«Мы помним»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Тема: «Мы помним»

Цель: формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• продолжать формировать патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми традициями нашего народа;
• расширять представления о защитниках страны в годы войны;
• дать детям представления о письмах с фронта – солдатских треугольниках;
• сформировать умение складывать солдатский треугольник в технике оригами;
• активизировать словарный запас детей;
• воспитывать чувство любви к Родине, уважение к памяти павших героев, интерес к истории своей страны.

Предварительная работа:

• рассматривание альбомов, книг, иллюстраций о войне, военной технике;
• чтение стихотворений, рассказов о войне из сборника «Наша Родина»;
• экскурсии в музей, парк имени Куйбышева;
• оформление выставки «Никто не забыт, ничто не забыто»,
• рисунки для поздравлений ветеранов;
• прослушивание песен на военную тематику.

Материалы и оборудование: презентация по теме, видеозаписи о монументе Славы, фонограммы песен «Священная война», «День Победы», «Катюша», «Вставай страна, огромная…». Плакат «Родина- мать зовет», карточки на каждого ребенка со словом победа, кубики или карточки с буквами, листы бумаги для писем.

Содержание НОД.

Под музыку дети входят в зал (группу) и становятся полукругом.

Воспитатель на фоне музыки читает стихотворение С. Васильева «Россия».

Россия…, как из песни слово,

Березок юная листва,

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье, русская душа.

Люблю тебя, моя Россия!

За ясный свет твоих очей!

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий, как ручей.

Люблю, глубоко понимаю

Степей задумчивую грусть!

Люблю все то, что называют

Одним широким словом Русь!

(Дети садятся на стульчики, демонстрация презентации.)

Воспитатель. Русь! Родина! Россия! Какие красивые, загадочные слова. Русь! Короткое, в один слог всего!

- оно пришло к нам из седой древности и навеки осталось с нами. У слова «Русь» не одно значение, а много, одно из них- Родина.

- Ребята, а что для вас означает слово Родина?

- Родина- это детский сад, улица, на которой вы живете, ваши папа и мама, наш город, наша Россия.

- Самое дорогое для человека - это его Родина. Недаром говорится: «Родина любимая – мать родимая». «Родину мать ничем не заменишь»

Воспитатель читает стихотворение.

Родник с водою чистою,

Леса, луга, поля…

Здесь все родное близкое,

Здесь Родина моя.

Бежит тропинка узкая

И манит вдаль меня.

Прекрасна наша русская

Любимая земля…

(Показ слайдов из презентации)

Воспитатель. 22 июня 1941гнад нашей Родиной выдалось тихое, солнечное утро, воскресный день обещал быть хорошим. Но взлетела над советской границей сигнальная ракета. И тотчас же взвились в небо сотни самолетов с черными крестами на крыльях. Фашистские дивизии ринулись на нашу землю. Началась Великая Отечественная война.

(Звучит отрывок из песни «Вставай страна, огромная», показ видеоматериала о войсках армии.)

Воспитатель.

Весь народ, как один человек, встал на защиту своего Отечества. Храбро сражались солдаты с врагами, стойко оборонялись, героически отстаивая каждую пядь земли.  И стар, и млад пошли на войну. И не только мужчины, но и женщины помогали, и даже дети. Жители городов и деревень, которые не были военными, но тоже хотели бороться с немецкими захватчиками, ушли в партизанские отряды. Жили партизаны в лесах, внезапно нападали на фашистов, уничтожали их, подрывали мосты.

 Плакат «Родина мать зовет» (слайд из презентации)

Много подвигов совершили люди и ценой своей жизни добыли нам победу. Наша армия освободила нашу страну и многие другие страны. Штурмом была взята столица Германии - Берлин. Красное знамя Победы водрузили на здание Рейхстага (фото или видео Рейхстага). Великая Отечественная война была самой тяжелой и жестокой из всех войн, но наш народ смог выстоять и победит.

Воспитатель. 9 мая 1945г., много лет назад наступил долгожданный мир. В этот день радовались люди, выходили на улицы, обнимались и целовались. Совершенно незнакомые люди, но такие родные и близкие друг другу, столько страшных дней пережившие вместе. А теперь их объединяет одно – радость Победы, радость мира, радость безоблачного неба. И неслась ввысь счастливая песня, которая прошла с солдатами по всем тропам войны, все страшные 4 года, и до сих пор мы поем ее все вместе, радостно и счастливо.

