Конспект НОД технология "ПРОдетей" медодика "Загадка дня"
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект НОД с применением технологии  «ПРОдетей»

 методика «Загадка дня»

1.. Появление Волшебника Под волшебную музыку входит Волшебник (воспитатель в костюме).
Волшебник:
— Здравствуйте, ребята! Я — Волшебник Знаний. Принёс для вас волшебный сундук. В нём спрятаны задания, которые помогут узнать об одном очень важном человеке. Но кто это — большой секрет! А еще я принес вам волшебные карточки. Зеленая значит "ДА, согласен", красная — "НЕТ, не согласен". Они помогут нам проверить вашу догадку!» Поможете мне?

2. Выполнение заданий

Волшебник открывает сундук и достаёт предметы по одному. После каждого задания задаёт вопрос:
— Книга: «Возьмите книгу. Тот, кого мы ищем, часто делает это с детьми. Что он делает?» (Читает).
— Кисточка: «А этот предмет нужен, чтобы создавать красоту. Что делает этот человек?» (Рисует, учит творчеству).
— Мяч: «Этот предмет говорит, что он любит играть с вами. Во что?» (В подвижные игры).
— Аптечка: «Иногда он заботится о вашем здоровье. Что делает?» (Обрабатывает ранку, утешает).
— Лейка: «Он помогает вам ухаживать за растениями. Что вы делаете вместе?» (Поливаем цветы).
— Кукла: «С помощью игрушек он учит вас дружить и общаться. Как?» (Играет, показывает пример).

3. Отгадка секрета

Волшебник:
— Молодцы! Вы выполнили все задания. Теперь посмотрите на все эти предметы. Как вы думаете, что общего у всех этих дел? Кто может читать, играть, заботиться, учить рисовать и поливать цветы? Кто этот волшебник?»
Дети высказывают версии и приходят к выводу: «Это воспитатель!»

4.  Проверка гипотезы сигнальными карточками
Волшебник: «Вы сказали, что это воспитатель? Давайте проверим с помощью наших волшебных карточек, все ли вы с этим согласны! Будьте внимательны!»

· Волшебник: «Итак, ваш воспитатель читает вам интересные книжки? Если ДА — поднимайте зеленую карточку!»
(Дети поднимают зеленые карточки. Педагог быстро оценивает результат).
· Волшебник: «Ваш воспитатель учит вас рисовать и лепить? Зеленая карточка, если ДА!»
(Дети снова поднимают зеленые карточки).
· Волшебник: «Ваш воспитатель играет с вами в мяч и другие веселые игры на прогулке?»
(Дети поднимают зеленые карточки).
· Волшебник: «Ваш воспитатель заботится о вас, помогает вам, если вы упали?»
(Дети поднимают зеленые карточки).

Волшебник: «Я вижу море зеленых карточек! Это значит, что вы все единогласно согласны — все эти дела выполняет ваш воспитатель! Ваша догадка полностью подтвердилась! Вы раскрыли секрет!»

4. Сюрпризный момент

Волшебник достаёт из чемодана большой конверт «Секрет».
«А вот и главная подсказка, которая хранилась в моём чемодане!»
Дети открывают конверт— внутри зеркало.
Волшебник: «Посмотрите в него. Кто помогает воспитателю? Кто его главные помощники, без кого все эти дела были бы не такими веселыми?» (Дети видят себя).
«Правильно, вы сами! Вы — лучшие помощники!»

5. Прощание  
Волшебник: «Теперь вы знаете весь секрет! Ваш воспитатель — настоящий волшебник, который умеет всё на свете! А вы — его верные команда. Давайте скажем ему спасибо! Мне пора, до новых встреч!»
Волшебник уходит под музыку.