Конспект НОД по теме «Семья» в подготовительной группе для детей с ОНР.
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект НОД «Мой дом, моя семья» в подготовительной речевой группе

Составила:

Воспитатель МКДОУ №6

г. Сегежа

О.А. Нерядихина

Цель: воспитание любви и уважение к членам своей семьи.

Задачи:

Образовательные:

1. Совершенствовать диалогическую и монологическую речь.
2. Продолжать формировать умение вести координированный диалог между воспитателем и ребёнком.

Развивающие:

1. Формировать у детей познавательный интерес.
2. Закреплять знания о членах семьи.
3. Продолжать работу по обогащению бытового словаря детей.

Воспитательные:

1. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам своей семьи, желание высказывать свои чувства близким людям.

2. Формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе;

3. Воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью.

Оборудование: компьютер, флэш – накопитель, презентация «Моя семья».

Ход занятия:

1. Организационный момент:

- Ребята, чтобы узнать о чём мы с вами сегодня будем говорить нужно разгадать ребус. (Слайд2)

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «Я»-

И получится? (Семья)

Ребята, а как вы думаете почему 7Я? (ответы детей)

2. Основная часть:

- Давайте посмотрим на следующую картинку (слайд 3) и отгадаем, из кого же состоит семья. (открывается окошко, когда дети угадывают загадку).

Загадки:

Перед сном надев пижаму,

Почитать мы просим (маму)

Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой (бабушки)

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

И подскажет как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, -

Это наш любимый (папа)

Кто веселый карапузик-

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка-

Это младший мой (братишка)

Самый старший он в семье,

Самый мудрый во дворе,

Голова вся в седине,

А встает он заре. (дедушка)

- А какие же они, родные и дорогие нам люди? Расскажите о своих родственниках, какие они? Подберите как можно больше слов, которые расскажут о маме. Мама (какая?)

А что мама умеет делать? (слайд 6)

- Теперь расскажите, что папа умеет делать? Как помогает маме? (слайд 7)

- А как с вами проводят время бабушка и дедушка? Что вы вместе делаете? (слайды 8,9)

- Давайте, теперь немножко отдохнём и выполним пальчиковое упражнение, которое так и называется «Дружная семья». (слайд 10)

Пальчиковая игра «Дружная семья».

Дети поочередно загибают пальцы в кулак.

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я,

Вместе - дружная семья!

- Скажите, а знаете ли вы, кем члены семьи приходятся друг другу? Давайте проверим.

Поиграем в игру «Назови родственников» (слайд 11)

Мальчик для папы и мамы кто?

Мальчик для дедушки и бабушки?

Девочка для папы и мамы?

Девочка для дедушки и бабушки?

Папа для дедушки и бабушки?

Мама для дедушки и бабушки?

Мальчик для девочки в семье кто?

Девочка для мальчика в семье кто?

- Ребята, а вы всегда слушаете своих родных и стараетесь их не огорчать? (ответы) Давайте с Вами поиграем в игру «Хлопаем и топаем» (Слайд 14), чтобы разобраться как хорошо поступать в семье, а какие поступки огорчают наших близких.

Я буду называть ситуации, которые могут произойти в каждой семье и вы будете разбираться, какая ситуация огорчает ваших родных, а какая радует. Если эти поступки вызывают положительные эмоции, радость, то вы хлопаете в ладоши, а если плохое поведение, разочарование, огорчение, то топаете ногами. Договорились (да) Слушайте внимательно:

- Нарисовали красивую картину;

- Подрались с другом;

- Съели манную кашу;

- Убрали игрушки на место;

- Порвали книгу;

- На прогулке замарали куртку.

- Уступили место в автобусе бабушке;

- Помогли маме с уборкой

- Отыскали потерянные бабушкой очки;

- Разбили чашку;

-Вымыли посуду;

Молодцы!

Семья – это дружный коллектив родственников, а родственники - это самые близкие люди. Это бабушка, дедушка, мама, папа, брат, сестра. А еще этих родственников можно назвать словом «родня», значит родные друг другу люди.

Я предлагаю поиграть в дидактическую игру «Четвертый лишний». (Слайд 13)

Задание такое: определить, кто из этих людей не является родственником? И объяснить почему.

Мама, соседка, бабушка, сестра.

Бабушка, подруга, сестра, мама.

Сестра, продавец, бабушка, брат.

Дворник, брат, папа, дедушка.

Дедушка, папа, водитель, отец.

Молодцы! Вы справились с такой непростой игрой.

Заключительная часть:

- Ребята, о чем мы с вами сегодня говорили? О семье!

- Сегодня мы с вами рассказали, какая семья называется дружной. Настоящая семья- это больше, чем просто родственники, это особое отношение друг к другу, любовь и взаимоуважение.