Конспект непосредственной образовательной деятельности «Мой любимый город — Самара»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект непосредственной образовательной деятельности «Мой любимый город — Самара»

Цель занятия:

Формирование патриотического сознания детей дошкольного возраста посредством знакомства с историей родного города Самары.

Образовательная задача:

Познакомить дошкольников с достопримечательностями и культурным наследием Самары, развить чувство гордости и любви к родному городу.

Развивающая задача:

Развивать речь, мышление, память и воображение детей, расширяя кругозор и стимулируя интерес к истории своего края.

Воспитательная задача:

Воспитывать уважение и бережное отношение к памятникам культуры и истории, развивать любовь к своему краю и желание заботиться о родном городе.

Методы и приемы организации НОД:

рассказ воспитателя,

просмотр презентаций,

игра-путешествие,

творческая деятельность.

Предварительная работа:

экскурсии по Самаре,

знакомство с картинами художников, изображающих виды города,

чтение рассказов и стихов о Самаре,

создание макета городской улицы.

Ход занятия

I этап. Организационный момент

Приветствие детей, создание позитивного настроя на занятие.

Вопросы детям: Что такое город? Как называется наш город?

II этап. Основная часть

1. Рассказ воспитателя

Краткий исторический экскурс о возникновении и развитии города Самары.

Задания: послушайте внимательно историю нашего города, запомните важные события и имена выдающихся жителей.

2. Презентация достопримечательностей

Просмотр презентации о главных исторических местах и культурных объектах Самары: площадь Куйбышева, набережная Волги, Самарская площадь, железнодорожный вокзал, театр оперы и балета, музей космонавтики и др.

Задача: вспомнить увиденные ранее достопримечательности во время прогулок по городу.

3. Игра-путешествие

Дети отправляются виртуально в путешествие по улицам и площадям Самары, выполняя задания и узнавая интересные факты о каждом месте.

Игровое задание: расскажите, почему вам понравилась эта улица/площадь.

4. Творческое задание

Создание коллективного панно «Моя любимая Самара», где дети рисуют и наклеивают картинки, отражающие образ любимого города.

Цель: развитие творческих способностей, фантазии и воображения.

III этап. Заключительный

Подведение итогов занятия, обсуждение полученных впечатлений и эмоций.

Рефлексия: спросите детей, узнали ли они новое о своем городе, понравилось ли им сегодняшнее занятие.

Ожидаемые результаты:

Дети познакомятся с историческими фактами и основными достопримечательностями Самары.

У ребят разовьются познавательные интересы, улучшится память и внимание.

Будут сформированы основы патриотизма и уважения к культуре родного края.

Таким образом, данная образовательная деятельность способствует всестороннему развитию ребенка и формированию гражданской позиции.