ОД по окружающему миру 4-5 лет "Рассматривание кролика"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

ОД. Ознакомление с природой. Тема: Рассматривание кролика.

Возраст детей: 4-5 лет

Время проведения: 20 минут

Цель: Способствовать созданию условий для расширения представлений детей о домашнем животном-кролике.

Задачи:

1. Образовательные: способствовать расширению представлений детей о кролике: внешнем виде, окраске, образу жизни, питании, уходе, значении кролика в жизни человека. Познакомить с понятием «Грызуны».
2. Развивающие: способствовать развитию умений выделять характерные особенности внешнего вида кролика: развитию связной и устной речи, мыслительных процессов у детей: внимания, памяти, воображения, наблюдательности, любознательности; развитию стремления заботится о домашних животных.
3. Воспитательные: способствовать воспитанию положительного, бережного отношения к домашним животным.

Материалы и оборудование: Ферма домашних животных, сконструированная из конструктора ЛЕГО, игрушки кроликов.

План:

1. Организационно-Сюрпризный момент.
2. Ввод в игру: отправление на ферму домашних животных.
3. Дид. Игра «Загадки- угадай животное»
4. Беседа с опорой на макет «Все про Кролика»
5. Физминутка «Кролик»
6. Дид. игра с картинками «Что ест кролик?»
7. Рефлексия.

Приложение к ОД

Дид. Игра «Загадки- угадай животное»

1. У бабушки живет в хлеву,
И сочную жует траву.
Деток поит молоком,
Каждый с детства с ней знаком. (Корова)

2. Кто в грязной лужице лежит,
Забавно хрюкает, визжит? (Свинка)

#1054;блачко на ножках
Пасется у дорожки. (Овечка)

4. По дорожке я скачу,
Грива вьется на ветру. (Лошадь)

5. В клетке пушистый комочек живёт,
Свежее сено и травку жует. (Кролик)

Физминутка Про Кролика

Кролик, кролик потянулся
Раз, два, три, четыре, пять
Раз нагнулся, два нагнулся
Лапки в сторону развел,
Но морковки не нашел.
Чтоб морковку нам достать,
Надо на носочки встать.

Беседа с опорой на макет «Все про Кролика»

Кролик-домашнее животное, у него есть уши, лапы, хвост. Он живет в специальных домиках-клетках.

Кролик прыгает, нюхает воздух, шевелит носиком и усами. Задние лапы у него длиннее передних.

-Какая у кролика шерстка? (мягкая, пушистая, гладкая).

- Какие у кролика уши?( длинные, гладкие)

- А как нужно ухаживать за кроликом? (кормить, поить, чистить клетку)

- Кролики-пушистые, их расчесывают и получают пух, из него прядут и получают нитки, а из ниток вяжут теплые носки и варежки.

-У Кролика очень крепкие и острые передние зубы, которыми он грызет твердую пищу. Поэтому таких животных называют ГРЫЗУНАМИ

Игра « Что ест кролик?»-картинки

Овес, Морковка, свекла, сено, трава, капуста, яблоко.