Наблюдение на прогулке «Здравствуй, травка!»
план-конспект занятия по окружающему миру

Наблюдение на прогулке «Здравствуй, травка!»

Цель: наблюдение за весенней травкой. Развивать наблюдательность. Активизировать словарь детей. Воспитывать любовь к растениям.
Ход наблюдения
Снег растаял, наступила весна, солнышко греет теплее и на земле растет молодая травка. Посмотрите, как красиво стало вокруг. Осторожно дотронуться до нежных зелёных травинок, погладить, приговаривая: «Травушка зелёная всколыхнись, золотому солнышку покажись».

Травка, какая? Маленькая, мягкая, пушистая. Объяснить детям, что первую, молодую, зелёную травку нужно беречь, её нельзя рвать и топтать.
К солнцу пробивается
Зелёная трава.
Ах, весна - красавица,
Ты как всегда права!

Дидактическая игра «Тук-тук».
Цель: Упражнять детей в произношении звуков с различной громкостью. Формировать правильное и чёткое произношение звуков.

Подвижные игры:
«Воробушки и автомобиль».
Цель: Учить быстро действовать по сигналу; бегать, не наталкиваясь друг на друга. Воспитывать внимательное отношение к сверстникам.
«Зайка серый умывается».
Цель: Учить слушать текст и выполнить движения в соответствии с содержанием.
Труд. Собрать на участке сухие веточки и камни.
Цель: Воспитывать желание трудится.

Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом
Цель: Развивать умение выполнять игровые действия в игровых упражнениях, играть на темы из окружающей жизни. Приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми. Стимулировать развитие интереса к совместным играм с взрослыми и детьми, положительный отклик на предложение поиграть.