Конспект интегрированно деятельности "Скоро в школу"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Формировать положительное отношение к школе, показывая, что знания – это основное богатство человека. Учить детей придерживаться правил, необходимых будущему ученику. Воспитывать бережливость во всем: в вещах, игрушках, времени.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Скоро в школу.
Цель: Формировать положительное отношение к школе, показывая, что знания – это основное богатство человека. Учить детей придерживаться правил, необходимых будущему ученику. Воспитывать бережливость во всем: в вещах, игрушках, времени.
Оборудование: колокольчик , дневник со звездочками, карточки со словами, письмо, глобус.
Ход.
Дети слышат звон школьного звонка (колокольчик).
- Дети, как вы думаете, где можно услышать этот звонок? Да, действительно, это школьный звонок.
- Хотите ли вы в школу?
- Чем занимаются дети в школе? Действительно, школьники любознательные, сообразительные, умные. А что надо делать, чтобы ими стать? Мы с вами сейчас отправимся в путешествие.
- Мы отправляемся в школу, побудем на полчаса знайками и первоклассниками. Вот смотрите, Гном-Эконом нам дневник передал, который поможет нам определить уровень ваших знаний и умений.
- Сейчас мы с вами узнаем, какими качествами должен обладать школьник.
Дидактическое упражнение «Азбука твоего характера»
(Воспитатель называет слова-характеристики, которые определяют успех в жизни и школе, например: активный, терпеливый, организованный, доброжелательный, жизнерадостный. Взрослый называет слово, если дети считают, что оно им подходит, то хлопают в ладоши (педагог называет и отрицательные качества: насмешливый, невнимательный, эгоистичный, завистливый.)
- Вот мы выполнили первое задание, как вы думаете, мы с ним справились? Тогда давайте наклеим в дневник первую звездочку. (воспитатель с детьми наклеивают звезду)
Дидактическая игра «Что дороже?»
(кто из детей хочет ответить, хлопает один раз в ладоши). Дети объясняют свой выбор, а воспитатель анализирует их ответы.
• Поиграть с мамой, купить куклу?
• Поход с папой в лес, игра в футбол с друзьями?
• Мороженое, или книга?
• Сказка на ночь, поход с друзьями в кино?
• Новое платье (костюм), или плеер?
- Дети, вы все разные, поэтому можете отдавать предпочтение разным вещам. За это задание вы тоже получаете звездочку. Вы устали, давайте отдохнем и сделаем веселую зарядку.
Физкультминутка «Веселая зарядка»
Дует ветер с высоты.
Гнутся травы и цветы.
Вправо-влево, влево-вправо
Клонятся цветы и травы. (Наклоны в стороны.)
А теперь давайте вместе
Все попрыгаем на месте. (Прыжки.)
Выше! Веселей! Вот так.
Переходим все на шаг. (Ходьба на месте.)
Вот и кончилась игра.
Заниматься нам пора. (Дети садятся)
Дети слышат стук в дверь.
- Пойду посмотрю, кто это может быть. (воспитатель заносит письмо).
- Кто мог прислать нам это письмо? Да, действительно, это письмо от Гнома-Эконома. Дети, здесь различные сложные ситуации, давайте попробуем их решить.
• По дороге в школу у тебя оторвалась пуговица.
• Ты опоздал на урок
• Ты забыл дома цветные карандаши
• Ты не помнишь имя и отчество учительницы
• А как надо обращаться со школьными принадлежностями?
• Как вести себя на уроке?
- Молодцы и с этим заданием вы справились (добавляем звезду)
- А сейчас посчитаем сколько мы имеем звезд (воспитатель достает глобус)
- Дети, что это? (напоминает, что кроме России есть и другие страны.
- Гном-Эконом просит вас выполнить такие задания:
1. Дидактическая игра «Рассели людей по планете»
Назвать, а воспитатель поможет найти на глобусе) те страны, в названиях которых слышится звук «р» и сказать, как называются дюди, которые в той или иной стране живут (Америка, Аргентина, Россия, Франция...)
2. Посчитать, сколько всего слов в словосочетании «Планета Земля».
За каждое из этих заданий вы получаете звездочки. Сколько звездочек вы получили?
Воспитатель хвалит знатоков, прикрепляя звёздочки на дневник.
В заключение воспитатель с детьми подводят итог, считая, сколько звёзд получилось.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект интегрированной образовательной деятельности по познанию "Школа волшебных наук" в подготовительной к школе группе.
Интегрированная образовательная деятельность. Приоритетная образовательная область – познание. Интегрируемые образовательные области:социализация,коммуникация,труд,музыка,безопасность,здоровье.С...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/11/picture-203162-1515682936.jpg)
Работа с бумагой. План-конспект интегрированного физкультурного занятия для детей подготовительной к школе группы. Работа с бумагой. План-конспект интегрированного физкультурного занятия для детей подготовительной к школе группы.
Физкультурное занятие с использованием нетрадиционного материала в ДОУ....
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/20/picture-513014-1429552501.jpg)
Конспект интегрированного занятия по подготовке детей к школе. "Лесная школа"
Развивающее занятие по обучению грамоте, интегрированное с ориентировкой в пространстве....
Конспект интегрированной НОД для подготовительной к школе группы по теме: «Скоро в школу!»
Цель:Обобщить знания, полученные в течении года. Формирование представлений об окружающем мире у детей подготовительной группы.Задачи:· Учить различать характ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/27/picture-1002440-1517037345.jpg)
Конспект интегрированной НОД в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ТНР "Художетсвенная школа Зимы"
Цель: формирование слухового внимания через музыкально - продуктивную деятельность.Задачи: Образовательные:- Закрепить произношение длинных и коротких звуков на слоги &la...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/07/picture-10986-1415392080.jpg)
Конспект интегрированного занятия в подготовительной к школе группе «По дорогам радуги спешим мы в школу»
обобщение знаний детей через организацию различных видов деятельности, по пройденному материалу за учебный год....
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/23/picture-1085625-1542989877.jpg)
Конспект интегрированной НОД для подготовительной к школе группы. По теме: «Скоро в школу!» Интеграция областей: Познание, социализация, коммуникация, чтение художественной литературы, здоровье.
Конспект интегрированной НОДдля подготовительной к школе группы. По теме: «Скоро в школу!»Интеграция областей: Познание, социализация, коммуникация, чтение художественной литературы, ...