Конспект непосредственно-образовательной деятельности младшая группа "Военная техника""
план-конспект занятия (младшая группа)

               Познавательное занятие в 1 младшей группе

                          "Военная техника"

Цель: дать знания детям о том, что давно была Великая Отечественная война, на войне использовали военную технику. Развивать память. Активизировать речь детей. Учить различать и называть виды транспорта. Воспитывать чувство любви к Родине.

 Оборудование и материалы: игрушка- военная техника (вертолёт, самолет, корабль, танк); картинки с военной техникой

Утром встали малыши,

В детский садик свой пришли.

Вам мы рады, как всегда.

Гости здесь у нас с утра,

Поздоровайтесь, друзья!

                    (стук в дверь)

(Кукла мальчик в военной форме, на верёвочке грузовая машина, в кузове
танк, вертолет, самолет, корабль)
Воспитатель: ребята к нам в гости пришел Саша со своими игрушка (военная техника) и он хочет, чтобы мы рассказали о военной технике,

военную технику использовали на войне, которая помогла солдатам во время войны победить врагов и сейчас охраняют нашу Родину.  Военная техника защищает солдат и помогает им одолеть врагов. Российской Армии есть сухопутные войска, которые действуют на суше, военно-воздушные силы - они защищают Родину в воздухе, военно-морские - несущие дежурство в морях и океанах. И у каждого рода войск своя боевая техника.

 Воспитатель: посмотрите и скажите это что? (Показываю игрушки корабль)

Ответ детей: корабль.

Воспитатель: Ребята, скажите мне, где плавает корабль? (по воде)

А вы знаете, дети, что наши морские просторы защищают военные корабли.

Кто служит на корабле? (капитан, моряк)

На корабле есть капитан. Он в ответе за весь корабль. Ему помогают помощник капитана и штурман, прокладывающий в море курс. Боцман следит за порядком на корабле. Радист поддерживает связь с землей и другими судами. А, кто еще помогает на корабле капитану? (моряки)

  Воспитатель: давайте все вместе и дружно расскажем стихотворение про «кораблик».
  Матросская шапка,
   Веревка в руке,
   Тяну я кораблик
    По быстрой реке,
    И скачут лягушки
    За мной по пятам
    И просят меня: - Прокати, капитан!

     
Воспитатель: А ещё в нашей армии есть и авиация - боевые самолеты и вертолеты. Они готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Вертолёты могут переместить людей и грузы из непроходимого леса, гор или моря.  Вертолёт – сложная машина, в ней много деталей. Управлять таким воздушным кораблём помогают десятки приборов, которые предупреждают летчика о неполадках. Вертолёты бывают боевые(военные), спасательные, медицинские. 

Воспитатель: посмотрите, это, что за техника (показываю самолет).

Ответ детей: Самолет.

Вопросы к детям: Где летает самолёт? (высоко, в небе)

Вопросы к детям: Ребята, а кто управляет самолётом и вертолетом? (лётчик)

Я предлагаю вам полетать как самолеты.

Физкультминутка:

Руки сделали в разлет – получился самолет
    Мах крылом туда – сюда,
    Делай раз и делай два.
    Руки в стороны держи.
    И на друга посмотри.
    Опускайся быстро вниз,
    На посадку ты садись.

Воспитатель: А ещё я вас познакомлю еще с одной военной машиной.

Это танк. Танки — это самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности: по оврагам и бездорожью. Танки вооружены пушками и пулеметами. Внутри танка находятся люди - экипаж: командир, стрелок, механик и радист. Танки водят специально обученные люди их называют танкистами.

Послушайте стихотворение.

Снова в бой машина мчится
    Режут землю гусеницы,
    Та машина в поле чистом           Уля К.
    Управляется танкистом

Вопросы к детям: Ребята, вам понравились наши машины? (Да)

Какой военный транспорт мы с вами рассмотрели (Корабль, вертолёт,

самолет, танк)

А какие это машины? (военные).

Правильно это военные машины.

Воспитатель: посмотрите сколько у нас много разной военной технике. Покажите: (самолет, вертолет, танк, корабль)
Воспитатель: Ребята, а чтобы быть летчиком, моряком, танкистом. Надо быть сильным, ловким, умелым.

Только сильные, умелые, ловкие солдаты могли победить в этой войне. Вот сейчас мы вас и проверим.

Игра «Кто самый внимательный?»

Зелёный флажок – маршируем

Красный флажок - кричим ура.

Желтый флажок - прыгаем.

Воспитатель: Молодцы, ребята вы очень внимательные и у меня для вас есть подарки, кораблики, возьмите по одному кораблику, давайте опустим кораблики на воду, а чтобы кораблики плыли надо на них подуть.

                                     Игра с корабликами.