Конспект "Жизнь птиц зимой" старшая группа
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект   «Жизнь  птиц  зимой» старшая группа

Цели:  -   воспитывать  у  детей  желание  помогать  и  заботиться  о  птицах в  зимнее  время.

Задачи:  -  показать  взаимозависимость  живой  и  неживой  природы;

-  совершенствовать  грамматический  строй  речи,  развивать мышление,  навыки  звукового  и  слогового  анализа  слов;

-  развивать  речевые  навыки;

-  совершенствовать  навыки  чтения;

-  воспитывать  доброе  отношение  к  природе.

Предварительная  работа:  беседы  с  детьми  в  процессе наблюдения  и  кормления  птиц  на  прогулке,  рассматривание  иллюстраций,  работа  в  дневнике  наблюдений,  заучивание  стихов,  загадок  о  птицах, чтение  энциклопедической  и  художественной  литературы,  изготовление кормушек.

Ход  занятия:

1. Беседа  с детьми.

-  Какие  птицы  остались  у  нас  на  зиму?  (Воробей,  ворона,  дятел,  Синица,  сорока,  сова,  клёст) – выставляются  картинки.

-  Как  называются  эти  птицы?  (Зимующие.)

    2.  Игра  «Голоса  птиц».

Задание:  Угадать,  какая  птица  произносит  такие  звуки;  найти  соответствующую  картинку  и  повторить  эти  звуки:

-  Кар-кар!  (Ворона)

-  Чик-чирик,  чив-чив-чив!  (Воробей)

-  Ча-ча-ча!  (Сорока)

-  Цок-цэк,  цок-цэк!  (Клёст)

-  Синь-синь-синь!  (Синица)

   3. Игра  «Я загадаю,   вы  отгадайте».

  Используя  модель-схему  «Птицы»,  ребёнок  описывает  любимую  птицу,  а  остальные  дети  должны  назвать  её  по  описанию:  цвет  перьевого  покрова,  величина,  клюв,  где  зимует,  чем  питается  и  т.п.

1. Беседа:

-  Где  зимой  птицы  находят  корм?

-  Как  может  помочь  человек  зимующим  птицам?

    5. Изготовление  кормушек.