Конспект интегрированной образовательной деятельности по познавательному развитию «Зимушка - зима» (группа первого раннего возраста 1-3 года).
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

Конспект интегрированной образовательной деятельности по познавательному развитию «Зимушка - зима» (группа первого раннего возраста 1-3 года).

Составила воспитатель : Ухина Людмила

Цель: сформировать у детей первые представления о зиме.

Задачи:

• Познакомить детей с признаками зимы

• Дать детям представления о свойствах снега

• Ввести в активный словарь слово «зима»

• Активизировать речь детей (подговаривая слова)

• Привлекать детей к игровым действиям (выполнять соответствующие тексту движения)

• Вызывать готовность участвовать в совместной деятельности

• Развивать эстетическое восприятие

• Закрепить умение украшать дерево

• Закрепить представления о белом цвете

• Воспитать любовь к природе.

Материал: Материал: картинки на тему зимних забав и зимней одежды, игрушка белый заяц, силуэт дерева, снежинки белого цвета.

Ход организованной образовательной деятельности

1. Вводная часть.

Уж ты, зимушка-зима,
К нам с морозами пришла.
Ветер воет, вьюга вьёт,
Вдоль по улице метёт.

Воспитатель: Ребята, какой сегодня чудесный день. Но когда я утром шла в детский сад, то очень замёрзла. А знаете почему?

Дети:  На улице холодно.

Воспитатель: Скажите, какое сейчас у нас время года?

Дети: Зима.

    Воспитатель: Верно. С наступлением зимы на улице становится холодно, морозно. Хорошо зимой на улице.

Зимой мы можем кататься на санках, на ледянках с ледяной горки, из снега лепить снеговика. Зима все укутала снегом и деревья и дома, тропинки, скамейки, наши любимые качели. Ребята, а вы любите зиму? (ответы детей).  Зимой бывает праздник - Новый год. Дед Мороз приносит подарки.

          Снег идёт, снег идёт!
           Значит, скоро Новый год!
           Дед Мороз к нам придёт,
           Всем подарки принесёт!

Настольная игра «Что нам дедушка Мороз принес» (игра на липучках)

 А давайте с вами пойдем в гости к Зимушке - Зиме!

Физкультминутка «В гостях у Зимушки-Зимы»

А сегодня у Зимы новоселье, (Ходьба на месте.)

С вами мы приглашены на веселье.

Дом построен из сугроба. (Пальцы рук соединить над головой-сделать «крышу»)

А какой вышины? (Руки развести в стороны-«удивление»)

Вот такой вышины. (Поднять руки как можно выше)

Белый коврик у порога. (Наклониться вниз, достать руками носки ног)

А какой ширины?

Вот такой ширины. (Развести руки в стороны)

Погляди- ка, потолки ледяные, (Руки подняты вверх)

Высоки-превысоки, кружевные! (Круговые движения руками перед собой)

Мы по лестнице шагаем. (Ходьба, высоко поднимая колени)

Выше ноги, топ-топ.

Двери комнат отворяем,

Справа-хлоп, слева-хлоп. (поочередно отвести правую/левую руки в сторону)

Здравствуй, Зима! (Поклон с отведением правой руки в сторону)

 (В. Волина)

Воспитатель: Ребята, сейчас зима, на улице холодно. Как мы теперь одеваемся, когда идем гулять? (Дети отвечают. Беседа с детьми об особенностях зимней одежды). После этого воспитатель предлагает детям «одеться» и отправиться в гости к Зайке.

 Игра «Зимняя прогулка»

Очень холодно зимой, (дети скрещивают руки на груди и легко похлопывают по плечам)

Но мы пойдем гулять с тобой. («пробегают» средним и указательным пальцем по бедрам)

Я надену шубку, (проводят ладонями от плеч вниз)

Я надену шапку, (двумя руками поглаживают голову)

Я надену шарфик (поглаживают шею)

И еще платок.

А потом красивые,

Теплые, пушистые

Крошки-рукавички

На ручки натяну. (поглаживают по очереди руки, как бы надевая рукавицы)

И хотя мы маленькие,

У нас есть валенки. (выставляют на пятку сначала одну ногу, затем другую)

(М. Борисенко, Н. Лукина)

Ну, вот мы и оделись.

Воспитатель: Ребята, а кто это там спрятался за елочкой? Так это же зайка! Давайте поздороваемся с зайчиком, скажем «Здравствуй, зайка».

Зайка: Здравствуйте, ребятки! Я очень замерз, давайте вместе погреемся и поиграем.

Игра «Из - за елок на опушке..»

Из-за елок на опушке чьи-то выглянули ушки.
Сколько маленьких зайчат здесь под елочкой сидят.

Мы попрыгаем у елки, не страшны нам злые волки.
Прыгай, прыгай, скок, скок, скок, белый маленький зверек.

Лапки наши мы погреем, их погладим поскорее
На дворе большой мороз, отморозить можно нос.

Зайка, зайка, берегись и лисе не попадись!
Ты, зайчишка, не зевай, а быстрее убегай.

Зайка: Спасибо вам, ребята! До свидания!

Воспитатель: Ребята, посмотрите, это дерево, оно совсем без снега, ему тоже холодно зимой. Давайте с вами вместе оденем наше деревце.

Совместная деятельность воспитателей и детей.

Воспитатель раздает детям снежинки. Дети приклеивают их на липучки, затем любуются красивым деревом в снежинках.

  Воспитатель: Молодцы, ребята! О чем мы сегодня с вами говорили? Какое время года сейчас? Во что мы сейчас одеваемся на улицу?