Занятие по познавательному развитию.
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Занятие по познавательному развитию о одежде в прошлом
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zanyatie_po_poznaniyu.docx | 19.64 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие по познавательному развитию
Тема: Путешествие в прошлое одежды
Цель: Формирование знаний о том, как формировалась одежда и какой она была в прошлом.
Задачи:
- Развивать знания о составе одежды, тканях;
- Формировать представления о прошлом одежды;
- Воспитывать бережное отношения к элементам гардероба;
- Учить различать одежду по предназначению: деловая, спортивная, специальная, повседневная.
Ход занятия
В: Ребята, смотрите, что сегодня я принесла к нам в детский сад. Это коробка, но не простая. В ней находятся какие-то интересные вещи. Хотите узнать, что же там такое?
Д: Да!
В: Тогда давайте с Вами в нее заглянем.
Воспитатель открывает коробку, в которой находятся различные ткани (мех, хлопок, флис, трикотаж, вельвет, замша)
В: Ребята, кто мне скажет, что же это?
Д: Ткани!
В: Верно, в нашей коробке лежат различные ткани. А как Вы думаете, зачем же нужны эти ткани?
Д: Ткань нужна для шитья одежды, игрушек, мебели…
В: Верно, ребята. Ткани используются в нашей жизни много где. А особенно для шитья одежды. Предлагаю Вам сейчас потрогать и рассмотреть каждый вид ткани, а после отправиться вместе в путешествие в прошлое и узнать, а из чего же раньше люди создавали одежду!
(Дети трогают и рассматривают ткани, а воспитатель рассказывает им название каждой из них. После чего все садятся на стульчики)
В: Ребята, перед тем, как узнать прошлое одежды нам нужно с Вами подготовить наши глазки.
Зрительная гимнастика
Закрываем мы глаза, вот какие чудеса
(Закрывают оба глаза)
Наши глазки отдыхают, упражненья выполняют
(Продолжают стоять с закрытыми глазами)
А теперь мы их откроем, через речку мост построим.
(Открывают глаза, взглядом рисуют мост)
Нарисуем букву «О», получается легко
(Глазами рисуют букву «О»)
Вверх поднимем, глянем вниз
(Глаза поднимают вверх, опускают вниз)
Вправо, влево повернем
(Глазами двигают вправо-влево)
Заниматься вновь начнем.
(Глазами смотрят вверх-вниз)
(Далее воспитатель с детьми смотрит мультфильм о том, как же изготавливалась одежда в прошлом. Мультфильм: )
В: Ребята! Кто мне скажет, так какая одежда была у людей? Из чего она создавалась?
Д: Первая одежда делалась из шкур животных.
В: Верно, ребята. Но это было очень давно и сейчас мы с Вами носим удобную одежду, сшитую из красивых и разнообразных тканей. А как называется человек, который ткет?
Д: Ткачиха!
В: Молодцы. Давайте-ка потренируем с вами наши языки и скажем вместе: ткачиха на ткацком станке ткет ткань.
Д: повторяют за воспитателем.
В: Ребята, Вы такие молодцы! И сегодня узнали много всего нового для себя. Что Вам было интереснее всего узнать?
Д: Ответы детей.
В: А что Вы запомнили?
Д: Ответы детей.
В: Ребята, я очень рада, что мы с Вами сегодня так интересно провели время. Все ткани будут находиться у нас в уголке экспериментирования, там Вы сможете их самостоятельно рассматривать.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию (познавательно – исследовательская деятельность, здоровый образ жизни, художественное творчество) «Подводные спасатели»
Цели:Развивать познавательную активность, любознательность, умения наход...
Познавательное занятие по познавательному развитию в старшей группе «Невидимка – воздух»
Подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг и внутри нас. Дать представление о том, что воздух занимает место и обладает свойствами (невидим, лёгкий ветер – это движение воздуха). Способст...
СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ по познавательному развитию (познавательно-исследовательская деятельность) ТЕМА: «Фиксик Нолик ищет воздух»
Актуальность темы непосредственно образовательной деятельности.Актуальность детского экспериментирования обусловлена тем, что для развития личности дошкольника особое значение имеет усв...
Конспект занятия по познавательному развитию ( развитие познавательно-исследовательской деятельности) в первой младшей группе «Рыбы»
Конспект занятия по познавательному развитию ( развитие познавательно-исследовательской деятельности) в первой младшей группе «Рыбы»...
Номинация « Лучшая разработка интегрированного урока (занятия) по безопасности дорожного движения» Интегрированное занятие по познавательному развитию и художественно – эстетическому развитию «Я – веселый светофор!»
Занятие направлено на продолжение знакомста детей с правилами дорожного движения....
Тема представленного опыта: «Мини-музей как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста» (открытый показ занятия по «Познавательному развитию» (ознакомление с окружающим миром) «В гостях у сказок»).
Вся образовательная деятельность этого занятия была построена на игровой технологии, а также я использовала элементы музейной технологии(т.к. у каждого из нас в группе находится...
Конспект итогового занятия по познавательному развитию (Развитие сенсорных эталонов, познавательных действий и математических представлений) в средней группе компенсирующей направленности
Конспект итогового занятия по познавательному развитию (Развитие сенсорных эталонов, познавательных действий и математических представлений)в средней группе компенсирующей направленности ...