Дети вместе с воспитателем исполняют песню.

(Песня «Катюша» муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского).

Воспитатель. Мы всегда должны помнить и чтить погибших героев и знать их имена. Никто не забыт, ничто не забыто.

В нашем городе, в парке имени Куйбышева, есть Монумент Славы, где горит «Вечный огонь» нашим балашовцам - землякам. Они погибли, но не сдались, были в огне, но не сгорели, приняли неравный бой с фашистами, но не отступили.    Имя этому – ПОДВИГ.

(Детям показывают видеосъемку «Вечный огонь» в парке, Монумент Славы)

Стихотворение В. Высоцкого «Братские могилы»

Ребенок.

Они исполнили свой долг солдатский,

Плечо к плечу стояли под огнем.

Теперь они лежат в могилах братских

Плечом к плечу в бессмертии своем.

- Сюда приходят новобрачные, постоять минуту и поклониться тем, кто погиб за Родину. Сюда приходили матери, не дождавшиеся с фронта своих сыновей.

Воспитатель. Горит Вечный огонь и напоминает нам имена героев, наших земляков.

Вот он воин – победитель,

Мой товарищ, друг и брат.

Мой защитник, мой спаситель –

Нашей армии солдат.

-Давайте вспомним пословицы о войне и мире.

Пословицы.

Дети.

- Любовь к Родине сильнее смерти.

- За правое дело стой смело.

- Для Родины своей – ни сил, ни жизни не жалей.

-Родина – мать, умей за нее постоять.

- Мир строит, а война разрушает.

- Смело иди в бой - Родина за тобой.

- Русский боец -  всем образец.

Детям предлагают кубики или карточки с буквами, выбирают нужные буквы составляют слово – СОЛДАТ (дети с высоким уровнем развития)

Игра «Допиши слово» ПОБЕДА.

На карточках написано слово, но не до конца - верхняя часть слова, ребенок дописывает по полбуквы и читает слово.

ПОБЕДА

Воспитатель.

В годы войны семьи с нетерпением ждали писем с фронта: кто от отца, кто от сына и брата.

Стихотворение Е. Благининой «Письмецо»

В своих письмах солдаты писали хорошие новости о том, что он жив, здоров, бьет врагов, что близится победа, обещает скорую встречу.

- А вы, ребята, видели солдатское письмо? Оно похоже на обычное письмо?

- Нет, оно треугольное, без конверта.

-На фронте не было ни конвертов, ни ручек, и солдаты писали письма на простом клочке бумаги, но сворачивали вот так, в виде треугольника, чтобы оно не разворачивалось. На чистой стороне треугольника писали адрес. Письма так и назывались – солдатский треугольник.

-Сегодня мы научимся складывать «солдатский треугольник» из наших рисунков о том, как нам хорошо живется под мирным небом Родины.

Поэтапный показ складывания письма, используя прием оригами.

Самостоятельная работа детей.

- Свернем ваши рисунки в треугольники и подарим ветеранам на празднике. Им будет приятно получить такие письма от детей.

Воспитатель. Наш народ самый смелый, отважный, прошел в годы войны через тяжелые испытания, победил и заслужил высокие слова похвалы, радости и уважения от нас с вами. Весь российский народ скорбит о тех, кто не вернулся с поля боя.

- Минутой молчания почтим их память, и каждый в душе поблагодарит их за тот счастливый мир, в котором мы живем.

-Встанем все и склоним головы перед их памятью.

(Минута молчания)

Воспитатель. 

9 мая во всех уголках нашей страны, в городах - героях прогремит праздничный салют в честь всех ветеранов и воинов, которые защищали нашу Родину.

Ребенок.

День ПОБЕДЫ. Праздник долгожданный!

Мирная небес голубизна.

Помнят на Земле народы, страны –

В этот день закончилась война.

Пусть гремит салют Победы,

Этим светом мир согрет,

С Днем победы поздравляем,

Людям всем мы шлем привет.

Упражнение «Салют» с цветными лентами под песню «Салют»

(муз. О. Фельцмана, сл. В. Дюкова)

Воспитатель. Помните!

Через века, через года, - помните!

О тех, кто уже не придет никогда, - помните!

Памяти павших - будьте достойны!

Вечно достойны!

Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!

Детям детей расскажите о них, чтобы тоже помнили!