знания детей об осени.

Задачи:

Образовательные: учить выделять характерные признаки основных периодов осени и рассказывать об этом.

Развивающие: развивать логическое мышление и творческое воображение.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к растениям и животным.

Ход ОД:

(слайд 2) – Как вы думаете, о каком времени года мы сегодня будем вести речь? Перед вами три разных картинки осени. Чем они отличаются? (Ответы детей). Правильно, на этих картинах изображена разная осень. Люди отмечают раннюю, золотую осень и позднюю.

(слайд 3) - Какие времена года вы ещё знаете? Сколько месяцев в каждом времени года? Как называются осенние месяцы?

(слайд 4) -  Приглашаю вас отправится в осенний лес. Шагаем по тропинке, застеленной ковром из листьев. Попробуем угадать, с какого дерева упал листок.

(слайд 5) Игра «С какого дерева листок?».

         - Странно, мы идём по тропинке и не слышим веселых птичьих голосов. Как вы думаете, почему? (птицы собираются в стаи и улетают в тёплые края, потому что стало холоднее, меньше еды, исчезли насекомые)

(слайд 6) Игра «Назови перелётных птиц».

(слайд 7) – Но не все птицы улетают в тёплые края. Как называют таких птиц, которые не боятся холодов? Каких птиц можно встретить в наших краях?

(слайд 8) - Долгий путь по лесной тропинке, предлагаю немного отдохнуть. (Физминутка).

(слайд 9, 10, 11) – Ой, смотрите, чьи это следы? Давайте попробуем разобраться, кто бродил по лесу до нашего прихода. (предположения и рассуждения детей).

(слайд 12) - А что происходит с животными? Что вы можете рассказать о жизни зверей осенью в лесу? (Дети отвечают, используя модели: шерсть становится гуще, меняется её окрас, звери заготавливают корм на зиму, некоторые звери готовятся к спячке).  Игра «Четвёртый лишний».

(слайд 13,14) – Пока мы гуляли, погода начала портится и загадала нам загадку:

Без пути и без дороги,
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется, во мгле,
Только ноги на земле….

Чтобы по дождику гулять, нам нужны зонтики и резиновые сапоги. А у нас нет ни того, ни другого, значит пора быстро возвращаться в детский сад.

 - Сегодня мы с вами говорили об осени и её приметах. Давайте повторим, что отличает осень от других времён года. (ответы детей). Что вам больше нравится осенью, а что не нравится? Дидактическая игра «Хорошо – плохо».

Какое время года было перед осенью? Какое будет после? Какое самое любимое? Почему? Сейчас мы пойдём на прогулку и продолжим наблюдения за осенью на нашем участке.